出版时间:2010-3 出版社:机械工业 作者:孙菊如//陈春荣 页数:124 字数:163000
前言
你想更快、更好地提高英语四会能力吗? 你想在中考、高考的考场上傲视群雄吗? 请认真阅读《锦囊妙解中学生英语系列》丛书! 本丛书聘请国内部分教学一线的资深特、高级教师撰稿,按中、高考必考的题型科学规划,分为听力、完形填空、阅读理解和书面表达四大系列,融趣味性与实用性于一体,根据新课标对词汇和惯用语的分级要求,分成七年级至高二及高考各分册,全套丛书共24册,是一套历经8年用智慧与爱心精心铸造的英语备考专用书。
内容概要
《锦囊妙解中学生英语系列:听力(8年级)(第5版)》是“锦囊妙解中学生英语系列”《听力 八年级》分册。全书分三个部分。前两部分重点分析八年级英语听力测试的题型和特点,介绍这些题型的解题技巧以及提高英语听力水平的基本方法;第三部分包括22个单元,有针对性地设计了英语听力同步训练。 《锦囊妙解中学生英语系列:听力(8年级)(第5版)》紧密围绕八年级英语听力测试的要求与测试内容,并配有听力磁带。通过听力同步训练,可快速提高学生的英语听力水平。
书籍目录
前言 第一部分 听力测试题型分析及解题技巧1 一、单词、词组、句子听辨题1 二、情景反应题2 三、对话理解题3 四、短文理解题7 五、听写填词10 第二部分 听力技巧指导11 第三部分 单元 听力重点及同步训练12 Unit 1 12 听力重点:一般现在时和现在进行时12 听力同步训练12 Unit 2 14 听力重点:be going to 结构的用法14 听力同步训练15 Unit 3 17 听力重点:形容词的比较级17 听力同步训练17 Unit 4 20 听力重点:形容词、副词的原级、比较级和最高级20 听力同步训练20 Unit 5 22 听力重点:听辨时间22 听力同步训练22 Unit 6 24 听力重点:询问、指点方向24 听力同步训练25 八年级英语上学期期中测试卷(一)26 八年级英语上学期期中测试卷(二)27 Unit 7 30 听力重点:辨别动词现在分词的读音30 听力同步训练30 Unit 8 32 听力重点:一般过去时32 听力同步训练32 Unit 9 34 听力重点:过去的经历34 听力同步训练35 Unit 10 37 听力重点:时态比较37 听力同步训练37 Unit 11 38 听力重点:谈论天气38 听力同步训练38 Unit 12 40 听力重点:形容词的最高级40 听力同步训练41 八年级英语上学期期末测试卷(一)43 八年级英语上学期期末测试卷(二)44 Unit 13 47 听力重点:生日聚会47 听力同步训练47 Unit 14 49 听力重点:分析比较,推理判断49 听力同步训练50 Unit 15 51 听力重点:含蓄型地点话题51 听力同步训练52 Unit 16 54 听力重点:could 与can54 听力同步训练54 Unit 17 57 听力重点:禁止和警告57 听力同步训练57 八年级英语下学期期中测试卷(一)60 八年级英语下学期期中测试卷(二)62 Unit 18 64 听力重点:参加聚会64 听力同步训练64 Unit 19 67 听力重点: 天气预报67 听力同步训练67 Unit 20 70 听力重点:过去进行时的一般疑问句和否定句70 听力同步训练71 Unit 21 74 听力重点:谈论过去的活动74 听力同步训练74 Unit 22 77 听力重点:情景反应77 听力同步训练77 八年级英语下学期期末测试卷(一)80 八年级英语下学期期末测试卷(二)82 听力材料85 参考答案121
章节摘录
2.抓主题句 短文内容较多,听清楚或是听懂全部内容比较难,同时完全准确记住全部信息也不容易做到。因此,在听录音过程中,要抓住文章的主题句,听清文章开头和结尾的一、两句话。因为开头句与结尾句常常是主题句。如果主题句位于句首,那么,接下来文章就会用演绎法,将观点展开论述。反之,如果主题句在结尾。文章一定会先陈述论点、论据,最后得出结论_一文章的主题。还有一种情况是首尾两部分的几句话相结合,共同作为文章的主题。学生只要了解了这些结构安排,文章的主题句就容易抓住,短文中的详情细节、论据等就容易理解了。第二遍针对所提问题,有重点地听,核实上次所听内容的准确性,以及做一些较难的综合题。把听到的内容与试卷上所阅读的内容结合起来,排除干扰项,进行选择,找出最佳答案。 3.记录事实 学生在预览选项之后,大体已经预测到题目的要求。在听录音过程中,第一遍集中精力听短文,捕捉问题信息,可以适当做速记和笔记,把有关事实、数据记下来.在听录音过程中,应带着预测的问题去听,减少盲目性,有的放矢。第一遍录音就要争取听懂内容,听清问题;结合卷面内容,连 贯地将短文内容听完,千万不能停下来去想未听清的词,不必对某个单词或某个句子过分注重,而影响整体的注意力和理解力。力求基本理解短文,还应根据卷面问句提示去听记(听写速记)短文的关键词和核心内容。要有目的地去抓听、记录与题目有关的事实,例如,时间、地点、人物等。这些信息的记录,最好不要按选项的顺序,而是要根据录音中提供的先后顺序在空白处记录。否则,会因在选项中找不到需要的信息而分心,影响下文的听音。
编辑推荐
《锦囊妙解中学生英语系列:听力(8年级)(第5版)》畅销八年 品牌成金。
图书封面
评论、评分、阅读与下载