出版时间:2009-11 出版社:外文出版社 作者:天合教育职称外语考试研究中心 编 页数:303 字数:565000
前言
外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面,特别是在经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势下,测试专业技术人员对外文专业基础文献的阅读理解能力势在必行。 为帮助广大参加全国专业技术人员职称英语等级考试的考生了解考试内容及要求,并顺利通过考试,本套图书编写组2深入研究了历年职称英语考试大纲和真题,立足考试,开拓创新,组织大连外国语学院、北京第二外国语学院等名校的著名专家、学者编写了这套《职称英语考试系列用书》(综合类、理工类、卫生类)。 本套图书的特点: ★详解应试窍门:在理论讲述中,我们的图书更加侧重应试技巧的分析,如何迅速在考场中取胜,怎样注意备考的方法。 ★预测命题规律:对职称英语考试命题规律与发展趋势的研究分析,使考生的复习更具目的性和系统性。 ★透析历年真题:所有试题中最有发言权的是真题,以真题说话,让考生真正把握试题规律,更好地掌握学习方法。 ★精选模拟试题:不同类别的图书分门别类适量选材,均为量身定做,保证了考生学习的针对性和实用性。 ★布局全书篇幅:针对广大考生时间紧、工作忙的状况,合理布局篇幅,突出全书的针对性和实用性,使考生在较短的时间内取得最大的学习收获。 为便于学习,本套图书收录了《全国专业技术人员职称英语等级考试——各专业类别及各等级样题及答案》,并且随书附赠《职称英语考试系列配套智能学习软件(CD-ROM)》。 为了回馈广大考生的信任与支持,我们力争提供最完善的售后服务,读者可以随时登录www.thjy888.com,就学习中遇到的问题向专家进行咨询,也可随时与我们在线沟通。同时,希望广大读者随时关注我们的网站,获取职称英语等级考试的最新资讯、历年真题、考前模拟题以及其他学习资料。 由于时间仓促、内容浩繁,本套图书在编写过程中难免有不足之处,敬请广大读者斧正。
内容概要
外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面,特别是在经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势下,测试专业技术人员对外文专业基础文献的阅读理解能力势在必行。 为帮助广大参加全国专业技术人员职称英语等级考试的考生了解考试内容及要求,并顺利通过考试,本套图书编写组深入研究了历年职称英语考试大纲和真题,立足考试,开拓创新,组织大连外国语学院、北京第二外国语学院等名校的著名专家、学者编写了这套《职称英语考试系列用书》(综合类、理工类、卫生类)。 本书是本系列丛书之《职称英语(理工类)》。
书籍目录
第一部分 职称英语考试及试题分析 第一章 职称英语等级考试介绍及备考策略 第一节 职称英语等级考试介绍 第二节 备考策略 第二章 2007~2009年理工类职称英语考试各题型出题特点及考点设置分析 第一节 词汇选项分析 第二节 阅读判断分析 第三节 概括大意与完成句子分析 第四节 阅读理解分析 第五节 补全短文分析 第六节 完形填空分析 第三章 理工类职称英语考试命题规律与发展趋势分析第二部分 题型剖析及历年真题精华汇编 第一章 词汇选项 第一节 题型剖析 第二节 真题回放 第二章 阅读判断 第一节 题型剖析 第三节 真题回放 第三章 概括大意与完成句子 第一节 题型剖析 第二节 真题回放 第四章 阅读理解 第一节 题型剖析 第二节 真题回放 第五章 补全短文 第一节 题型剖析 第二节 真题回放 第六章 完形填空 第一节 题型剖析 第二节 真题回放第三部分 全真模拟试题及解析 2010年职称英语等级考试模拟题(理工类C级) 2010年职称英语等级考试模拟题参考答案及解析(理工类C级) 2010年职称英语等级考试模拟题(理工类B级) 2010年职称英语等级考试模拟题参考答案及解析(理工类B级) 2010年职称英语等级考试模拟题(理工类A级) 2010年职称英语等级考试模拟题参考答案及解析(理工类A级)附录: 全国专业技术人员职称英语等级考试各专业类别及各等级样题 全国专业技术人员职称英语等级考试各专业类别及各等级样题答案
章节摘录
第二节 备考策略 由于从报名到真正考试的时间仅为3个多月,所以对于大部分考生来说时间是非常紧张的。因此,对于参加职称英语考试的考生来说,尤其要注意掌握一些备考策略,以便迅速提高应试能力。 从职称英语等级考试的要求中可以看到,该考试对应试者在词汇量、语法知识和阅读理解能力3个方面都提出了具体的要求。因此,应试者应在这3个方面都要掌握一定的考试策略。一、单词速记 词汇是英语阅读的根基,没有一定量的词汇储备,顺利阅读英语文章是不可能的。词汇贯穿于整个试卷,但对词汇考查的侧重点有所不同。对于专项考查词汇的第1部分来说,同义、近义词是考查的关键;对于其他以短文阅读为基础的5个部分的题型来说,词汇的考查主要是词汇在大的语言环境中的意义与作用以及关键词的发掘。但无论如何,词汇都是应试者必须首先面对的一大任务。 由于职称英语所面向的是涉及众多专业领域的专业技术人员,所以职称英语所要求掌握的词汇不可能是局限于某个领域的专业词汇。它所涉及的词汇因此就属于大众型的词汇。而这些大众型的词汇中有大约2000个是在历年考试中频繁出现的,我们称之为“核心词汇”。掌握好这些核心词汇以及它们的常用派生词、常用搭配是达到单词速记的关键。 本书将从常用词汇的类型、常用词汇的常见搭配、单词的构词法,单词意义猜测以及短文中关键词汇的定位等方面进行讲解,将单词记忆与按语境理解常用单词的陌生用法或陌生单词有效的结合起来。二、语法速成 全国专业技术人员职称英语等级考试的大纲中指出,考试不直接对应试者所掌握的语法进行考查,并且在试卷的题型中也没有对语法考核的设计,所以在一些考生中有这样的误区:语法并不重要,没有必要去复习。但是,阅读是建立在基本语法知识的掌握和基础词汇的认知上,没有扎实、系统的语法知识,就很难理清文章中旬子之间的繁杂关系。由此可见,阅读理解能力的考查实际是对应试者英语综合能力包括语法、词汇、阅读、判断、理解、逻辑推理和中心概括等的测试,是一种难度较高的能力测试。 一般来说,英语语法包括英语词法(英语各类词汇的词性特征及使用特点)与英语句法(包括英语句子的构成原则,构成模式及英语句子中出现的各种语法结构)。从历年的考试真题上来看,我们可以总结出核心词法和核心句法。核心词法主要涉及:名词,动词,形容词,副词,介词,连接词及代词的语法功能。核心句法主要涉及:常考时态,语态,从句结构,特殊句型(倒装,强调,虚拟语气,否定结构)。 但如何迅速提高相应的语法知识呢?看似繁杂的语法知识从何下手呢?应该强调的一点是:词汇是文章的基石,语法是将基石粘合以构成文章粘合剂,而且应是隐匿于文章中的。学习语法的目标并不是要了解许多抽象的分类及术语,而是要理解文章意思。在本书第二部分的题型剖析中,语法分析将贯穿始终,从词汇的词性特征与不同核心句法所反映的逻辑关系两方面帮助应试者阅读理解文章,保证应试者能在较短的时间内跳出语法复习的迷雾,迅速提高文章理解能力。
图书封面
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