现代文诵读（下）

作者：王景华  

内容概要

为了深化高中语文课堂教学改革，探索语文学科创建高效课堂的途径，全面提高学生的语文素养，进一步推进高中学生的素质教育精心组织编写了本书，共选编了现当代诗歌、小说、新闻、传记、说明、论述等各类体裁的文本56篇，附录推荐背诵的诗文25首（段）。其目的是培养学生的语言感受能力，阅读理解和鉴赏能力，积累语言材料，把握常见文章的体裁、行文思路并用于指导自己的写作实践，提高学生现代文的写作能力。