出版时间:2012-8 出版社:人民邮电出版社 作者:黎雅 页数:216 字数:110000
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内容概要
《66348,女儿成长密码》是一位管理学博士,运用史蒂芬·柯维《高效能人士的七个习惯》中的体系和理论,坚持16年对女儿进行心智教育的深刻体会和感悟。在妈妈的心智教育下,女儿从一个从未上过重点学校和重点班的普通孩子,逐步成长为一个坚韧不拔、勇于拼搏、持之以恒、积极向上、宽厚善良、富有爱心、心智成熟的优秀女孩。
这位博士妈妈将自己在心智教育方面的经验和感悟,浓缩提炼为27个体会——帮助孩子从小养成6个良好的习惯,提升孩子受用终生的6种能力,帮助孩子建立健康富足的4种心态,承担起父母应该承担的3个角色,并在孩子遇到的8个重要选择时做好引导。健康的心智不仅能让父母与孩子和谐相处,让孩子快乐成长,也能充分激发孩子的潜力,让孩子厚积薄发、后来者居上,保持可持续的发展力和竞争力。
作者简介
黎雅:管理学博士,对《高效能人士的七个习惯》深有研究,倍加推崇,将七个习惯成功地运用于对孩子的教育上。其对孩子从初中到大学的16年心智教育,其科学的方法与体系,让孩子在轻松学习与快乐生活中,厚积薄发,后来者居上。
书籍目录
Chapter 1 让孩子从小养成良好的习惯——6个习惯
习惯1:爱读书
习惯2:做事有激情
习惯3:做事认真仔细
习惯4:以终为始
习惯5:要事第一
习惯6:不断更新
Chapter 2 提升孩子受用终生的能力——6种能力
能力1:自学和归纳总结能力
能力2:英语能力
能力3:写作能力
能力4:时间管理能力
能力5:沟通能力
能力6:适应能力
Chapter 3 成为孩子的有力支撑和坚强后盾——3个角色
角色1:成为孩子的信任者
角色2:成为孩子的鼓励者
角色3:成为孩子的引导者
Chapter 4 帮助孩子建立健康富足的心态——4种心态
心态1:乐观
心态2:积极
心态3:平和
心态4:感恩
Chapter 5 把握好孩子的重要选择——8个选择
选择1:是否要学习乐器
选择2:是否要上奥数班
选择3:是否要上寄宿学校
选择4:是学文科还是学理科
选择5:是否出国留学
选择6:如果出国留学,是否还要参加高考
选择7:大学中途是否转学
选择8:大学假期是否要实习
后记
附录一 梦蕊成长大事记
附录二 黎雅教育常用语
章节摘录
版权页: 插图: 以终为始是高效能人士以及成功人士最重要的习惯。 人活在这个世界上,会有各种各样的欲求、计划、志向、梦想、愿望、选择、打算、目的、企图、追求、任务、工作、责任等,我们可以把它们都叫做“目标”。从这个意义上说,任何人都应该有目标,只不过目标的层次、规模、时间、性质、内容不同罢了。以终为始的原则要求心智创造先于实际创造,也就是先要去想,然后去做。心智,一个很人性化的词,常见于台湾作家的作品,包括“精神”、 “思想”、 “智慧”、 “感悟”等多层含义,它的主要思维方式有“我决定自己的未来并制订远期目标”、“我在开始行动之前,先进行心智创造。” 以终为始首先需要有明确的目标,然后以此目标为指导开始行动。我鼓励孩子在不同阶段为自己设置好目标,包括短期目标、长期目标,然后,走的每一步都要向着目标前进。记得我曾经跟梦蕊说: “尽管目标会随时发生变化,但至少要比没有目标来得好。目标明确可以事半功倍。如果没有目标,事到临头才想去做某件事,恐怕就来不及了,也许会失去很好的机会。一旦目标定下来,就不要轻易见异思迁。要相信,有志者事竟成。”在梦蕊制订目标,尤其是长远目标时,我们经常沟通交流,一起分析目标实现的可行性,不断使目标变得更加清晰。这个过程是非常有意义的。经过多年的努力与实践,梦蕊“以终为始”的习惯逐渐养成。她学会了每走一步都制订阶段性目标,提前做好一切准备,一步一个脚印地往前走,并取得了很好的结果。
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《高效能人士的七个习惯》与心智教育的有机结合!第一本讲述如何用管理学理论和方法来教育孩子的力作!看心智教育如何让普通孩子厚积薄发、后来居上!● 孩子没有上过重点学校能考上好的大学吗?● 孩子没有学过奥数会没有竞争力吗?● 孩子没有上过课外辅导班学习成绩会好吗?● 如何激发孩子的读书兴趣?● 如何激发孩子学英语的兴趣?● 该不该让孩子学习乐器?● 该不该让孩子学文科?● 该不该让孩子上寄宿学校?● 该不该让孩子出国念书?梦蕊,一个普通女孩没有上过重点学校、没有学过奥数、没有进过课外班;小学平平、中学崭露头角、大学获美国马里兰大学最优等生荣誉;大三即已获得美国普华永道公司的正式工作邀请。心智教育 让梦蕊走出精彩之路!心智教育精髓--66348(6种习惯、6种能力、3种角色、4种心态、8种选择)双色印刷,附精美插图。
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