全国计算机等级考试

出版时间：2013-1  出版社：全国计算机等级考试命题研究中心 电子工业出版社 (2013-01出版)  作者：全国计算机等级考试命题研究中心 编  页数：227  

前言

　　全国计算机等级考试自1994年由国家教育部考试中心推出以来，为评测全社会非计算机专业人员的计算机知识与技能，培养各行业的计算机应用人才开辟了一条新的道路，受到了用人单位和学习人员的热烈欢迎。全国计算机等级考试通过数年的发展，已经成为我国最大型的计算机类考试。　　为了帮助更多的学习者顺利地通过考试，并掌握相应的操作技能，我们在深入调研、详尽分析考试大纲的基础上，组织国内著名高校的计算机专家和一线教师编写了本书。　　本书共分为三大部分，同时配有一张学习软件光盘。　　考点53析／离题题/同步练习　　“考点分析”结合最新考试大纲、教材，对教材中考核的重点和难点进行了讲解，内容涵盖了大纲中所有的选择题和操作题的考点。　　“真题题解”选取极具代表性的经典真题作为例题。例题的选择力求突出考试考核重点，对题目的讲解　，深入、透彻，循序渐进，极有条理。　　“同步练习”提供了大量习题，对前面所学的理论知识进行温习和巩固，以练促学、学练结合。　　无纸化真考题库　　本书及配套软件提供全套无纸化真考题库，并配有详细的文字、视频解析，可在配套的真考模拟软件中做题评分，真考模拟软件提供100%真考环境，其操作界面、答题步骤、评分标准与真考完全一致。　　配套学习软件　　本书配套光盘具有如下特色：　　·提供全套无纸化真考题库，自动组卷，即时评分，由专家对答题结果进行“现场指导”。　　·从抽题、答题到交卷完全模拟真实考试，唯一不同之处是可以对上机作答进行评分。　　·观看多媒体视频录像，手把手演示每道题的解题步骤。　　本书所有操作题都经过上机调试通过。由于时间仓促，书中难免有不当之处，敬请指正。

内容概要

　　《未来教育·最新版无纸化考点分析、题解与模拟：二级C（2013年无纸化考试专用）》依据教育部考试中心最新发布的《全国计算机等级考试考试大纲》，在《全国计算机等级考试考点分析、题解与模拟（2012版）》的基础上修订而成。在编写过程中，一方面结合最新大纲和数套真卷，对重要考点进行了分析、讲解，并选取经典考题进行了深入剖析；另一方面配有同步练习、无纸化真考题库试题，以逐步向考生详尽透析考试中的所有知识要点。“一书在手，通关无忧”。　　《未来教育·最新版无纸化考点分析、题解与模拟：二级C（2013年无纸化考试专用）》配有“全国计算机等级考试模拟软件”。其中智能化的答题系统按照本书的顺序循序渐进、逐步编排；完全模拟真实考试，考试步骤、考试界面、考试方式、题目形式与真实考试完全一致，并可以自动评分。“书+光盘，物超所值”。　　《未来教育·最新版无纸化考点分析、题解与模拟：二级C（2013年无纸化考试专用）》适合作为全国计算机等级考试考前培训班辅导用书，也可作为应试人员的自学用书。

书籍目录

第0章 公共基础知识 0.1 数据结构与算法 0.2 程序设计基础 0.3 软件工程基础 0.4 数据库设计基础 0.5 同步练习 0.6 同步练习答案 第1章 C语言概述 1.1 C语言基础知识 1.2 常量、变量和数据类型 1.3 同步练习 1.4 同步练习答案 第2章 运算符与表达式 2.1 C语言运算符简介 2.2 算术运算符和算术表达式 2.3 赋值运算符和赋值表达式 2.4 位运算 2.5 同步练习 2.6 同步练习答案 第3章 基 本 语 句 3.1 C语句概述 3.2 赋值语句 3.3 输入／输出的概念及其实现 3.4 单个字符的输入／输出 3.5 数据格式的输入与输出 3.6 同步练习 3.7 同步练习答案 第4章 选 择 结 构 4.1 关系运算符和关系表达式 4.2 逻辑运算符和逻辑表达式 4.3 if语句和用if语句构成的选择结构 4.4 switch语句和goto语句 4.5 同步练习 4.6 同步练习答案 第5章 循 环 结 构 5.1 概述 5.2 while 语句 5.3 do…while 语句 5.4 for语句 5.5 循环的嵌套 5.6 几种循环的比较 5.7 break语句和continue语句 5.8 同步练习 5.9 同步练习答案 第6章 数组 6.1 一维数组的定义和引用 6.2 二维数组的定义和引用 6.3 字符数组 6.4 同步练习 6.5 同步练习答案 第7章 函数 7.1 概述 7.2 库函数 7.3 函数定义的一般形式 7.4 函数参数和函数返回值 7.5 函数的调用 7.6 函数的嵌套调用与递归调用 7.7 数组作为函数参数 7.8 全局变量和局部变量 7.9 变量的存储类别 7.10 内部函数和外部函数 7.11 同步练习 7.12 同步练习答案 第8章 指针 8.1 关于地址和指针 8.2 变量的指针和指向变量的指针变量 8.3 数组与指针 8.4 字符串与指针 8.5 指向函数的指针 8.6 返回指针值的函数 8.7 指针数组和指向指针的指针 8.8 同步练习 8.9 同步练习答案 第9章 编译预处理和动态存储分配 9.1 宏定义 9.2 文件包含 9.3 条件编译 9.4 关于动态存储的函数 9.5 同步练习 9.6 同步练习答案 第10章 结构体与共用体 10.1 用typedef说明一种新类型名 10.2 结构体类型 10.3 结构体类型变量的定义 10.4 结构体变量的引用 10.5 结构体数组 10.6 指向结构体类型数据的指针 10.7 链表 10.8 共用体 10.9 同步练习 10.10 同步练习答案 第11章 文件 11.1 C语言文件的概念 11.2 文件类型指针 11.3 文件的打开与关闭 11.4 文件的读写 11.5 文件的定位 11.6 同步练习 11.7 同步练习答案 第12章 操作题高频考点 12.1 C程序设计基础 12.2 C语言的基本结构 12.3 函数 12.4 指针 12.5 数组 12.6 字符串 12.7 结构体、共用体和用户定义类型 12.8 文件 第13章 无纸化考试试题 13.1 无纸化考试试题（1） 13.2 无纸化考试试题（2） 13.3 无纸化考试试题（3） 13.4 无纸化考试试题（4） 13.5 无纸化考试试题（5） 13.6 参考答案及解析 13.7 无纸化考试试题及解析（6）～（105）（见光盘） 附录 附录A 常用字符与ASCII码对照表 附录B C语言关键字 附录C 运算符的优先级与结合性

章节摘录

版权页：   插图：   3.使用printf（）函数时的注意事项 （1）在格式控制字符串中，格式说明与输出项从左到右在类型上必须一一对应匹配，如不匹配将导致数据输出出现错误，如在输出long型数据时，一定要用%ld格式控制，而不能用%d格式控制。 （2）在格式控制串中，格式说明与输出项的个数也要相等，如格式说明的个数多于输出项的个数，则对于多余的格式将输出不定值（或0值）。 （3）在格式控制串中，除了合法的格式说明外，可以包含任意的合法字符（包括转义字符），这些字符在输出时将被“原样输出”。 （4）如果要输出“%”，则应该在格式控制串中用两个连续的百分号“%%”来表示。 考点5 scanf（）函数 1.scanf（）函数的一般形式 scanf（格式控制，地址表列）； 其中scanf是函数名，“格式控制”的含义同printf（）函数，“地址表列”由若干个变量地址组成，既可以是变量的地址，也可以是字符串的首地址（参见“字符数组”一节）。 例如： scanf（”%d”，&a）； printf（”%d”，a）； 运行时输入123，按回车键后则会在屏幕上输出整型变量a的值123。其中“%d”是格式控制字符串。&a是输入项。其中的“&”是“取地址运算符”，&a指a在内存中的地址，如需要有多个输入项时，输入项之间要用逗号隔开。在实际输入时，若一次向计算机输人多个数据，则每两个数据间要以一个或多个空格间隔，也可以用回车键或跳格键（Tab）。 2.格式说明 scanf（）函数中的格式说明也是以%开始，以一个格式字符结束，中间可以加入附加的字符。 说明： （1）对unsigned型变量的数据，可以用%d、%o、%x格式输入。 （2）在scanf（）函数中格式字符前可以用一个整数指定输入数据所占宽度，但对于实型数则不能指定其小数位的宽度。 （3）在格式控制串中，格式说明的个数应该与输入项的个数相等，且要类型匹配，如不匹配，系统也不会给出出错信息，但有可能使程序的结果不正确。若格式说明的个数少于输入项的个数，scanf（）函数结束输入，多余的项继续从终端接收新的数据，若格式说明的个数多于输入项个数时，scanf（）函数同样也结束输入。

编辑推荐

《未来教育•飞思考试中心•全国计算机等级考试考点分析、题解与模拟:2级C(2013年无纸化考试专用)》结合最新考试大纲、教材，对教材中考核的重点和难点进行了讲解，内容涵盖了大纲中所有的考点。选取极具代表性的经典例题。例题符合考试命题规律的特征，对题目的讲解深入、透彻，循序渐进，极有条理。

用户评论 (总计3条)

•   题解与模拟:2级C这本书用着比较舒畅。
•   也不知道工作人员是怎么干事的，从书的封面上看，我买的是红色的，你给我发的是蓝色封面的，是不看商品图片，还是色盲？
•   内容分类清晰。讲解也不错。