电工学实验

出版时间:2010-7  出版社:化学工业出版社  作者:姜学勤,高德欣,王逸隆 编  页数:124  

前言

  随着现代科技的不断进步和社会建设的需求,作为培养高级工程技术人才的高等工科院校,仅仅培养学生掌握理论知识是远远不够的,更重要的是培养学生较强的实验技能和设计创新能力。为此,我们编写了这本《电工学实验》。  《普通高等教育电气信息类“十一五”规划教材·电工学实验》针对高等工科院校非电类专业电工学课程所涉及的内容,编写了包括直流、交流、三相电路、电动机的控制、动态电路及模拟电子技术和数字电子技术等相关实验。《普通高等教育电气信息类“十一五”规划教材·电工学实验》配备了大量实验仪器及电路元器件的图片和使用说明,从实验目的、实验原理、实验内容、数据处理等不同角度讲解实验的基本方法。精选了20个基础实验以备不同专业选用。在创新设计性实验方面以模拟仿真电路软件为平台,精选了5个创新设计性实验使学生能够将自己设计的电路进行仿真,以确认是否达到设计目的。同时让学生能够真正感受到通过自己的设计完成的产品,提高学生的创作兴趣及创新能力。  《普通高等教育电气信息类“十一五”规划教材·电工学实验》依据教学体系,内容由浅入深地进行安排。基本实验给出了实验电路、实验仪器及实验原理、内容,详细而富有条理;而设计与仿真实验内容让学生根据要求,自行设计实验方案,独立完成实验。  全书共分4章,由青岛科技大学自动化学院姜学勤、高德欣、王逸隆编写。  由于编者水平所限,书中不妥之处,恳请读者给予批评指正。

内容概要

  《电工学实验》针对高等院校非电类专业电工学课程所涉及的内容,编写了包括直流、交流、三相电路、电动机的控制、动态电路及模拟电子技术和数字电子技术等相关实验。《电工学实验》依据教学体系,内容由浅入深地进行安排,精选了20个基础实验和5个创新设计性实验。基本实验给出了实验电路、实验仪器设备及实验原理、内容,详细而富有条理;而设计与仿真实验内容让读者根据要求,自行设计实验方案,独立完成实验。  《电工学实验》可作为高等院校非电类专业电工学实验课程的教材,也可供相关人员参考。

书籍目录

第1章 实验概述11.1 实验目的11.2 实验课前准备11.3 实验操作规程21.4 实验安全21.5 实验总结与报告2第2章 实验基础知识42.1 测量的基本内容42.2 常用电路元器件基础知识42.2.1 电阻器42.2.2 电位器72.2.3 电容器92.2.4 电感器及互感线圈122.2.5 开关132.3 实验装置介绍142.3.1 电源142.3.2 测量仪表162.3.3 负载202.3.4 报警及复位222.4 常用仪器222.4.1 函数信号发生器222.4.2 万用表262.4.3 示波器282.4.4 兆欧表312.5 测量数据处理332.6 测量数据误差分析34第3章 电工学基础实验363.1 实验一:常用电子仪器的使用363.2 实验二:电路元件伏安特性的测绘393.3 实验三:叠加定理、齐性定理与戴维南定理的验证423.4 实验四:一阶电路响应测试453.5 实验五:R,L,C元件阻抗特性的测定483.6 实验六:交流电路等效参数的测量513.7 实验七:单相正弦交流电路功率因数的提高543.8 实验八:RLC串联谐振电路的研究573.9 实验九:负载星形、三角形连接的三相交流电路研究603.10 实验十:三相电路的功率测量623.11 实验十一:功率因数及相序测量663.12 实验十二:三相异步电动机的正反转控制683.13 实验十三:单级放大电路703.14 实验十四:两级负反馈放大电路763.15 实验十五:串联型晶体管稳压电源813.16 实验十六:集成运算放大器的线性应用863.17 实验十七:集成运算放大器的非线性应用893.18 实验十八:TTL与非门的参数及电压传输特性测试913.19 实验十九:组合逻辑电路的设计933.20 实验二十:触发器95第4章 设计性电路实验与仿真994.1 设计性电路实验目的与步骤994.2 实验仿真与设计性电路实验1004.2.1 电路定理的仿真1004.2.2 电路的暂态分析1034.2.3 电阻温度计设计1054.2.4 受控源设计1074.2.5 感性负载断电保护电路设计109附录1 仿真软件(Multisim)简介112附录1.1 Multisim软件界面112附录1.2 Multisim仿真元件模型114附录1.3 电路分析与仿真的主要步骤116附录1.4 虚拟仪器的使用117附录2THD?1型数字电路实验箱使用说明122参考文献125

章节摘录

  1.1实验目的  电工学是高等学校非电类专业一门很重要的专业基础课。实验作为该课程的重要教学环节,可以做到理论联系实际,加深对课堂知识的理解,对于提高学生研究和解决问题的能力,培养学生的创新能力和协作精神具有重要作用。  通过电工实验,可使学生得到电路基本实践技能训练,学会运用所学理论知识判断和解决实际问题,加深对电路理论的理解和认识;学会使用常用电工仪表及相关的仪器设备;学会使用设计与仿真软件Multisim进行电路设计与仿真;能根据要求正确连接实验电路,能分析并排除实验中出现的故障;能运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理;能根据要求进行简单电路的设计,并正确选择合适的电路元件及适用的仪器设备。  一个实验效果如何,决定于实验各个环节的完成质量。下面介绍实验各环节的注意事项。

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