世界上最简单易懂的逻辑思考课

出版社：[日]津田久资、 马潇 人民邮电出版社 (2013-06出版)  
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作者简介

《世界上最简单易懂的逻辑思考课》作者:(日)津田久资，本科毕业于东京大学法学部，研究生毕业于n口利福尼亚大学伯克利分校。曾就职于博报堂公司、波士顿咨询集团，现任onlystyle株式会社顾问。 从事市场·品牌领域方面的咨询工作，在多家企业内开展战略思考、逻辑思考方面的企业研修课程。 著有《商用“智慧追星思考”》、《超MBA式逻辑问题解决术》、《逻辑面试技巧》等书。

书籍目录

目　录第一章　为什么要进行逻辑思考第一讲：逻辑思考能改变你的工作　2　　以前的方法只要行得通就没问题　　　例行常规也很重要　　　有两成工作需要用到逻辑思考　第二讲：逻辑思考能激发新的创意　9　　拼命想就能想出好主意吗　　　具有发散性思维能力的人=天才　　　作为凡人却觉得自己已经想得够广了　第三讲：逻辑思考能说服他人　15　　改变工作所需的另外一样东西　　　天才们在传达新想法时不需要逻辑性　第四讲：逻辑思考不单单是方法　19　　你是否将逻辑思考当成了最终目的　　不要被MECE这样的逻辑思考原则本身弄昏了头第五讲：逻辑思考是用来支持直觉的　25　　逻辑思考和直觉思考　　活跃在逻辑延长线上的直觉　　谁都能提高逻辑思考水平　　架起逻辑之桥，跨向成功彼岸第二章　逻辑思考重在“语言”第一讲：逻辑离不开“语言”　34　　逻辑就只是讲道理吗　　逻辑的零部件“语言”　　一郎选手证明“逻辑就是语言”第二讲：语言就是分界线　42　　彩虹真的是七种颜色吗　　以前的相扑与现在的相扑比较，哪个更厉害　　江户时代，人们的身体得到活动的部位比现代人多第三讲：把模棱两可的语言精确化　52　　为什么有时候会被人说“听不懂你在说什么”　　“这得看具体情况”中的情况　　上一次查字典是什么时候第四讲：让你的语言更有条理　59　　逻辑中也有纵向的结构　　长岛茂雄和一郎选手的区别第三章　逻辑思考重在“激发”第一讲：工作中大部分失败都是失手造成的　66　　“那个我也想到了”　　八九成都是失手　　为什么会觉得“失手了”呢第二讲：创意很难被激发出来　74　　降低“失手率”是关键　　事后才反应过来的那个创意，你真的也能想到吗第三讲：凡人往往错以为“自己也能做到”　77　　人类总是自命不凡　　误以为自己也能写出像由实那样歌词的年轻人　　哥伦布仅仅是因为“好运”吗　　天才善于将思考外在化第四讲：　想出来就需要写出来　86　　没有思考的意识，所以想法不够多　　凡人模仿不了三岛由纪夫　　会逻辑思考的人都在记笔记第四章　逻辑思考重在扩展第一讲：零基础思考很难　94　　不凭经验，不用常识，你能思考吗　　凡人不会从零思考第二讲：为了广泛思考而使用的逻辑思考　100　　胡乱思考，思路是得不到扩展的　　逻辑思考是带着分界线意识的思考　　意识到“轴线”问题，思维能够拓宽很多　　用分界线构建结构　　“完败”与“失手”之间的轴线第三讲：靠经验、知识和常识构建起来的“无形的墙壁”　113　　“无形的墙壁”妨碍我们进行广泛的思考　　看不见墙壁，自以为已经充分考虑过了第四讲：检查清单有助于降低“失手率”　119　　想要防止失手就得克服“健忘”　　好的清单需要具备的条件第五讲：列清单要分好层次　125　　一下子不可能写出所有的条目　　能够找到“无形的墙壁”的方法第五章　实践逻辑思考第一讲：能够思考出比直觉更多的想法即可　132　　即使重复也没问题　　能够拓展思考的MECE　　是否在强求一些我们大脑中本身并没有的东西第二讲：树状图的三种形状　137　　Why型树状图　　How型树状图　　What型树状图第三讲：第一步　将脑海中闪现的想法都写出来　141　　比起逻辑思考，有时直观的想法更加丰富　　练习1第四讲：第二步　使用MECE规则考虑轴线和分界线　144　　轴线也可以凭直觉考虑　　用MECE法则分类时使用加法　　用MECE规则分类时使用乘法　　练习2第五讲：第三步　用不了MECE法则，就想想大范围、小范围　154　　做不到完美的MECE是很正常的事结束语

编辑推荐

《世界上最简单易懂的逻辑思考课》编辑推荐：一个人的工作能力可以用“能力*激情”这个公式来计算。单有能力不行，单有激情也不行。同理，逻辑思考力=逻辑思考能力*逻辑思考意识。能力往往不是一日就能练成的，而意识却是可以短期培养的。在逻辑思考意识的支配下，逻辑思考能力也会更快进步。所以《世界上最简单易懂的逻辑思考课》偏重意识的训练。逻辑思考重在“语言”、“激发”和“扩展”上，而并非简单的逻辑框架。掌握了这些意识，就开始进行逻辑思考训练吧，你将是职场明星。

用户评论 (总计2条)

•   买了11本书，唯一一本不脏的书！
•   是挺简单的 simple