Visual Basic程序设计语言项目教程

出版时间：2009-10  出版社：机械工业出版社  作者：赵玉兰　主编  页数：209  

前言

　　本书打破了传统的以知识传授为主线的知识架构，依托具体的项目和任务将VisualBasic程序设计的内涵逐次展开，让学生通过完成具体项目来构建相关的理论知识。通过项目的活动过程培养学生的分析问题能力、团队精神、沟通能力。　　针对职业院校学生的特点，教材内容明确定位于“基本功”的学习目标，力求真正体现教师为主导、学生为主体的教学理念，以“成就感”来激发学生的学习兴趣，充分挖掘学生的学习潜能。　　本书在项目选择上力求科学、全面、实用，并在每个项目后都附有独立实践的内容，有助于学生加深对知识点的理解。　　项目总结概括了项目涉及的知识点以及重点、难点，培养学生掌握基本的程序设计思想，为其他程序设计语言的学习打下坚实的基础。　　　　本书表述形式新颖、生动，多采用图表结合的版面形式，力求学习直观明了；多采用实物图形来讲解，让学生学得轻松。　　本书采用模块化的编写方法，共分为八个模块，主要内容如下：　　“模块一VisualBasic简介”部分，包括项目一，主要介绍了VisualBasic的安装和开发环境，VisualBasic可视化编程的步骤。

内容概要

本书采用模块化的编写方法，分为Visual Basic简介、用Visual Basic编程、程序流程控制、常用控件、数组、过程、设计菜单和工具栏、简单应用程序开发八个模块。    本书打破了传统的以知识传授为主线的知识架构，依托具体的项目和任务将Visual Basic程序设计的内涵逐次展开，让读者通过完成具体项目来构建相关的理论知识。本书多采用图表结合的版面形式，力求学习直观明了，让读者觉得轻松。    本书适应于职业院校计算机及相关专业的学生及程序设计语言的初学者。    　　本书配有教师授课用电子课件和源程序代码，可到机械工业出版社教材服务Nwww．cmpedu．com免费注册并下载，或联系编辑（010．88379194）索取。

书籍目录

前言模块一　Visual Basic简介  项目一　设计欢迎界面模块二　用Visual Basic编程  项目二　奇怪的圆圈  项目三　统计按钮点击次数  项目四　给窗体换肤  项目五　设计聊天界面  项目六　帮你计算  项目七　提示用户登录信息  项目八　校验文本输入内容  模块小结模块三　程序流程控制  项目九　两数互换  项目十　移动文字  项目十一　制作转动的笑脸  项目十二　你来猜数  项目十三　设计进程条  项目十四　DIY闹钟  项目十五　明星介绍  项目十六　制作信号灯  项目十七　模拟飞行器  项目十八　显示当前日期和时间  项目十九　输出英文字母  项目二十　判断素数  模块小结模块四　常用控件  项目二十一　制作单项选择题  项目二十二　色彩混合  项目二十三　文本编辑  项目二十四　图片显示  项目二十五　制作调色板  项目二十六　数字时钟  模块小结模块五数组  项目二十七　随机抽奖  项目二十八　制作简易计算器  项目二十九　计算兔子数  模块小结模块六过程  项目三十　制作有个性的按钮  项目三十一　制作加法游戏  项目三十二　求一元二次方程的根  项目三十三　麦子和象棋  模块小结模块七　设计菜单和工具栏  项目三十四　设计绘图程序  项目三十五　制作工具栏  项目三十六　制作动态菜单  模块小结模块八　简单应用程序开发  项目三十七　制作打字游戏  项目三十八　开发猫狗大战游戏  项目三十九　开发肯德基点餐系统  项目四十　开发学生信息管理系统  模块小结习题附录  附录A Visual Basic的常用函数  附录B Visual Basic窗体对象的属性  附录C Visual Basic标准控件对象的属性说明  附录D Visual Basic的常用方法和事件

编辑推荐

　　项目引领：选择适合教学、难度适中的典型产品、服务等项目作为教学载体　　行动导向：依据工作过程、工作情境来选择、组织、强化相关知识、技能、职业素养能力本位培养专业能力、方法能力、社会能力三位一体的职业能力　　双证培养：兼顾人保部全国计算机信息高新技术考试部分证书要求的内容　　配套丰富：备课电子教案、项目制作素材、源程序代码、授课电子课件、习题参考答案等。