大学英语语法导航

出版时间：2009-11  出版社：国防工业出版社  作者：刘庆雪，张兰琴 主编  页数：438  

前言

　　语言能力是交际能力的前提和基础，掌握语言三要素之一的语法是成年人学习语言的有效途径。高校本科生虽然学过英语语法，但不少人学得不够扎实，尚须进一步学习、巩固和深化基本语法知识。实践证明，学好英语语法可以起到事半功倍的效果。　　本书主要以非英语专业大学生为对象，旨在帮助他们较系统地掌握英语基础语法知识，打牢语言基础，进而顺利地通过大学英语四、六级考试。　　为达此目的，本书在编写时兼顾了大学生的特殊性和语法的系统性，力求做到语法深度和广度的统一，使该书实用、管用、够用。本书不仅对英语基本语法有全面的讲解，可作为供查阅的工具书使用；同时有对语法重点、难点、疑点的点拨、辨析和操练，可谓答疑释惑的良师益友。　　本书的概述，简要介绍了词类、句子和句子的类型，使读者对英语语法概貌有个提纲挈领式的了解。第一章至第十一章，主要介绍了英语的词法知识。第十二章至第十五章，着重介绍了英语的句法知识。为使读者提高熟练运用的能力，不仅在各章后提供了针对该章内容的单项语法练习题，而且还在附录部分提供了综合练习题。　　本书由刘庆雪、张兰琴主编，徐玲、岳瑛、陈丙申、侯松山、吴静静、杨润秀、王玉峰为副主编。各章具体编写人员为：刘庆雪、朱捷（概述、第三章、附录选择题部分），张兰琴、李清澜（第一章、第二章），徐玲、马蕾蕾、兰运奎（第四章、第五章），岳瑛、潘建虎、刘凤稳、武洁（第六章、第七章），陈丙申、张莹、刘璇、吴峰（第八章、第九章）。

内容概要

　　本书系统地归纳阐释英语语法规则和要点，对教师的教学、学生的自学都有一定的导航作用，旨在帮助读者掌握英语语法的基本知识和技能。本书采用精讲多练、讲练结合的方法，提供大量单项练习题和综合练习题，并附有全部练习的参考答案。　　本书可作大学英语教材，也可供研究生、托福、雅思报考者自学使用。

书籍目录

概述　第一节 词类　　一、十大词类　　二、实词和虚词　　三、词性转换　第二节 句子　　一、句子成分　　二、句子种类　第三节 句子的类型　　一、简单句　　二、并列句　　三、复合句第一章 名词　第一节 名词的数　　一、可数名词与不可数名词　　二、名词复数的构成形式　第二节 名词的所有格　　一、’s所有格　　二、of所有格　　三、双重所有格　第三节 名词与主谓一致　　一、使用单数动词的情况　　二、使用复数动词的情况　　三、其他特殊情况　第四节 名词练习　第五节 名词练习答案第二章 冠词与数词　第一节 冠词　　一、不定冠词的用法　　二、定冠词的用法　　三、零冠词的用法　　四、冠词的位置　第二节 数词　　一、数词的用法　　二、分数、小数、百分数的表示法　　三、倍数的表示法　　四、时间的读法　　五、号码的读法　第三节 冠词与数词练习　第四节 冠词与数词练习答案第三章 介词、连词与感叹词　第一节 介词　　一、介词的类别　　二、介词短语的构成　　三、介词的位置　　四、介词短语在句子中的作用　　五、介词的搭配　第二节 连词　　一、连词的类别　　二、并列连词　　三、从属连词　第三节 感叹词　　一、感叹词的类别　　二、感叹词的位置　　三、感叹号的位置　第四节 介词、连词与感叹词练习　第五节 介词、连词与感叹词练习答案第四章 形容词与副词　第一节 形容词　　一、形容词的用法　　二、形容词的种类　　三、形容词在句中的位置　　四、英语同源形容词的区别　第二节 副词　　一、副词的构成　　二、副词的分类　　三、副词的用法　　四、副词的位置　　五、ly副词及其同源副词　第三节 形容词和副词的比较级和最高级　　一、构成形式　　二、原级的用法　　三、比较级的用法　　四、最高级的用法　第四节 形容词与副词练习　第五节 形容词与副词练习答案第五章 代词第六章 动词概说第七章 动词的时态第八章 动词的语态第九章 虚拟语气第十章 助动词与情态动词第十一章 非谓语动词第十二章 名词性从句第十三章 定语从句第十四章 状语从句第十五章 倒装、强调与省略附录综合练习题答案

章节摘录

　　We have been waiting here for over half all hour.（现在完成进行时）　　我们已在这里等了半个多钟头。　　The handicapped in the village are being taken good care of.（现在进行时被动语态）　　村里的残疾人受到很好的照料。　　I wish 1 would never let you diwn.（虚拟语气）　　我希望永远不会让你失望。　　2）复合谓语　　由情态动词+动词（包括动词短语）构成的谓语称作复合谓语。例如：　　You must have made a mistake.（情态动词+动词的完成式）　　你肯定搞错了。　　You neednt finish that work today.（情态动词的否定式+动词）　　你今天不必把那项工作做完。　　由系动词+表语等结构也可称作复合谓语。例如：　　They are 0n holiday in the Lake District.（系动词+表语）　　他们在湖区度假。　　The streets appeared deserted.（系动词+表语）　　街上似乎行人绝迹。　　另外，当带有复合宾语的谓语动词变为被动语态时，也可形成复合谓语。例如：　　The beds were found very comfortable.　　我们觉得这些床很舒服。　　3.表语（Predicative）　　表语（亦称主语补足语）与联系动词一起构成谓语，说明主语的身份、特征、状态等。可用作表语的有单词、短语、从句等。例如：　　We are all Chinese.（名词）　　我们都是中国人。　　Necessity is the mother of invention.（名词词组）　　需要是发明之母。

用户评论 (总计1条)

•   在学校图书馆看到觉得很有用就买下了，真的很不错