锦囊妙解创新导学专题

出版时间：2010-10  出版社：机械工业出版社  作者：周拥军 编  页数：206  字数：330000  

前言

　　锦囊妙解丛书面世多年，备受广大读者厚爱，在此深表感谢。为了对得起广大读者的信任，对得起自己的职业良心，我们密切关注课程改革的新动向，在原有基础上，精益求精，反复修订，使得锦囊妙解丛书与时俱进、永葆青春。目前奉献给读者的《锦囊妙解创新导学专题》丛书，力求凸显创新素质的培养，力求知识讲解创新、选择试题创新、剖析思路创新，从而力求让学生阅读后，能更透彻、迅速地明晰重点、难点，在掌握基本的解题思路和方法的基础上，举一反三、触类旁通，全面提升学生的创新素质，在学习、应试中得心应手、应付裕如。　　本丛书以每个知识点为讲解元素，结合“课标解读”、“知识清单”、“易错清单”、“点击高（中）考”、“模拟演练”等栏目设计，突出教材中的重点和难点，并将高（中）考例题的常考点、易错点进行横竖梳理，多侧面、多层次、全方位加以涵盖，使分散的知识点凝聚成团，形成纵横知识网络，有利于学生的记忆、理解、掌握、类比、拓展和迁移，并转化为实际解题能力。　　本丛书取材广泛，视野开阔，吸取了众多参考书的长处及全国各地教学科研的新思路、新经验和新成果，选例新颖典型，难度贴近高（中）考实际。讲解完备，就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然更细致。一些问题及例题、习题后的特殊点评标识，能使学生对本专题的知识掌握起来难度更小，更易于理解，从而达到举一反三、触类旁通的功效。

内容概要

　　为了体现新课程的基本理念和物理学的特点，帮助同学们学好物理，特意编写了本书。
　　物理学是以实验为基础的学科。同学们在日常生活中每时每刻都在跟物理打交道，都在实践，但这并不等同于物理实验。物理实验是带有特定的目的、用科学的方法指导的特殊的实践活动。同学们在生活中也形成了一些“经验”，但由于思维的局限和定势，方法的不科学，导致形成了片面的或错误的经验，这往往是同学们学好物理的障碍。本书内容以实验为主，照顾各种版本教材，按教材中的各个实验性活动编写。本书强调探究的过程，重视探究的方法，着力提升学生最基本的科学素养，有计划地、逐步地将观察、分类、交流、测量、预测、推断以及控制变量、形成与验证假设、数据分析、设计实验、建立模型等基本研究方法，渗透到相关的探究中。每一讲后都精选适量的例题，以及全国各地最新的中考题，试图提高同学们的科学分析与判断能力、综合能力和应用物理知识的能力。本书的编写，力求引导学生以科学家进行科学研究的方式来学科学；力求引导学生“在平凡中发现不平凡，在不平凡中发现平凡”。

作者简介

　　曹瑞彬，江苏省数学特级教师，江苏省启东中学奥赛中心副主任，数学奥林匹克高级教练，南通市数学学科基地业务负责人，全国教育系统模范教师，全国中小学优秀班主任。

书籍目录

前言
编写说明
一、探究声音的产生
二、探究声音的特征
三、探究光的反射规律
四、探究平面镜成像的规律
五、探究凸透镜的成像规律
六、探究固体熔化的规律
七、水的沸腾
八、探究串、并联电路中的电流规律
九、探究串、并联电路电压的规律
十、探究影响电阻大小的因素
十一、用滑动变阻器改变电流
十二、探究电流与电压、电阻的关系
十三、测量小灯泡的电阻
十四、测量小灯泡的电功率
十五、探究通电螺线管的外部磁场
十六、探究电磁铁的磁性强弱
十七、探究什么情况下磁生电
十八、天平的使用
十九、探究物体质量与体积的关系
二十、测物?的密度
二十一、探究阻力对运动的影响
二十二、探究二力平衡的条件
二十三、探究重力与质量的关系
二十四、探究影响滑动摩擦力的因素
二十五、探究杠杆平衡的条件
二十六、探究压力的作用效果与什么因素有关
二十七、探究影响液体内部压强的因素
二十八、探究浮力
二十九、探究滑轮组的机械效率
三十、探究斜面的机械效率
三十一、探究影响动能和势能的因素
三十二、探究不同物质的吸热能力

用户评论 (总计3条)

•   深入浅出，讲透知识点，能够有效帮助学生掌握知识点。
•   买给儿子用来学习的，不错
•   唉 真心没用