父母的反省

出版时间：2009-7  出版社：电子工业  作者：陈陈  页数：249  

内容概要

　　为人父母是天下最神圣、最难的职业，仅有爱心远远不够，还需要具备科学的理念、必要的知识，做到科学施教。本书从家庭教育实施者——父母的角度，深刻剖析了家庭教育的诸多难题及其根源，给父母以警示、启发和指导，并结合社会发展和生命意义揭示了家庭教育的使命。全书共分上、下两篇，其中上篇通过一系列反省，从根本上改变父母的落后教育观念；下篇指导父母如何在实践中科学施教，并就教育的普遍问题和热点问题进行了深入探讨，为广大父母解决教育实践中的具体问题提供了示例。

书籍目录

上篇 学会反省第一章 重新认识“父母”父母不是神!父母的素质是家庭教育成败的关键为人父母的职责——亲子教育第二章 反省我们的失败——审视自己学会反省我们的无能我们的无知我们对“教育”了解多少我们对“孩子”了解多少我们对“现实”认识多少我们对“自己”了解多少第三章 反省我们的混乱——反思，以明辨是非切忌对教育理念一知半解不强迫≠由着孩子尊重≠放纵建立威信≠让孩子害怕讲道德≠当笨蛋循循善诱≠空讲大道理溺爱≠爱严父慈母不科学培养孩子感恩≠以恩人自居我们必须多思考第四章 反省我们的失当——摒弃不当言行值得理解≠正确父母的不当言行不是教育“为了孩子好”不能成为打骂孩子的理由打骂绝非好方法打骂根本不是教育打骂所起的作用——糖衣炮弹教育惩罚≠打骂严格要求≠打骂打骂绝不是孩子成才的原因父母没有打骂孩子的权力到底怎么办打骂孩子是无知与无能的表现家庭教育是双向交流、共同成长第五章 反省我们的自大——切勿自以为是切勿盲目自信我们的错误一：对“家庭教育”的误解我们的错误二：错误的家教目标我们的错误三：教养态度随心所欲我们的错误四：教育方法想当然我们的错误五：自我中心我们的错误六：心存偏见我们的错误七：不合理信念科学实施家庭教育下篇 科学施教第六章 抛开我们的成见——学会正确地看待孩子让理性引导我们养育孩子是一种幸福两种错误的倾向孩子不是宠物孩子不是父母的私有物孩子就是孩子孩子具有独立的人格孩子是社会的财富第七章 摆正我们的位置——懂得呵护孩子的心不要往孩子的心灵倾倒精神垃圾切勿对孩子进行心罚关注孩子的精神需求……第八章 敞开我们的心扉——学会拥有孩子的心第九章 放下我们的架子——学会赢得孩子的爱第十章 提升我们的效能之一——正确看待孩子的问题第十一章 提升我们的效能之二——科学解决孩子的问题第十二章 提升我们的效能之三——现代教育热点问题第十三章 清醒我们的头脑——家庭教育须面向社会和未来第十四章 明确我们的使命——尊重生命、成就生命

章节摘录

上篇 学会反省第一章 重新认识“父母”父母不是神!在讨论家庭教育前，先让我们从客观角度重新认识自己。普遍现象一直以来，作为父母，我们习惯了自我认定，很少接受别人的评价，更忽视了孩子们对我们的看法。然而，“父母”不是独立存在的，是相对孩子而言的。“父母”是孩子的“父母”，我们不该漠视孩子们的看法。否则，我们便不能清醒地认识自己。真爱孩子，就该听听孩子的心声，理解孩子的感受。笔者曾听学生们这样评价父母——“爸爸妈妈总在数落我的罪名，难道我真的那么坏！我做的事他们都看不顺眼，我怎么可能处处跟他们一样！”“什么都得听他们的，就连吃饭的时候从哪个菜开始吃也得听他们的，还说什么都是为了我好，我怎么就觉得什么都不好呢！”“爸爸妈妈太不讲理了，不许我说他们有错，否则就是大逆不道。”“在现在这个社会，父母不是上帝却站在了神的位置。难道我们就不能有自己的想法吗？”

编辑推荐

《父母的反省:要教育孩子先修正自己》:身为父母，你是否曾为孩子有各种毛病又屡数不改头疼，是否曾为孩子言而无信失望，是否曾为孩子技不如人不安，是否曾为孩子不听话大动干戈。