CAD/CAM软件应用技术

出版时间：2013-2  出版社：电子工业出版社  

内容概要

《高等职业教育数控技术专业教学改革成果系列教材:CAD/CAM软件应用技术:CAXA制造工程师2011》根据高等职业教育数控技术专业教学改革成果—专业培养方案和课程标准而编写，采用项目化的编写体例，内容实用、素材丰富。全书主要内容包括认识CAXA制造工程师2011软件、线架造型、曲面造型、实体特征造型、数控加工基础及通用参数的设置、加工的功能介绍、加工中心／数控铣职业资格等级工零件的造型和加工、典型的数控加工实例。

书籍目录

项目一认识CAXA制造工程师2011软件（1） 任务一了解CAXA制造工程师2011软件的主要特点及功能（1） 任务二熟悉用户界面（2） 项目二线架造型（9） 任务一支架空间线架的造型（9） 任务二底板草图的绘制及标注（13） 任务三多面体电极的三维线架构造（18） 项目三曲面造型（26） 任务一五角星的造型（26） 任务二变向连接器的曲面造型（30） 任务三浇水壶曲面的造型（33） 任务四盖板曲面的造型（37） 任务五可乐瓶底的曲面造型（45） 项目四实体特征造型（54） 任务一异形件天圆地方的造型（54） 任务二三维支座造型（60） 任务三小花瓶造型（69） 任务四阀门类零件的造型（78） 项目五数控加工基础及通用参数的设置（106） 任务一数控加工基础（106） 任务二数控通用加工参数的设置（110） 项目六加工的功能介绍（123） 任务一粗加工的方法（123） 任务二精加工的方法（135） 任务三补加工、槽加工及其多轴加工的方法（152） 项目七加工中心／数控铣职业资格等级工零件的造型和加工（167） 任务一加工中心／数控铣中级工难度的典型零件（167） 任务二加工中心／数控铣高级工难度的典型零件（184） 任务三加工中心／数控铣技师难度的典型零件（205） 项目八典型的数控加工产品实例（226） 任务一连杆的造型及加工（226） 任务二旋钮的造型分模及加工（244） 任务三圆柱凸轮的造型及四轴加工（274） 任务四定位卡轴的造型及加工（282） 参考文献（304）

章节摘录

版权页：   插图：   经过几十年的发展，以APT语言为代表的数控加工编程方法已经非常成熟，甚至当今最好的CAD／CAM系统也还带有APT源程序输出功能，将CAD数据传递给APT系统进行处理，并产生机床数控指令。 随着计算机技术、CAD技术的发展，数控编程开始向交互式图形编程过渡。借助CAD图形，以人机交互的方式将有关工艺路线及参数输入编程系统，再由系统生成数控加工信息。与批处理式的语言编程相比，此种编程方式是很大进步。目前，绝大多数商品化CAD／CAM系统中，数控编程都采用此方式，如UGIl、EUCLID、Intergraph、CV、1—DEAS等。 20世纪70年代后，人们开发出面向图形的数控编程系统GNC，它作为面向产品制造的应用系统，得到了迅速的发展和推广。它将几何造型、图形显示、数控编程和后置处理等功能模块有机地结合在一起，有效地解决了编程数据的来源问题，有利地推动了CAD、CAM技术向着一体化和集成化的方向发展。 由于CAD与CAM所采用的数据结构不同，在CAD／CAM技术发展初期，主要工作是开发数据接口，沟通CAD和CAM之间的信息流。不同的CAD、CAM系统都有自己的数据格式规定，都要开发相应的接口，不利于CAD／CAM系统的发展。在这种背景下，美国波音公司和GE公司于1980年制定了数据交换规范IGES（Initial GraphicsExchange Specifications）。这一规范后来被认可为美国ANSl标准。IGES规定了统一的中性文件格式，不同的CAD、CAM系统可通过此中性文件进行数据交换，形成一个完整的CAD／CAM系统。将不同的系统通过适当的媒介集成到一起，这就给CAD／CAM集成化提供了一种很好的想法，许多商品化CAD／CAM或cAD／cAM／cAE系统都是在这种思想指导下开发的。从本质上讲这是系统的集成，即将不同的系统集成到一起。 随着CAD／CAM研究的深入和实际生产对CAD／CAM要求的不断提高，人们又提出用统一的产品数据模型同时支持CAD和CAM的信息表达，在系统设计之初，就将CAD／CAM视为一个整体，实现真正意义的集成化CAD／CAM，使CAD／CAM进入了一个崭新的阶段。统一产品模型的建立，一方面为实现系统的高度集成提供了有效的手段；另一方面，也为CAD／CAM系统中实现并行设计提供了可能。目前，各大商品化软件纷纷向此方向靠拢。例如，SDRC公司的I—DEAS Master serial版，在Master Model的统一支持下，实现了集成化CAD／CAM，并在此基础上实现并行工程。 20世纪80年代，出现了一大批工程化的CAD／CAM商品化软件系统，其中较著名的有CADAM，CATIA，UG—Ⅱ，Ⅰ—DEAS，Pro／ENGINEER，ACIS等，并应用到机械、航空航天、汽车、造船等领域。

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《高等职业教育数控技术专业教学改革成果系列教材:CAD/CAM软件应用技术:CAXA制造工程师2011》可作为职业院校数控技术机械制造等专业作为教学用书，也可供企业技术人员作为参考书。