现代礼仪

出版时间：2012-9  出版社：机械工业出版社  作者：韩悦　主编  页数：115  字数：176000  

内容概要

　　本书是2008年出版的《现代礼仪》的修订版，通过“引导篇——好的行为从好的认知开始；校园篇——好的学习从好的习惯开始；社会篇——好的生活从好的言行开始；职业篇——好的事业从好的心态开始”几个板块以课堂理论教学和课内外行为训练等多种形式，指导、规范学生养成文明礼仪的良好行为习惯。
　　本书在编写上打破了传统教材以传授理论知识为主的模式，突出以学生为主体的情景教学、课堂体验、师生互动等行为养成过程的指导与训练，栏目的设置重点突出学生的主体性学习。通过“用心学”、“动脑想”、“特别提示”等栏目，帮助学生把握知识要点，引导学生学会学习，学会思考；通过“动手做”、“动手写”、“动手练”、
“动口说”、“我来演”等栏目指导学生纠正以往不良行为，养成良好的行为习惯；通过“我来读”和“我的作业”等栏目，帮助学生拓展知识范围，将课堂所学知识延伸到日常生活中。最终使学生能够以良好的礼仪形态去面对岗位需求，适应人际交往。
　　本书既可以作为教材使用，也可以供学生课上自学和课外阅读，同时还可以作为课堂同步练习册使用，可作为教师和学生的共同用书。

书籍目录

第2版前言
第1版前言
引导篇——好的行为从好的认知开始校园篇——好的学习从好的习惯开始
第一节学生礼仪
第二节校园礼仪
第三节活动礼仪
第四节礼仪文书社会篇——好的生活从好的言行开始
第一节仪容仪表礼仪
第二节个人行为礼仪
第三节公共场所礼仪
第四节社会交往礼仪职业篇——好的事业从好的心态开始
第一节求职面试礼仪
第二节社会服务礼仪
第三节职业场所礼仪
第四节商务活动礼仪
参考文献

编辑推荐

《现代礼仪(第2版职业院校创新素质教育规划教材)》减少了第1版中有关礼仪、沟通的一些理论知识，相应地增加了课堂活动方案，师生互动设计等内容，以行为演练、情景体验为载体突出学生的主体作用，让学生在“做中学、学中做”，使课堂变得更加生动活跃。    本书第2版由韩悦任主编，费杰任副主编，参编人员有茹惠香、郭磊、曾婷。