病理学学习指导

出版时间：2006-1  出版社：人民卫生出版社  作者：丁运良 编  

内容概要

本书紧扣全国高等职业教育教材《病理学》内容，共分23章，每章由四部分组成：①学习要求，让学生知道本章应该掌握、理解、也解的学习内容；②知识要点，介绍本章重要内容和知识点；③试题，包括名词解释、填空题、A1型题型、问答题、标出图文病变、临床病例分析，供学生在学习《病理学》时，测验自己学习掌握病理学内容的水平，以利于启发、调动学习者的积极性，达到巩固、掌握病理学知识的目的；④参考答案，供学生对照参考。    本套配套教材力求突出三基（基本知识、基本理论、基本实践技能）五性（思想性、科学性、启发性、先进性、适用性），以培养技术应用能力为主线，重点放在对学生的知识、能力和素质的培养，从而使学生达到有一定的基础理论知识、有较强技术应用能力、知识面宽的高素质人才。本书的特点是帮助读者深入地掌握和灵活运用病理学知识，以收到最佳效果。

书籍目录

绪论第一章 疾病概述第二章 细胞、组织的适应、损伤与修复第三章 局部血液循环障碍第四章 水、电解质平衡紊乱第五章 酸碱平衡紊乱第六章 缺氧第七章 发热第八章 应激第九章 弥散性血管内凝血第十章 休克第十一章 炎症第十二章 肿瘤第十三章 心血管系统疾病及心力衰竭第十四章 呼吸系统疾病第十五章 呼吸衰竭第十六章 消化系统疾病第十七章 肝性脑病第十八章 泌尿系统疾病第十九章 肾功能不全第二十章 女性生殖系统疾病第二十一章 内分泌系统疾病第二十二章 传染病及寄生虫病第二十三章 多器官功能障碍综合征

用户评论 (总计2条)

•   质量不错，正是我需要的教材
•   跟书的章节一样。