美容皮肤科学学习指导与习题集

出版时间：2010-10  出版社：人民卫生出版社  作者：陈丽娟 编  页数：159  

前言

《美容皮肤科学学习指导与习题集》是全国中医药高职高专院校医学美容技术专业教材《美容皮肤科学》的配套教材，是适应医学美容技术专业人才培养目标、实现教育教学任务的辅助教材，是提高《美容皮肤科学》教学效果、实施学生学习成绩考核及教育教学质量评估的重要参考书，也是进行美容师资格认证考试的重要参考资料。本配套教材的编写能充分训练学生分析问题、解决问题的能力，增进专业课程的学习效果，提高知识运用的能力，对教与学都有很重要的意义。与《美容皮肤科学》教材一样，本配套教材服务、服从于医学美容技术专业的人才培养目标，以教学大纲为基本依据，习题内容涵盖教材中的重要知识点，对重点掌握内容进行了强化训练。内容编排与教材的章节相一致，便于同步复习与练习。每章习题前介绍学习重点与难点、学法指导，对各章教学内容进行归纳、分析.指出重点难点并进行学法辅导，利于明确学习目的、提高学习效率。习题的题型包括选择题、名词解释、填空题、简答题、论述题5个类型，每章习题后均有参考答案，明确知识点，利于学生理解、记忆和掌握。本书与教材一样，适用于三年制医学美容技术专业专科学生，也可作为美容师资格认证考试的复习参考用书。由于时间和水平有限，不足之处在所难免，敬请读者批评指正，以便再版时修订完善。

内容概要

本书为中医药高职高专系列教材配套教材之一，是由全国二十余所中医药高职高专院校专家教授共同编写，突出高职教育特点和中医特色，在三基五性的基础上，更强调科学性、先进性、适用性，以人为本，实现教材系列化、立体化建设，预计有很好的社会效益和经济效益。

书籍目录

第一章  绪论  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第二章  人体皮肤的解剖和组织结构  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第三章  人体皮肤的生理功能  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第四章  人体皮肤美学概要  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第五章  损美性皮肤病的病因与诊断  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第六章  防治概要  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第七章  感染性皮肤病  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第八章  色素障碍性皮肤病  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第九章  皮肤附属器疾病  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第十章  黏膜疾病  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第十一章  角化性皮肤病  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第十二章  红斑鳞屑性皮肤病  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第十三章  物理性皮肤病  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第十四章  变态反应性皮肤病  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第十五章  遗传、营养与代谢性皮肤病  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第十六章  结缔组织病  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第十七章  动物性皮炎  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案第十八章  皮肤良性肿瘤  学习重点与难点  学法指导  习题  参考答案模拟试卷及答案

章节摘录

1.主要包括病原微生物（如细菌、病毒、真菌等）和寄生虫等对人体皮肤的侵害。①细菌感染：主要以致病球菌（葡萄球菌、链球菌等）感染为主。②病毒感染：主要以人类乳头瘤病毒和疱疹病毒感染为主。当病毒侵入机体后，因对神经组织和皮肤组织有较强的亲和力而破坏皮肤功能致使发病。③真菌感染：是由对人类致病性真菌引起的。临床上常见的有头癣、体癣、股癣、手足癣、花斑癣和甲癣等。④寄生虫感染：是人体接触感染了寄生虫所致。寄生虫常寄生于人体或动物的身体上。如螨虫、蜱虫等。2.皮肤划痕试验即用钝器如压舌板划压皮肤时可出现三联反应。（1）划后3～15秒在划痕处出现红色线条，可能由真皮肥大细胞释放组胺引起毛细血管扩张所致。（2）15～45秒后在红色线条两侧出现红晕，为一种神经轴索反应，由小动脉扩张引起。麻风损害处不产生这种红晕。（3）划后1～3分钟在划过处隆起苍白色风团性线条，可能是组胺引起水肿所致。此反应可见于皮肤划痕症及某些荨麻疹患者。3.皮肤试验（又称斑贴试验）是测定机体迟发型接触性变态反应的一种诊断方法。（1）方法：根据受试物的性质配制适当浓度的浸液、溶液、软膏或用原物作试剂；取4层1cm×1cm大小的纱布用试剂浸湿，或将受试物置于纱布上，然后贴于前臂屈侧或背部，其上用一稍大的透明玻璃纸覆盖，用橡皮膏固定边缘。48小时后取下试验物并查看结果（试验后一旦出现痒、痛或炎症反应时，应立即取下试验物并用清水洗净及作适当处理）。于第4～5天时评价试验结果则更为可靠。如同时用多个不同试验物时，每两个之间的距离至少为4cm。且必须有对照试验。

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