Visual Basic程序设计上机指导

出版时间：2011-7  出版社：人民邮电出版社  作者：邱李华  页数：132  

内容概要

　　《21世纪高等学校计算机规划教材：Visual Basic程序设计上机指导》是为《Visual Basic程序设计教程》（ISBN 978-7-115-18944-8）编写的配套教学辅助用书。结合主教材的章节顺序和知识点，本书精心设计了大量的上机操作练习题和两道课程设计题目。书中的练习题包含了各种典型操作或算法，每一道题按照界面设计、代码设计的主要思路给出。每个实验都给出了恰当的操作提示或思路讲解，在许多实验中，除了给出主要设计步骤指导以外，辅以提示、程序填空、代码注释、思考等方式来引导学生逐步理解并完成设计。对于一些要求做一般了解或相对较难的代码，书中给出了完整的设计步骤或代码，要求学生在理解的前提下使用，或独立完成。　　《21世纪高等学校计算机规划教材：Visual Basic程序设计上机指导》可作为高等学校“Visual Basic程序设计”课程的实验教材，也可作为各类培训机构或自学人员的实验用书。

书籍目录

实验一　认识Visual Basic集成开发环境　【实验1-1】　启动并初识Visual Basic　【实验1-2】　认识Visual Basic的集成开发环境　【实验1-3】　设计并保存简单工程　【实验1-4】　使用Visual Basic帮助系统　【实验1-5】　退出Visual Basic　实验二　Visual Basic简单工程的设计　【实验2-1】　设计简单软件封面　【实验2-2】　图像的放大与缩小　【实验2-3】　设计文字的浮雕效果　【实验2-4】　文本框文字的编辑与设置　实验三　Visual Basic程序设计代码基础　【实验3-1】　计算圆柱体的底面积、侧面积和体积　【实验3-2】　模拟体育彩票抽号程序　【实验3-3】　设计倒计时程序　【实验3-4】　在Visual Basic中调用其他应用程序　【实验3-5】　字符串查找　实验四　顺序结构程序设计　【实验4-1】　循环移动数据　【实验4-2】　求二元一次方程组的解　【实验4-3】　计算三角函数值　【实验4-4】　打印符号图形　实验五　选择结构程序设计　【实验5-1】　计算三角形的面积　【实验5-2】　学生成绩五级评分　【实验5-3】　求平均值、最大值、最小值　【实验5-4】　让图形在窗体内部上下移动　实验六　循环结构程序设计（一）　【实验6-1】　用For…Next循环求累加和　【实验6-2】　用For…Next循环求累乘积　【实验6-3】　用For…Next循环显示数列　【实验6-4】　用Do…Loop循环求累乘积　【实验6-5】　求最大公约数和最小公倍数　实验七　循环结构程序设计（二）　【实验7-1】　用多重循环求表达式的值　【实验7-2】　打印"水仙花数"　【实验7-3】　求ex的近似值　【实验7-4】　用二分法求方程的根　实验八　数组程序设计（一）　【实验8-1】　交换数组元素　【实验8-2】　求学生成绩的标准差　【实验8-3】　数据统计　【实验8-4】　分离数据　实验九　数组程序设计（二）　【实验9-1】　矩阵的转置　【实验9-2】　方阵与向量的左乘运算　【实验9-3】　对学生信息按总分排序　【实验9-4】　使用控件数组设计简易计算器　【实验9-5】　使用控件数组实现发扑克牌　实验十　过程程序设计　【实验10-1】　编写简单Function过程　【实验10-2】　编写简单Sub过程　【实验10-3】　用Function过程求最大公约数　【实验10-4】　在过程中使用数组参数　【实验10-5】　在过程中使用控件参数　【实验10-6】　在过程中使用可变参数　实验十一　常用内部控件的使用　【实验11-1】　使用单选按钮和复选框　【实验11-2】　使用列表框实现列表的管理　【实验11-3】　使用滚动条控制颜色　【实验11-4】　使用定时器实现长时间定时　【实验11-5】　使用组合框设置文本框的字体和字号　实验十二　多媒体编程　【实验12-1】　使用Image控件和Timer控件制作简单动画　【实验12-2】　使用Animation控件播放无声avi动画　【实验12-3】　使用WindowsMediaPlayer控件播放音乐　【实验12-4】　使用WebBrowser控件播放Gif动画　【实验12-5】　使用ShockwaveFlash控件播放Flash动画　实验十三　界面设计　【实验13-1】　设计下拉式菜单　【实验13-2】　设计弹出式菜单　【实验13-3】　使用手工方式设计工具栏　【实验13-4】　使用Tool Bar控件设计工具栏　【实验13-5】　使用通用对话框控件设计对话框　实验十四　图形操作　【实验14-1】　绘制星形曲线　【实验14-2】　绘制阿基米德螺旋线　【实验14-3】　绘制"四瓣花"　【实验14-4】　使图形随容器的变化自动调整　【实验14-5】　绘制彩色扇形　【实验14-6】　设计简单的画图功能　实验十五　文件操作　【实验15-1】　创建学生成绩顺序文件　【实验15-2】　处理学生成绩顺序文件　【实验15-3】　创建通讯录随机文件　【实验15-4】　查找随机文件中符合条件的记录　【实验15-5】　分离二进制文件中的西文和中文　【实验15-6】　利用文件系统控件实现文件的复制　实验十六　数据库操作　【实验16-1】　建立学生信息数据库　【实验16-2】　设计用户登录程序　【实验16-3】　设计学生信息录入系统　【实验16-4】　设计学生信息维护系统　【实验16-5】　设计学生成绩查询系统　【实验16-6】　设计学生成绩的统计系统　课程设计题目A　企业职工信息管理系统　课程设计题目B　图书出版信息管理系统