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出版时间：2010-3  出版社：王峰 人民卫生出版社 (2010-03出版)  作者：王峰 编  

前言

全国高等职业技术教育卫生部规划教材《语文》（第2版）编写以全国“五年一贯制”（含3十2）高职公共课开发指导委员会拟定的《实用语文课程基本要求》为依据，参照了《高中教学大纲》（试行）和新《高中语文课程标准》,教材以“学好基础知识、文学基本常识和与卫生职业技能相关知识”，强调听说读写等综合能力的训练，注重引导学生掌握自学的方法，培养创新能力，在教材内容中渗透思想道德教育和美育。教材的功能定位与高职高专教育的目标要求相一致。注重卫生职业综合能力培养和实践技能训练，面向基层、社区各专业和农村助理执业医师培养，是高职高专教育的本质特征；与就业市场实现零距离对接，是高职高专教育的重要目标。本套教材的编写始终坚持“以市场为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本”和与“卫生类各专业执业考试接轨”的原则，紧扣教学计划所确立的专业培养目标，明确本门课程在所属专业的地位、作用和比重，遵循“知识够用、能力较强、素质较高”的职业教育要求，确立编写大纲，选择各知识点和编写内容的取舍，强调以“必需、够用、适度”为原则，为提高学生的技术应用能力便于学生对后面相关技能的学习、掌握和应用打下较好基础。本教材编写理念与选文原则1.以学生语文学习的实际水平和可接受能力为起点，以人文素质和语文素养为基础，以语文应用能力为主线，以适应卫生职业岗位需要为目标。2.注重适用性、基础性、人文性、时代性和趣味性，提供选择性，力求满足各地区、各专业、初中起点水平的“五年一贯制”（含3十2）高职卫生职业院校学生需要。3.凸显学生学习主体地位，关照学生的就业需要、个性需求和发展需要。

内容概要

《语文(第2版)(套装上下册)》以学生语文学习的实际水平和可接受能力为起点，以人文素质和语文素养为基础，以语文应用能力为主线，以适应卫生职业岗位需要为目标。

书籍目录

第一单元 亲情无价感受至爱亲情阅读1.我的母亲2.期待父亲的笑3.写给姐姐的情书4.带着妈妈去上学5.姑妈有义方6.学会感恩写作口语交际语文实践活动——主题班会：展现自我感悟亲情第二单元 价值追求人生规划的起点与终点阅读1.青年在选择职业时的考虑(节选)2.教育的四个支柱3.百年思索4.医生与患者5.生命的两万天该留点什么6.病的快乐写作口语交际语文实践活动——参观实验室第三单元 事务文书阅读1.计划与总结2.调查报告3.社交书信4.条据5.启事6.简报7.规章制度写作口语交际语文实践活动——社区居民健康调查第四单元 自然万物蕴涵人生哲理阅读1.眼睛与仿生学2.我国古代的几种建筑3.人脑中的河附：脑脊液及其循环4.神奇的极光5.中药趣谈6.21世纪人类生存新空间一一海洋家园写作口语交际语文实践活动——药品说明书介绍第五单元 行政公文阅读1.指示性公文2.呈请性公文3.议事性公文4.指挥性公文5.晓谕性公文写作口语交际语文实践活动——公文应用第六单元 诚信与操守美德创造价值阅读1.石缝间的生命2.觅渡，觅渡，渡何处3.忠心不二的公牛4.品质5.遗失的日记写作口语交际语文实践活动——班会演讨第七单元 勤奋坚韧撑起精神脊梁阅读1.人生的意义及人生中的境界2.敬业与乐业3.她把护士变成了天使4.责任心是成功的基石5.民族自信力断想6.我与地坛(节选)写作口语交际语文实践活动——演讲会：放飞白衣天使的梦想第八单元 宁静和谐唤醒心灵阅读1.我的空中楼阁2.荷塘月色3.清塘荷韵4.寂寞5.故都的秋6.千篇一律与千变万化写作口语交际语文实践活动——郊游活动——欣赏美景诵读美文第九单元 源远流长谱写绚丽的篇章阅读1.中国艺术表现里的虚与实2.三趾马和马3.清明上河图4.阳关雪5.把栏杆拍遍6.上海的弄堂写作口语交际语文实践活动——参观名胜古迹感受中华文化第十单元 知书达理大德大爱阅读1.我的四个假想敌2.是“白衣天使”也是“白衣战士”3.恨是狭隘，爱是超越4.我们因你而骄傲(《傅雷家书》节选)5.谦谦君子的风范6.天生怜悯心写作口语交际语文实践活动——辩论赛第十一单元 反思与探索人类智慧的源泉阅读1.灯下漫笔2.我若为王3.奥斯维辛没有什么新闻4.长城5.麦当劳中的中国文化表达写作口语交际语文实践活动——话题作文训练附录一 文面知识附录二 写作常识附录三 世界文化遗产(中国部分)附录四 国家行政机关公文处理办法附录五 公文版式附录六 公文常用词语简释注：标有“*”者为自读课文

章节摘录

插图：父亲总把仁慈、温柔和对儿女的牵挂藏在严厉的目光、紧锁的眉头和严肃的表情之后，父爱显得那样威严、沉默、深邃，那样辛辣、苦涩、甘醇，像浓茶、像烈酒、像苦咖啡。父爱是一把斧头，无情地砍劈儿女的缺点；父爱是一条皮鞭，不断抽打儿女懒惰的神经；父爱是一把铁锤，不停地锤炼儿女坚强的性格。阅读《期待父亲的笑》犹如看到林清玄翻开二本有关父爱的大书，现身说法、循循善诱地为我们诠释父爱的深厚内涵，让我们知道父亲的言行、性格、经验和智慧是怎样影响、激励、启发和引导着儿女的一生，也让我们知道儿女对父亲有一颗怎样的感恩的心。兄弟姐妹是同根的血脉，是手心手背的肉，是打断骨头连着的筋，是童年的玩伴和保护人，是成年有难同当、有福同享的朋友。我们把最贴心、最忠诚的朋友称为“兄弟”、称为“姐妹”。《写给姐姐的情书》写的是作者其貌不扬的姐姐因收不到求婚者的来信而病倒，并且病情日益加重，作者和弟弟看在眼里，急在心里，为了救姐姐，冒名给姐姐写了一封情书，最后阴错阳差，姐姐和前来募捐的陪审法官恋爱了。故事看似荒唐，但掩卷回味，我们会发出温暖、出自内心的微笑。在作者和弟弟冒失而幼稚的行为中，在因“情书”而引发的家人的情感波澜中，洋溢着一股亲情的暖流。把亲人的经验和智慧的种子，播进自己的心里，用心血去浇灌，培育出一棵葱茏的生命之树，是对亲人的最好的怀念。《姑妈有义方》的作者就是以这种独特的方式表达了对姑妈的敬佩和感恩之情。作者在姑妈的日记中，发现了姑妈和内心的黑暗战斗的心路历程，并为之深深感动.在作者遭遇挫折，痛苦迷茫的时候，遵循姑妈设计的生活守则去生活，从而使作者逃出了“自我之棺”，找回了往日的快乐。假如你为生活中的小事而烦恼，假如你因挫折而自我怜悯、画地为牢，那就读读《姑妈有义方》吧，它一定能帮你驱散心中的阴云，重新找回真实、自信、坚强的自我。是什么让我们失去古道热肠，变得心如铁石，冷若冰霜？学会感恩，做一个有谦卑之德、敬畏之心的人，做一个富有爱心、懂得忏悔的人，做一个不钻进钱眼、不沉溺权力的人。

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