传染病护理学习指导与习题集

出版时间：2010-9  出版社：人民卫生出版社  作者：王美芝 编  页数：155  

内容概要

本教材适用于高职高专护理专业学生，也可作为护理教师、临床护理人员的参考书。     本书紧扣《传染病护理》教学大纲和教材内容编写了各章节学习重点，对学习难点进行了简明扼要的说明，提供了各章节内容的学习方法。习题集覆盖面广，试题的选取与传染病护理工作紧密结合，并与护士执业考试有效衔接，尽量增加应用性试题的比例，以培养学生的临床思维，提高其分析问题与解决问题的能力。习题类型包括选择题、名词解释、填空题、简答题和论述题，并且提供了参考答案。书后附有一套模拟试卷，以便于学生对自己学习的效果进行自测与自评。

书籍目录

第一章　总论　学习重点　难点解析　学法指导　习题　参考答案第二章　病毒性传染病患者的护理　第一节　病毒性肝炎患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第二节　流行性感冒患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第三节　麻疹患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第四节　水痘和带状疱疹患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第五节　流行性腮腺炎患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第六节　肾综合征出血热患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第七节　流行性乙型脑炎患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第八节　狂犬病患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第九节　艾滋病患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第十节　传染性非典型肺炎患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第十一节　手足口病患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案第三章　恙虫病患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案第四章　细菌性传染病患者的护理　第一节　伤寒患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第二节　细菌性食物中毒患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第三节　霍乱患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第四节　细菌性痢疾患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第五节　布氏菌病患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第六节　百日咳患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第七节　猩红热患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第八节　流行性脑脊髓膜炎患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案第五章　钩端螺旋体病患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案第六章　原虫感染患者的护理　第一节　阿米巴病患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第二节　疟疾患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案第七章　蠕虫感染患者的护理　第一节　日本血吸虫病患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第二节　钩虫病患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第三节　肠绦虫病患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案　第四节　囊尾蚴病患者的护理　　学习重点　　难点解析　　学法指导　　习题　　参考答案附　模拟试卷及参考答案

章节摘录

　　（3）严密隔离（黄色标志）：①患者最好单间隔离、关闭门窗。②进入病室者应穿隔离衣及隔离鞋，戴口罩、帽子，接触患者及污物时戴手套。离开病室时应消毒双手，脱去隔离衣、隔离鞋。③室内物品固定使用，患者所用物品需消毒后方可带出室外。其分泌物、排泄物、污染物品和敷料应严格消毒后处理。④患者出院或死亡后，病室及一切用具均须严格执行终末消毒。⑤病室空气和地面每天消毒。　　（4）虫媒隔离：①病室应有防蚊设备，经常检查纱门、纱窗是否完好，并应喷洒灭蚊药物；②由虱子传播的疾病，患者入院时要做好灭虱工作。　　（5）血液一体液隔离（红色标志）：①同种患者同居一室。②若患者的血液、体液有可能污染工作服时，需穿隔离衣。接触患者的血液、体液时需戴手套，必要时戴护目镜。③医疗器械应进行严格消毒，有条件时可使用一次性用品。④被患者的血液或体液污染的物品，应销毁或装入污物袋中，并做好标记，送出病房。⑤当触摸患者或接触到患者的血液或体液时，要认真洗手后再检查或护理其他患者。4.传染病常见症状和体征的护理（1）发热：注意休息，高热时绝对卧床休息。可给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质饮食，注意补充足够的液体，加强口腔、皮肤护理。体温39℃以上采取有效的降温措施，如温水擦浴或酒精擦浴，但全身发疹或有出血倾向患者忌用，以避免影响透疹和导致出血。对持续高热物理降温效果不明显者给予药物降温，但用量不宜过大，以免大量出汗引起虚脱。高热伴惊厥者，可应用亚冬眠疗法治疗。　　（2）发疹：发疹患者重点加强皮肤、黏膜护理：①注意保持皮肤清洁，每天用温水清洗皮肤，禁用肥皂水、酒精擦洗。②有皮肤瘙痒者应避免抓破皮肤，防止感染。皮肤剧痒者可涂止痒剂如炉甘石洗剂等。③皮肤结痂后让其自行脱落，不要强行撕扯。④对大面积瘀斑、坏死的皮肤，局部用海绵垫、气垫圈加以保护，防止大、小便浸渍。⑤若皮疹发生破溃后应注意及时处理，小面积者可涂以甲紫或抗生素软膏，大面积者可用消毒纱布包扎，防止继发感染。⑥伴有口腔黏膜疹者，加强口腔护理，每天用温水或朵贝液漱口3～4次。　　5.医护人员的职业防护方法提高自我防范意识；加强洗手和手消毒；正确使用各种防护用品；处理污染物、标本和废物时加强防护；针刺伤时，立即从近心端向远心端挤压受伤部位，挤出部分血液，在反复挤压的同时用流水冲洗伤口，用碘酒、酒精擦拭消毒，并立即进行相关病毒血清检查和采取有关的治疗措施。增强医护人员的非特异性免疫力和进行疫苗接种，如乙型肝炎表面抗原阴性的医务人员均应接种乙肝疫苗预防。接种方法为上臂三角肌肌内注射，每次5肛g（基因工程疫苗），共注射3次，时间为0、1个月、6个月，完成注射后半年抽血检测有无保护性抗体。