C语言项目实训教程

出版时间：2012-10  出版社：人民邮电出版社  作者：侯小毛 马凌 主编  页数：198  字数：229000  

内容概要

　　本书针对高职高专院校学生，本着传授知识、培养能力、提高素质的教学理念，采用项目导向、案例驱动的思想来组织。全书通过大量的案例，详细介绍了C语言编程的基础知识和基本操作，帮助学生掌握利用C语言进行结构化程序设计的技术和方法。全书共9个项目，涉及C语言基础知识、选择结构设计、循环结构设计、数组、函数、指针、结构体、文件等内容。内容由易到难，循序渐进地引导学生理解程序的语法和算法的思想，从而习惯C语言编程的要求，掌握C语言的基本知识点。在每个项目的最后均附有实训题，使学生能够应用本项目所学知识进行更多地开发和应用，从而增强学生的实际开发能力。
　　本书通俗易懂，实验项目设置合理，可作为高职高专院校“C语言程序设计”课程的教材，也可作为C语言初学者的自学参考书。

书籍目录

目　录
项目一  初识C语言　1
任务一  了解Win TC集成开发环境　1
任务二  了解C语言程序中的基本结构　4
任务三  认识C语言程序的框架结构　8
任务四  了解C语言的字符和词汇　10
任务五  了解C语言中的基本运算　12
任务六  C语言中的基本数据类型　16
任务七  养成好的编程习惯——注释　24
思考与练习　24
项目二  分支程序设计——傻瓜式四则计算器　27
任务一  细化功能　27
任务二 了解if语句　28
任务三  了解switch case语句　30
任务四  实例体验　32
任务五  算法归纳　33
任务六  画流程图　34
任务七  项目实现　35
任务八  项目扩展　39
思考与练习　43
项目三  循环程序设计——打鱼还是晒网　50
任务一  while语句　50
任务二  do…while语句　52
任务三  for语句　53
任务四  实例体验　55
任务五  算法归纳　56
任务六  流程图　57
任务七  项目实现　58
任务八  项目扩展　67
思考与练习　71
项目四  数组——歌曲比赛评分统计　77
任务一  项目说明　77
任务二  了解一维数组　77
任务三  一维数组的定义　78
任务四  一维数组元素的引用　80
任务五  一维数组的初始化　81
任务六  一维数组的简单应用　82
任务七  项目流程图　84
任务八  项目实现　85
任务九  项目扩展一　87
任务十  项目拓展二　90
思考与练习　94
项目五  函数——小孩分糖　101
任务一  了解函数　101
任务二  函数的实现　105
任务三  实例体验　105
任务四  算法归纳　107
任务五  画流程图　107
任务六  项目实现　108
任务七  知识扩展　109
思考与练习　113
项目六  指针——逢3退出小游戏　120
任务一  了解指针　120
任务二  了解指针与数组、函数的应用　124
任务三  实例体验　130
任务四  算法归纳　131
任务五  画流程图　131
任务六  项目实现　133
思考与练习　134
项目七  结构体——学生信息登记表　138
任务一  了解结构体　138
任务二　结构体变量的引用　141
任务三　输入学生信息　143
任务四　输出学生信息　145
任务五　项目功能实现　145
任务六　项目扩展　148
思考与练习　155
项目八  文件——计算电话费　158
任务一  了解文件　159
任务二  了解文件指针　160
任务三  文件的打开与关闭　160
任务四  文件的读写　162
任务五  文件定位和文件的随机读写　169
任务六  项目实现　171
思考与练习　172
项目九  课程设计——学生学籍管理系统　175
任务一  细化功能　175
任务二  功能设计　176
任务三  项目实现　177
附录一  ASCII码表　189
附录二  C语言常用的库函数　191
参考文献　198

编辑推荐

1.项目式2.案例丰富3.习题丰富4.内容简单易学，适合高职层次