出版时间:2010-8 出版社:人民卫生出版社 作者:陈孝平 主编 页数:1208
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前言
五年来,在大家的热情呵护下,我们共同见证了八年制临床医学教材——这个新生命的诞生与茁壮成长。如今,第二版教材与大家见面,怀纳第一版之精华而不张扬,吞吐众学者之智慧而不狂放,正如医学精英人才所应具备的气质与神韵。在继承中发展,新生才能越发耀眼;切时代之脉搏,思维才能永领潮头。第二版教材已然跨入新的成长阶段,心中唯觉欣喜和慰藉。回想第一版教材面世之后,得到了各方众多好评,这充分说明了:这套教材将生命科学信息化、网络化以及学科高度交叉、渗透的特点融于一身,同时切合了环境-社会-心理-工程-生物医学模式的转变,诠释了以人为本、协调发展的战略思想。另外,编委构成的权威性和代表性、内容选择、编排体系、印刷装帧质量等,令广大师生耳目一新,爱不释卷。诚然,第一版教材也并非十全十美,比如有的学科仍以介绍知识为主,启发性不强,对学生难以起到点石成金、抛砖引玉的作用,不利于学生创新思维能力的培养;有的学科、章节之间有重复现象,略显冗余,不够干练。另外,随着学科的进展,部分疾病的临床分类、治疗等内容已略显滞后,亟待最新的研究成果加入其中,充实完善。
内容概要
本书既有别于专著、参考书,又不同于讲义和授课提纲。同时强调“更新、更深、更精”三个方面的要求。更新:要有更新的内容、更新的思想和更新的风格,能反映当今外科学的最新知识和内容。如本书中对微创外科概念和技术进展有更多介绍等。更深:相关内容要更深一些,概念、理论要更完整一些。例如,对有些疾病和手术,简要介绍其发展史,帮助学生了解其全过程,有利于启迪学生思考。更精:文字和语言尽可能精练,内容易读懂。如本书删除了外科相关的基础医学科学、外科病理学基础等章。为了便于教学和使学生多掌握外科专业英语词汇,对主要疾病、手术等专有医学名词列出英文对照,提供主要参考文献目录;随书附带主要章节的多媒体授课光盘,以便于老师授课时参考,也便于学生自学和课后复习。
书籍目录
上册 第一章 绪论 第二章 外科病人临床资料的采集与分析 第三章 外科临床研究方法 第四章 无菌术 第五章 围术期处理 第六章 外科水、电解质和酸碱平衡失调 第七章 输血 第八章 外科休克 第九章 外科营养 第十章 器官功能障碍和衰竭 第十一章 麻醉 第十二章 外科重症监护和治疗 第十三章 心肺脑复苏 第十四章 疼痛治疗 第十五章 皮肤、软组织外科疾病 第十六章 外科感染 第十七章 创伤和武器伤 第十八章 烧伤和冻伤 第十九章 显微外科 第二十章 整复外科和组织移植 第二十一章 器官移植 第二十二章 肿瘤 第二十三章 外科微创技术 第二十四章 颅内压增高与脑疝 第二十五章 颅脑损伤 第二十六章 颅内肿瘤 第二十七章 椎管内肿瘤 第二十八章 颅内和椎管内血管性疾病 第二十九章 颅脑和脊髓先天性畸形 第三十章 神经系统疾病的微创外科治疗 第三十一章 颈部疾病 第三十二章 乳房疾病 第三十三章 脑部损伤 第三十四章 胸壁胸膜疾病 第三十五章 肺部疾病 第三十六章 食管疾病 第三十七章 纵膈疾病 第三十八章 心脏疾病 第三十九章 胸主动脉瘤 第四十章 腹外疝 第四十一章 腹部损伤 第四十二章 急性化脓性腹膜炎 第四十三章 胃十二指肠疾病 第四十四章 小肠疾病 第四十五章 阑尾疾病 第四十六章 结直肠与肛管疾病下册
章节摘录
插图:手术是外科疾病的重要治疗手段。但是手术和麻醉难以回避的创伤也会加重病人的生理负担,还可能会导致并发症、后遗症等不良后果;同时,接受手术治疗的病人及其亲属,难免会产生不同程度的心理压力等。围术期(perioperafive period)是指从确定手术治疗时起,至与本次手术有关的治疗基本结束为止的一段时间,包括手术前、手术中、手术后三个阶段。围术期处理(management ofperioperative period)是指以手术为中心而进行的各项处理措施,包括病人的体质与精神的准备、手术方案的选择、特殊情况的处理、手术中的监护、手术后并发症的预防与处理等,即术前准备、术中保障、术后处理三大部分。一个合格的外科医生,不但要有熟练的手术操作技能,更要有系统的围术期处理知识。高度重视围术期的处理,对保证病人安全、提高治疗效果有重要意义。否则,很可能出现手术成功而治疗失败的结局。术中保障详见本书麻醉章节,本章主要讲述术前准备与术后处理。
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