全国计算机等级考试历年试题分析与视频讲解

出版时间：2012-1  出版社：电子工业出版社  作者：希赛教育等考学院　主编  页数：280  

内容概要

　　本书由希赛教育等考学院组织编写，内容紧扣教育部考试中心新推出的考试大纲，通过对历年试题进行详细分析和视频讲解，帮助考生以最快的速度掌握考试大纲所规定的知识点。本书基于历年试题，经过深入分析历年试题内容，配以详细的视频讲解，既不漏掉考试必需的知识点，又不加重考生的备考负担，使考生轻松、愉快地掌握知识点并领悟考试的真谛。

作者简介

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书籍目录

2011年9月二级C考试试题分析
2011年3月二级C考试试题分析
2010年9月二级C考试试题分析
2010年3月二级C考试试题分析
2009年9月二级C考试试题分析
2009年4月二级C考试试题分析
2008年9月二级C考试试题分析
2008年4月二级C考试试题分析
2007年9月二级C考试试题分析
2007年4月二级C考试试题分析

章节摘录

版权页：插图：试题11分析所谓解释程序是高级语言翻译程序的一种，它将源语言（如BASIC）书写的源程序作为输入，解释一句后就提交计算机执行一句，并不形成目标程序。就像外语翻译中的“口译”一样，说一句翻一句，不产生全文的翻译文本。这种工作方式非常适合于人通过终端设备与计算机会话，如在终端上打一条命令或语句，解释程序就立即将此语句解释成一条或几条指令，并提交给硬件立即执行且将执行结果反映到终端，从终端把命令打入后，就能立即得到计算结果。这的确很方便，很适合于一些小型机的计算问题。但解释程序执行速度很慢，例如源程序中出现循环，则解释程序也重复地解释并提交执行这一组语句，这就造成很大浪费。这是一类很重要的语言处理程序，它把高级语言（如FORTRAN、COBOL、Pascal、C等）的源程序作为输入，进行翻译转换，产生机器语言的目标程序，然后再让计算机去执行这个目标程序，得到计算结果。编译程序工作时，先分析，后综合，从而得到目标程序。所谓分析，是指词法分析和语法分析；所谓综合是指代码优化、存储分配和代码生成。为了完成这些分析综合任务，编译程序采用对源程序进行多次扫描的办法，每次扫描集中完成一项或几项任务，也有一项任务分散到几次扫描去完成的。下面举一个四遍扫描的例子：第一遍扫描做词法分析；第二遍扫描做语法分析；第三遍扫描做代码优化和存储分配；第四遍扫描做代码生成。C语言只能编译执行，解释执行的有BASIC语言等。

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用户评论 (总计5条)

•   全国计算机等级考试历年试题分析与视频讲解：二级C（2012版）(含DVD光盘1张)考试书籍必备
•   一直在找这样的书，历年试题，有权威性
•   非常好！非常好！非常好！非常好！非常好！非常好！非常好！非常好！非常好！非常好！
•   就因为有视频才买的，结果视频里只显示题，不显示解析，听级靠听讲解。
•   真不咋地。内容错误多。。答案解析也不充分。。