2011口腔内科学精选模拟习题集

出版时间：2010-12  出版社：人民卫生出版社  作者：凌均 等主编  页数：238  字数：369000  

内容概要

本书以考试大纲和全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的考试指导为编写依据，以帮助考生熟悉和掌握专业知识，提高从业人员能力和素质为主要目的，切实反映考试对考生在知识点的掌握程度和专业水平上的要求。编写工作遵循科学、严谨、客观、规范的原则，严格按照实际考试的科目划分和题型分布进行编写，能够有效地帮助考生考前自测、考查和反馈复习成果。部分习题附详细解析，全面分析考点、答题思路和方法，帮助考生尽快理解和掌握知识点。书后附有“专业实践能力”考试的临床诊断思路点拨、人机对话考试应试方法、纸笔作答考试注意事项及答题卡，帮助考生考前熟悉考试操作系统，对考生应试有较强的针对性和指导性。

书籍目录

第一部分 基础知识  A1型题  B型题第二部分 相关知识  A1／A2型题  A3／A4型题  B型题第三部分 专业知识  A1／A2型题  A3／A4型题  B型题第四部分 专业实践能力  A1／A2型题  A3／A4型题  B型题  案例分析题附录一 “专业实践能力”考试环节的临床诊断思维附录二 “人机对话”考试操作及答题技巧附录三 笔试应考答题须知附录四 全国卫生专业技术资格考试答题卡

章节摘录

版权页：16．单侧下第二乳磨牙缺失，第一恒磨牙未萌采用何种间隙保持器答案：A17．双侧上颌乳磨牙缺失采用何种间隙保持器答案：E解析：远中导板间隙保持器适于：第二乳磨牙早失、第一恒磨牙尚未萌出或萌出中；带环丝圈式间隙保持器适于基牙健全，离替牙时间短的情况；全冠丝圈式间隙保持器适于：单侧第一乳磨牙早失、第一恒磨牙萌出后，第二乳磨牙单侧早期丧失、双侧乳磨牙早失用其他间隙保持器装置困难的病例；舌弓式间隙保持器适于两侧第二乳磨牙或第一恒磨牙存在的病例、因乳磨牙早失而近期内侧方牙即可萌出者、因适时拔除第二乳磨牙并需对其间隙进行保持时、两侧多个牙齿早失，使用活动式间隙保持器患儿不合作；可摘功能性间隙保持器适于乳磨牙缺失两个以上者，或两侧磨牙缺失，或伴有前牙缺失。(18～20题共用备选答案)A．特纳牙B．壳状牙C．哈钦森牙D．诞生牙E．氟牙症18．釉质发育不全的是答案：A19．牙本质发育不全的是答案：B20．乳牙早萌的是答案：D解析：特纳牙是指由于乳牙根尖周严重感染导致继承恒牙釉质发育不全，最先由特纳(Turner)发现。壳状牙是牙本质发育不全的一种类型，其釉质发育正常，牙本质菲薄，罩牙本质形成后牙本质停止生成，使牙齿呈空壳状。哈钦森牙是指先天性梅毒牙，在胚胎发育后期和出生后第一年内，牙胚受梅毒螺旋体侵害而造成的牙釉质和牙本质发育不全。诞生牙是乳牙早萌的一种表现，指婴儿出生时口内已有牙齿。氟牙症是慢性氟中毒所导致的釉质发育异常，与釉质发育不全不同，其原因明确，发生于多个牙，而釉质发育不全原因尚不清楚，多发生于单个牙或一组牙。黏膜病学(21～23题共用备选答案)A．急性假膜型念珠菌病B．急性萎缩型念珠菌病C．慢性肥厚型念珠菌病D．慢性红斑型念珠菌病E．念珠菌性口角炎21．在新生儿和免疫力低下的老年人容易患的口腔念珠菌病类型主要是答案：A22．长期配戴全口义齿的患者容易患的口腔念珠菌病类型主要是答案：D

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