口腔正畸学
出版时间：2003-7 出版社：人民卫生出版社 作者：赵高峰 编 页数：201
内容概要
第2版《口腔正畸学》规划教材是在第1版出版使用5年后修订完成的。5年来，口腔正畸学科有了较快地发展，国内也出版了很多有关口腔正畸学的参考书。作为高职高专规划教材的《口腔正畸学》，应该和其他教材一样反映本学科成熟的内容和学生需掌握的基本要点，在第2版《口腔正畸学》中增添了一些新内容，如种植体支抗、舌侧矫治技术、无托槽隐形矫治技术等，但总体内容上改动不大。 教材后附有每章学习要点，以明确需要掌握的内容；另有实训指导，共计16个实训内容，除临床上常用矫治器的技工制作，增添了病例诊治分析。各院校在使用本教材过程中，可根据各自实际情况对教材内容作取舍。 本书除作为口腔医学专业、口腔医学技术专业学生教材外，亦可作为基层口腔医务工作者参考用书。
书籍目录
第一章 绪论第二章 错（牙合）畸形的发病机制及病因 第一节 颅面部生长发育的基本知识 一、概述 二、颅面的生长发育 三、牙列与胎的生长发育 第二节 错（牙合）畸形的形成机制 一、错（牙合）形成的牙因素 二、错（牙合）形成的肌因素 三、错骀形成的骨骼因素 第三节 错（牙合）畸形的病因 一、遗传因素 二、环境因素第三章 错（牙合）畸形的临床表现及分类 第一节 错（牙合）畸形的临床表现形式 一、个别牙错位 二、牙弓形态及牙齿排列异常 三、（牙合）、颌、面关系异常 第二节 错（牙合）畸形的分类 一、Angle错（牙合）分类法 二、Simon错（牙合）分类法 三、毛燮均错（牙合）分类法第四章 错（牙合）畸形的检查和诊断 第一节 检查方法和内容 一、病史采集 二、一般检查 三、特殊检查 第二节 诊断与矫治计划 一、诊断 二、矫治计划 第三节 病历记录第五章 正畸治疗的生物机械原理 第一节 矫治力与牙齿的移动 一、矫治力的种类 二、牙齿移动的种类 第二节 矫治过程中的组织改变 一、牙周膜变化 二、牙槽骨的反应 三、牙髓的反应 四、牙根的反应 五、乳牙移动对恒牙胚的影响 第三节 影响牙齿移动的因素 一、施力的强度和时间 二、机体条件第六章 矫治器及其制作技术 第一节 概述 一、矫治器应具备的基本性能 二、矫治器的类型 三、固定矫治器和可摘矫治器的优缺点 四、制作矫治器的常用器械 第二节 支抗 一、支抗的概念 二、支抗在正畸治疗中的作用 三、支抗的种类 四、加强支抗的方法 第三节 机械性可摘矫治器 一、机械性可摘矫治器的基本结构、功能及制作要点 二、常用机械性可摘矫治器的制作与应用 第四节 功能性可摘矫治器 一、功能性矫治器的类型及矫治原理 二、常用的功能性可摘矫治器的制作及应用 第五节 固定矫治器 一、方丝弓矫治器 ……第七章 常见错（牙合）畸形的矫治第八章 常见错（牙合）畸形的矫治第九章 矫治过程中的维护及矫治后的保持参考文献学习要点实训指导
章节摘录
插图：第二章 错（牙合）畸形的发病机制及病因第一节 颅面部生长发育的基本知识一、概述颅面部的生长发育是指颅、颌、面、（牙合）的生长发育，它是口腔正畸学的基础知识。了解和掌握这方面的知识，对错（牙合）畸形的早期诊断、预防和估计预后有重要的意义。生长发育是生物体的基本特征之一。生长是指体积或数量的增加，发育是指组织增长的程度。生长和发育虽然并非同一概念，但它们密切相关，同时进行。生长发育并不是无限连续的，也不是随着年龄均衡增长的。在每一年龄阶段，某一部分快速成长，而另一部分则较缓慢地进行，不同的部分各自遵循一定的规律生长，均既有旺盛期也有衰减期。机体的生长发育时间、速度，既受先天因素的影响，也受营养、疾病、运动等环境的影响，因此不同个体间存在一定的差异。但总体来说，个体从出生到5、6岁，为生长发育的快速期，儿童时期，速率渐渐变慢，而后女性从10岁左右、男性从12岁左右进入青春生长发育快速期，女性到14～16岁，男性到16～18岁进人生长发育缓慢期，女性一直到18～20岁左右，男性到24岁左右发育完成。颅面部的生长发育，是机体生长发育的一部分，遵循全身生长发育的总规律，又有自身的特点。颅面和全身高度的比例，随着年龄的增长而不断地发生变化（图2—1）。从出生至成熟期，头部生长的比例小于身体其他部分的生长比例。刚出生时，头部约占整个身高的1/4，而成人头部约占整个身高的1/8。头部的组成部分一一颅部和面部在刚出生和成年人时的相应比例是不同的。
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《口腔正畸学(第2版)》除作为口腔医学专业、口腔医学技术专业学生教材外，亦可作为基层口腔医务工作者参考用书。
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评论、评分、阅读与下载
用户评论 (总计5条)
- 可以参考一下 口腔效益很好的！
- 质量不错的课本
- 是我想要的，外面买不到
- 我没有买口腔正畸2版的书啊，我买的是儿童口腔医学，请核实一下，谢谢
- 书不错。包装也很好。