没有教不会的孩子

出版时间：2011-5  出版社：机械工业出版社  作者：史维恩  页数：182  

内容概要

本书收录了美、意、德、英、日五国教育专家的实际成功经验，其教育方法享誉全球，有条理地介绍每种教育方法的理论运用和实施经验，为天下父母提供最具权威、完整的潜能提升法则。到目前为止，这些方法不仅培育出众多天才，更被世人奉为典范。“M．S.斯特娜：自然教育法”、“蒙特梭利：特殊教育法”、“卡尔·威特：全能教育法”、“赫伯特·史宾塞：快乐教育法”、“铃木镇一：才能教育法”均成为全球人士的研究目标、父母与教育者实施教育的准则。
在五位教育专家的思想精华中，经过时间的长久历练以及人们的实践，人才辈出的案例逐渐增多，而因其教育理念受惠的家庭更不在少数，全球有数百万家长从这些教育方法中得莫大帮助，使其孩子的人生得到积极、正向的转变。

书籍目录

第1章　“M．S.斯特娜：自然教育法
　1　母亲是孩子未来的成功关键
　2　训练幼儿视听能力
　3　发展幼儿的语言潜能
　4　幼儿期玩出认字与阅读能力
　5　有效提升书写及作文能力
　6　故事启发记忆与语言能力
　7　四种游戏法引导数学兴趣
　8　发展幼儿心智的三种游戏环境
　9　鼓励孩子参加各种活动
　10　十种培养孩子自尊及自信的方法
第2章　蒙特梭利：特殊教育法
　1　手脑并用提升智力
　2　0—3岁是教育的黄金时期
　3　五种开发潜能教学法
　4　满足幼儿需求以发展智力
　5　环境优劣决定幼儿未来
　6　打造提升智力的真实环境一一以“儿童之家”为例
　7　编制适合孩子的教具
　8　培养幼儿读写能力
　9　早期训练生活技能
　10　帮助孩子独立
　11　奖惩对孩子没有效果
　12　在吸收心智驱动下学习
　13　重视孩子的敏感期
第3章　　卡尔·威特：全能教育法
　1　全能教育的奇迹一一从“弱智化”变成天才
　2　运用递减法则
　3　从小发展孩子的理性判断力
　4　培养全方位人才的教育实施
　5　培养孩子的同理心
　6　掌握孩子的交友情况
　7　游戏造就知识
　8　培养良好的生活习惯
　9　防止孩子形成骄傲自满的性格
　10　培养孩子从事善行
第4章　赫伯特·史宾塞：快乐教育法　
　1　让孩子快乐受教
　2　用兴趣引导孩子快乐学习
　3　引导孩子的好胜心
　4　快乐性格的正确培养与教养误区
　5　时常参与孩子的活动
　6　打造完善的家庭环境
　7　培养孩子的积极心态
　8　激发孩子的信心
　9　抽出时间陪伴孩子
第5章　铃木镇一：才能教育法
　1　每位孩子都能成才
　2　能力并非遗传
　3　能力是生命机能的别称
　4　能力的培养与前进速度无关
　5　家庭是培养孩子能力的重要条件
　6　加法式训练
　　

章节摘录

版权页：第1章　“M.S.斯特娜：自然教育法1　母亲是孩子未来的成功关键M。S。斯特娜（M。S。Shiterna）是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学的语言学教授。在著名哲学家詹姆斯博士的影响下，她将自己研究的“自然教育法”彻底实施到女儿身上，并因此取得了非凡成绩，于1914？出版了《M.S.斯特娜的自然教育》一书，书中除了介绍她自己教养女儿的亲身经历之外，还阐述了其方法的特色。斯特娜的女儿名为维尼夫雷特。在她的训练下，女儿从三岁就会写诗歌和散文，四岁时便能用世界语（以英、法等印欧语系为基础的国际助语言）写剧本。她的诗歌和散文从五岁起就被刊载在各种报刊上，并汇集成书，获得热烈好评。胎教的潜移默化在斯特娜的教育思想中，母亲有着不可替代的作用，而“胎教”更是影响孩子未来的成功关键。在孩子尚未出生时，孩子的健康和幸福取决于母亲在怀孕时期所做的一切，包括食物的摄取、情绪的起伏、阅读的书籍、日常生活的说话方式等，这些皆会影响孩子出生后的心智发展。根据生理学家的研究可知，母亲摄取营养的状况可决定胎儿是否健康。在怀孕期间，母亲应当加强对食物的研究，注重营养均衡，切勿喝酒、吃重口味的食品，如过辣、过咸或过甜的菜肴，这些都会造成母体及胎儿的负担，有损胎儿的健康及大脑组织。孕妇不仅要考虑胎儿的健康，同时也应注重胎儿的品德形成和智力发展。因此，孕妇每天必须保持开朗的心情，不应经常哭泣、忧郁。由于负面？绪容易使胎儿身心发育不良，孩子未来将可能出现躁动不安、软弱无能等负面心理；而在健康方面，更有产生唇腭裂、胎盘剥离，甚至是胎死腹中的危险。由此可见，孕妇的不良情绪对孩子造成的有形影响尚且如此，那无形的心理影响更是可想而知。除此之外，母亲周围的环境应尽可能布置得美观，令人感到愉悦。在日本，人们坚信环境美丽能使孩子的心境变美。希腊有个习惯，在妇女怀孕期间必须观看美丽的事物，其目的是为了使腹中胎儿能成为一个内外兼具的人。由于美丽的事物会使人心情愉快，感到幸福，因此，母亲应经常保持开朗的心情以利于胎儿的身心健康。

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《没有教不会的孩子》：孩子学习包袱来自父母误导!屡试见效的教养经验,造就孩子卓越品德!卡尔•威特——全能教育法铃木锁——才能教育法赫伯特•史宾塞——快乐教育法蒙特梭利——特殊教育法M.S.斯特娜——自然教育法事实上,孩子的惊人智力贵在早期开发,孩子的成功倾向重在父母启蒙,教育品质领先全球的五国权威专家,一致证实幼儿期是制胜关键。

用户评论 (总计5条)

•   通过5个国家的家长体现其培养和教育孩子不同的方式方法，值得借鉴
•   给宝宝我认为正确的教育
•   书的包装很好 纸质也不错 好好好……
•   教育就要看耐性
•   里面没有很详尽的东西 可能是翻译国外的 词语老觉得跟我们语音格格不入的感觉 一般般吧