航运企业安全管理体系的建立与实施

出版时间：1970-1  出版社：人民交通出版社  作者：黄希光，林志史，林映怡 著  页数：236  

前言

　　2006年是中国高等职业教育的春天。这一年，我国教育部、财政部启动了国家示范性高等职业院校建设计划，高等职业教育首次被定性为中国高等教育发展的一种类型。时代赋予了高等职业教育非常广阔的发展空间。　　2006年也是福建交通职业技术学院发展的春天。同年12月，这所有着140多年办学历史的百年老校，被确定为全国首批国家示范性高等职业院校建设单位。这对学校而言，是荣誉更是责任，是挑战更是压力。　　国家示范性院校建设的核心是专业建设，而课程和教材又是专业建设的重要内容之一。如何通过课程的建构来推动人才培养模式的改革和创新？教材编写工作又如何与学校人才培养模式和课程体系改革相结合？如何实现课程内容适合高素质技能型人才的培养？这均是我校示范性建设中的重要命题。　　难能可贵的是，三年来，在全体教职员工的不懈努力下，我校8个重点建设专业（6个为中央财政支持的重点建设专业）在实验实训条件建设、师资队伍建设、人才培养模式与课程体系改革等方面，都取得了突破性的进展。　　更令人欣慰的是，我院教师历经3年的不断探索和实践，为我院的教材建设作出了功不可没的成绩。一系列即将在人民交通出版社出版的国家示范性高等职业院校重点建设专业教材，就是我院部分成果的体现。在这些教材中，既有工学结合的核心课程教材，也有专业基础课程教材。无论是哪种类型的教材，在编写中，我院都强调对教材内容的改革与创新，强调示范性院校专业建设成果在教材中的固化，强调教材为高素质技能型人才培养服务，强调教材的职业适应性。因为新教材的使用，必须根植于教学改革的成果之上，反过来又促进教学改革目标的实现，推进高职教育人才培养模式改革。　　培养社会所需要的人，是我院一直不懈的努力方向，而这些教材就是我们努力前行的足迹。　　在这些教材的编写过程中，也倾注了相关企业有关专家的大量心血和辛勤劳动，在此谨向他们表示衷心的感谢！

内容概要

　　《航运企业安全管理体系的建立与实施》是国家示范性高职院校重点建设专业教材。内容共七章，包括管理基础知识，IS09000质量管理体系，ISM规则与NSM规则的产生背景，ISM规则与NSM规则的内容及理解、安全管理体系的建立，内部审核、复查和评价，外部审核，并附有八个附录。　　《航运企业安全管理体系的建立与实施》为高职航海类院校教学需要编写，亦可作为海事机构审核员、航运企业管理人员、船员、船员培训中心和航海类高职院校师生的参考书，并且对公司建立、运行和保持安全管理体系具有一定的指导意义。

书籍目录

第一章 管理基础知识第一节 管理学概论第二节 管理基本原理第二章 ISO9000质量管理体系第一节 Is09000族标准简介第二节 八项质量管理原则第三节 ISM规则与IS09000族标准的关系第三章 ISM规则与NSM规则的产生背景第一节 ISM规则简介第二节 ISM规则的产生背景与形成第三节 NSM规则产生背景及同ISM规则的联系与区别第四章 ISM规则与NSM规则的内容及理解第一节 ISM规则第二节 NSM规则第五章 安全管理体系的建立第一节 SMS概述第二节 SMS建立的准备第三节 现状评估与体系设计第四节 SMS文件第五节 SMS的运行第六节 SMS的保持第六章 内部审核、复查和评价第一节 内部审核概述第二节 内部审核准备第三节 内部审核的实施第四节 内部审核报告和纠正措施第五节 有效性评价和管理复查第七章 外部审核第一节 外部审核概述第二节 文件审核第三节 岸基活动审核第四节 船舶审核附录一 rheISMCode，asamended附录二 公司岸基审核检查表附录三 船舶审核检查表附录四 航运公司安全与防污染管理规定附录五 国内水路运输经营资质管理规定附录六 国内船舶管理业规定附录七 中华人民共和国国际海运条例附录八 证书格式参考文献

章节摘录

　　管理是在特定环境下对组织拥有的资源进行计划、组织、领导和控制，以便有效达到既定的组织目标的过程。管理具有普遍性和重要性。管理不仅是群体活动不可缺少的要素，而且管理工作的好坏很大程度上决定着每个单位、每个地区和每个国家的兴衰和存亡。　　现代管理学研究的对象是现代管理的一般规律，它的具体表现是管理的一般原理。顾名思义，管理原理即是对管理的基准、规律进行表述，也就是指在一定的管理环境和条件下，管理主体为达到一定的目的，对管理的客体施加影响和进行控制的规律，这种规律性是人们通过长期的社会实践、科学分析和总结所形成的。　　随着全球竞争的不断加剧，管理进入各个领域，质量管理越来越成为所有组织管理工作的重点。一个组织应具有怎样的组织文化，以保证向顾客提供高质量的产品呢？ISO／TCl76／SC2／WGl5结合IS09000标准2000年版制订工作的需要，通过广泛的顾客调查，制定出了质量管理八项原则。　　为了成功地领导和运作一个组织，需要采用一种系统的和透明的方式进行管理，针对所有顾客和相关方的需求，建立、实施并保持持续改进其业绩的管理体系，从而使组织获得成功。　　第一节管理学概论　　管理是人类为了有效地实现组织目标，对可利用的资源进行计划、组织、指导控制、优化创新等适应环境的动态过程。　　管理具有二重性质，即自然属性和社会属性；同时，管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学和艺术的统一。　　管理的任务包括实现本组织目的和使命，使工作富有活力并使员工有所成就，关心对社会的影响，承担社会责任。管理的基本职能是计划、组织、领导和控制。这四大职能既相互区别，又相互渗透。　　管理者是一种稀有资源。管理者扮演的角色包括人际关系、信息情报和决策方面的角色。管理者应当具备概念技能、专业技术技能和人际关系技能。　　管理活动因管理领域、性质、层次和方式不同而分为不同类型。公共管理和企业管理各有不同的特点。　　管理学是一门系统研究管理活动，揭示管理一般规律的基础性学科。管理学的研究对象是各类管理活动共同的特点、本质、内在联系和要求。　　一、管理的概念　　1.管理的含义管理活动始于人类群体生活中的共同劳动，至今已有上万年历史。管理思想源远流长，中外有文字记载达数千年之久。但是，对于什么是管理，至今专家和学者们仍各抒己见，没有统一的表述。

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