出版时间:2010-3 出版社:人民邮电 作者:导向工作室 页数:228
前言
自2002年推出以来,“零点起飞电脑培训学校”丛书在8年时间里先后被上千所各类学校选为教材。随着电脑软硬件的快速升级,以及电脑教学方式的不断发展,原来图书的软件版本、硬件型号,以及教学内容、教学结构等很多方面己不太适应目前的教学和学习需要。鉴于此,我们认真总结教材编写经验,用了3—4年的时间深入调研各地、各类学校的教材需求,组织优秀的、具有丰富的教学经验和实践经验的作者团队对该丛书进行了升级改版,以帮助各类学校或培训班快速培养优秀的技能型人才。本着“学用结合”的原則,我们在教学方法、教学内容以及教学资源上都做出了自己的特色。教学方法精心设计5段教学法,全方位帮助学生学习基础知识、提升专业技能。本书采用“课前导读-课堂讲解-上机实战-常见疑难解析-课后练习”的5段教学法,激发学生的学习兴趣,细致而巧妙地讲解理论知识,重点训练动手能力,有针对性地解答常见问题,并通过课后练习帮助学生强化巩固所学的知识和技能。⑩课前导读:以情景对话的方式引入本课主题,介绍本课相关知识点会应用于哪些实际情况,及其与前后知识点之间的联系,以帮助学生了解本课知识点在AutoCAD建筑设计当中的作用,及学习这些知识点的必要性和重要性。⑥课堂讲解:深入浅出地讲解理论知识,着重实际训练,理论内容的设计以“必需、够用”为度,强调“应用”,配合经典实例介绍如何在实际工作当中灵活应用这些知识点。⑥上机实战:紧密结合课堂讲解的内容给出操作要求,并提供适当的操作思路以及专业背景知识供学生参考,要求学生独立完成操作,以充分训练学生的动手能力,并提高其独立完成任务的能力。⑥常见疑难解析:我们根据十多年的教学经验,精选出学生在知识学习和实际操作中经常会遇到的问题并进行答疑解惑,以帮助学生彻底吃透理论知识和完全掌握其应用方法。⑥课后练习:结合每课内容给出大量难度适中的上机操作题,学生可通过练习,强化巩固每课所学知识,从而能温故而知新。
内容概要
本书是“零点起飞电脑培训学校”丛书中的一本,主要讲解了Windows XP的基础知识、Windows XP的基本操作、Windows XP的文件管理、在Windows XP中输入汉字、设置与管理Windows XP、Word 2003基础知识、Word 2003文档排版、Word 2003高级应用、Excel 2003基础知识、Excel表格制作、Excel数据管理、Internet应用基础、收发电子邮件、网上娱乐、网上电子商务和系统维护等方面的知识。 本书内容翔实、结构清晰、图文并茂,基本每课均以课前导读、课堂讲解、上机实战、常见疑难解析以及课后练习的结构进行讲述。通过大量的案例和练习,读者可以快速、有效地掌握相关实用技能。 本书适合各类大中专院校和社会培训学校作为教材使用,也可供不同年龄层次的电脑初学者以及对电脑有一定了解的读者进行学习和参考。
书籍目录
第1课 Windows XP入门 第2课 Windows XP的基本操作 第3课 Windows XP的文件管理 第4课 在Windows XP中输入汉字 第5课 设置与管理Windows XP 第6课 Word 2003基础知识 第7课 Word文档排版 第8课 Word 2003的高级应用 第9课 Excel 2003基础知识 第10课 Excel表格的制作 第11课 Excel表格的数据管理 第12课 Internet应用基础 第13课 收发电子邮件 第14课 网上娱乐 第15课 网上交易与求职 第16课 系统维护 附录 项目实训
章节摘录
插图:Windows XP是Microsoft(微软)公司为个人电脑用户推出的基于图形界面的操作系统。其中,“Windows”的中文意思为“窗口”,表示该操作系统是基于图形化的操作界面;“XP”是“Experience”的缩写,意思为“体验”,表示该操作系统将在应用上给用户带来更多的新体验。WindowsXP操作系统的启动与退出是学习电脑的基础知识,也是进行各种电脑操作的前提。1.启动WindowsXP在电脑中安装好WindowsXP操作系统后,即可将其启动,方法是按下显示器的电源开关按钮,再按下主机的电源开关按钮,接通主机电源,WindowsXP操作系统开始对硬件设备进行检测。在检测的过程中无需对电脑做任何操作。由于用户账户的设置不同,后面的启动过程也有所不同,主要有以下几种情况。若操作系统中只设置了一个用户账户且没有设置密码(系统安装时的默认情况).则将显示图1-1所示的欢迎界面,稍等片刻即可进入WindowsXP操作系统。若操作系统中已添加了多个用户账户.则将出现选择用户的界面,其中列出了各用户的图标,单击某个图标便可进入对应用户的操作系统界面。若用户账户设置了密码,可单击该用户图标,然后在打开的密码文本框中输入相应的用户密码,然后按[Enter]键或单击按钮进入操作系统,如图1-2所示。
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