环境与人类

出版时间：2004-1  出版社：电子工业出版社  作者：武宝玕  页数：211  字数：149000  
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内容概要

第1章  急剧变化着的人类环境
 1.1  什么是环境科学
 1.2  当前地球环境问题的核心是人口的膨胀
 1.3  世界主要环境问题分类
 1.4  世界主要环境问题举例
第2章  生态系统和能量
 2.1  生态系统、生态学及其研究内容
 2.2  几个重要的生态学术语
 2.3  生物的组建水平和生态组建水平
 2.4  穿过生态系统的能流
 2.5  生产者、消费者和分解者
 2.6  食物链——能流途径、生态系统中谁吃谁的问题
 2.7  生态金字塔
 2.8  生态系统生产力的变化
第3章  生态系统和生物
 3.1  地球上的生物及其相互作用
 3.2  生态位
 3.3  竞争排除
 3.4  限制因子
 3.5  共进化
 3.6  共生
 3.7  群落的演替
第4章  生态系统及物理环境
 4.1  生态系统中的物质循环
 4.2  地球的物理环境
第5章  地球上主要的生态系统
 5.1  地球上主要的陆地生态系统
 5.2  地球上的水生生命区
第6章  全球人口膨胀及城市化
 6.1  全球性人口膨胀
 6.2  种群生态学原理
 6.3  人类种群
 6.4  国家的人口统计学
 6.5  人口过剩
 6.6  人口、资源和环境的关系
 6.7  世界主要人口大国
 6.8  世界人口的城市化及全球人口的老龄化问题
第7章  空气污染
 7.1  大气概述
 7.2  大气分层
 7.3  空气污染的类型、污染源及其作用
 7.4  主要的空气污染物
 7.5  城市空气污染
 7.6  城市空气污染的控制
 7.7  我国环保的一项重大战略思考
 7.8  汽车的绿色革命
 7.9  提高城市环境质量的措施
 7.10  城市空气污染监测
 7.11  室内空气污染
 7.12  吸烟的危害
 7.13  高层大气污染
 7.14  噪声污染
 7.15  电磁污染
 7.16  光污染
第8章  水资源和水污染
 8.1  淡水资源
 8.2  水污染
 8.3  水体的污染源
 8.4  水体的富营养化及其控制
 8.5  海洋污染及拯救海洋
第9章  固体废弃物及危险废弃物
 9.1  固体废弃物问题
 9.2  固体废弃物的类型
 9.3  垃圾处理
 9.4  削减垃圾量
 9.5  危险废弃物
第10章  野生生物——我们的植物和动物资源
 10.1  概述
 10.2  生物多样性
 10.3  人类需要野生生物
 10.4  生物多样性在稳定生态系统中的作用
 10.5  遗传种质的储备
 10.6  遗传多样性在科学上的重要性
 10.7  野生生物资源在医学及工农业上的重要性
 10.8  野生生物的美学和伦理学价值
 10.9  地球上的生物灭绝
 10.10  保护野生生物的手段
结束语
主要参考文献

作者简介

武宝玕，男，山西太原人。北京大学生物系毕业，美国俄克拉何马州立大学植物学博士，暨南大不生物工程系教授，曾为加拿大科学院海洋生物技术研究所访问教授。从事环境植物主要学、环境学、海灌光合作用的研究及教学。

书籍目录

　　 本书主要介绍急剧变化着的人类环境，指出人类活动是引起环境变化的主要原因，阐述生态系统和能量、生态系统和生物、生态系统和物理环境、地球上主要的生态系统、全球人口膨胀及城市化、空气污染、水资源和水污染、固体废弃物及危险废弃物、生物多样性和野生动物保护等内容。    全书共分10章，紧循认识环境和拯救环境这条线索。    本书既适合于大学本科非环境专业及大专院校的学生使用，又可以作为从事环境及相关学科人员和中小学教师的参考用书。

媒体关注与评论

　　本教材适用于大学本科非环境专业和大专院校的学生。因为课时所限，内容不宜贪多求全，讲授上亦需活泼生动（暨大开课时配有不少彩色幻灯片），以期在这门36学时的选修课中能给学生一个环境科学的概貌，使他们得以入门，将来在社会上成为一名合格的“绿色公民”。本书教授许多有用的知识，身处现代社会，人们的衣、食、住、行时常遇到陷阱和危险，大到居室选购、装修，小至打手机、戴太阳镜，其中都有许多环境科学的讲究，这些知识会使读者获益匪浅。此书还对国内中小学教师有特殊意义，因为一个国家环境的未来系于青少年身上，而广大青少年正确的环境观的形成需要老师们从小培养（德国做得很突出），而教育者本身就有一个先学习的问题，在这一点上本书将成为教师们的益友。　　另外，环境科学的内容，特别是环境热点态势的变化很快，使环境科学书籍易于变得陈旧过时，所以本书留心搜集最新资料，并选择与我们关系密切的环境问题做一些论述，亮明观点，以引导学生去思考和讨论，养成关心重大环境问题的习惯。另外，文中那些英文对照已证明对学生学习专业英语很有帮助，故仍保留，作为本书的一个特色。

编辑推荐

　　本教材适用于大学本科非环境专业和大专院校的学生。因为课时所限，内容不宜贪多求全，讲授上亦需活泼生动（暨大开课时配有不少彩色幻灯片），以期在这门36学时的选修课中能给学生一个环境科学的概貌，使他们得以入门，将来在社会上成为一名合格的“绿色公民”。本书教授许多有用的知识，身处现代社会，人们的衣、食、住、行时常遇到陷阱和危险，大到居室选购、装修，小至打手机、戴太阳镜，其中都有许多环境科学的讲究，这些知识会使读者获益匪浅。此书还对国内中小学教师有特殊意义，因为一个国家环境的未来系于青少年身上，而广大青少年正确的环境观的形成需要老师们从小培养（德国做得很突出），而教育者本身就有一个先学习的问题，在这一点上本书将成为教师们的益友。　　另外，环境科学的内容，特别是环境热点态势的变化很快，使环境科学书籍易于变得陈旧过时，所以本书留心搜集最新资料，并选择与我们关系密切的环境问题做一些论述，亮明观点，以引导学生去思考和讨论，养成关心重大环境问题的习惯。另外，文中那些英文对照已证明对学生学习专业英语很有帮助，故仍保留，作为本书的一个特色。