出版时间:2012-9 作者:中国建筑工业出版社 编
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内容概要
《中国建筑教育(2012总第5册)》讲述专辑建构实验与设计教学研究,设计教学研习班作为培训设计教师的一种有效方式,——记2011年全国建筑设计教学研习班,关于“建构实验”课程的方法学和教学法意义,2011全国建筑设计教学研习班,2008空间、建构与设计工作坊。联合教学“建筑”搭起文化沟通的桥梁,——天大建筑中外联合教学30年,国际视野下的“联合毕业设计”教学改革与创新,——浙江大学与西班牙圣·帕布罗CEU大学联合毕业设计实践。
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