实习与就业指导

出版时间：2009-9  出版社：机械工业出版社  作者：储克森  页数：136  

前言

　　党的十七大报告强调，要大力发展职业教育。职业教育应坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，我国职业教育办学思想实现了重大转变，局面豁然开朗，路子越走越宽，整个事业欣欣向荣、充满生机，实现了义好又快发展。面向经济建设主战场，面向生产服务第一线，深入推进教育教学改革，职业教育的培养模式变得更加灵活多样，职业特点更加突出。教育部部长周济在教育部2008年度工作会议上的讲话中提出，职业教育要“积极推行‘三段式’办学模式”。这里所提出的职业教育的“三段式”办学模式有两层含义，第一是职业教育的培养模式，即在职业教育的办学中要贯彻“一年学基础，一年学技能，一年顶岗实习”的模式；第二是职业教育的办学模式，即在职业教育集团化办学的形势下，整合和发挥优质职业教育资源的作用，使农村职校的学生“一年在农村学校学习，一年在城市学校学习，一年在企业实习”的模式。　　目前，大部分中等职业学校已经在积极推行“三段式”培养模式。但是，中等职业学校二年级学生的年龄大多数在十七八岁，在走出校门之前，有必要对他们介绍一些顶岗实习、就业应聘及企业文化等方面的知识。为此，我们在总结近年教学实践的基础上编写了本书。　　本书在内容编排上力求新颖和实用。教材共十二讲，包括：中等职业教育改革与顶岗实习，顶岗实习指导与管理，顶岗实习中的安全意识，就业制度与人才市场，就业准备，求职应聘过程与礼仪，网络招聘及应聘就业防“陷阱”，职业技能——中职生就业敲门砖，就业、立业、成才，创新与职业创新，以创业带动就业，终身学习与职业发展。每讲后均附有思考、互动、练习，并编写了阅读材料以提高学生的学习兴趣和拓展学生的知识面。附录中编入了与劳动就业相关的法律文件以及与创业有关的资料，供学生学习时参考。

内容概要

本书是中等职业学校学生顶岗实习与就业指导教材。根据中等职业学校的教育教学改革和现行的就业政策、就业形势，教材从顶岗实习指导、就业指导、创新与创业教育及终身学习指导几个方面，就中职教育教学改革、顶岗实习、就业心理、材料准备、就业应聘礼仪与技巧、中职教育“
双证”制、岗位适应、创新与创业的意义和基础知识、学习型社会和终身教育、继续深造的途径和方式等作了具体的指导与阐述。
本书以实用、创新为特色，具有内容新、实用性和可操作性强等特点，可用做中等职业学校开设顶岗实习指导、就业指导和创业教育课程的教材，也可作为从事职业就业指导工作人员及其他择业人员的培训教材和自学参考书。

书籍目录

前言
实习指导模块
  第一讲 中等职业教育改革与顶岗实习
    一、中等职业教育的地位与战略意义
    二、中等职业教育改革的方向
    三、“工学结合、顶岗实习”人才培养模式
    阅读材料：中职就业率连续四年超95％——加工制造类专业毕业生最走俏
  第二讲 顶岗实习指导与管理
    一、顶岗实习的意义
    二、在顶岗实习中努力学习和提高自己
    三、顶岗实习纪律与职责
    四、顶岗实习组织与管理
    阅读材料：中等职业学校学生实习管理办法
  第三讲 顶岗实习中的安全意识
    一、顶岗实习中的安全
    二、顶岗实习中应注意安全
    三、顶岗实习中个人财物安全
    四、初始就业中的安全意识
    阅读材料：学生外出实习安全责任承诺书
就业指导模块
  第四讲 就业制度与人才市场
    一、市场经济体制下的就业制度
    二、劳动力市场及其作用
    三、双向选择与竞争就业
    四、人事代理制度
    阅读材料：中华人民共和国就业促进法
  第五讲 就业准备
    一、就业心理准备
    二、就业材料准备
    三、就业信息的搜索
    阅读材料：机遇总是垂青有准备的人
  第六讲 求职应聘过程与礼仪
    一、求职应聘过程
    二、求职应聘面试前的准备
    三、求职应聘中的礼仪
    四、面试的技巧
    阅读材料：于细微处见机遇
  第七讲 网络招聘及应聘就业防“陷阱”
    一、网上求职及“陷阱”防范
    二、就业应聘防“试用期陷阱”
    三、就业应聘防“传销陷阱”
    阅读材料：网络传销披上电子商务外衣
  第八讲 职业技能——中职生就业敲门砖
    一、中职“双证”制教育
    二、职业资格制度
    三、职业技能鉴定与就业准入
    四、新职业为我们打开新天地
    五、学历证书和职业资格证书的关系
    阅读材料：特种作业操作证
  第九讲 就业、立业、成才
    一、就业——树立良好的第一印象
    二、立业——适应企业文化
    三、爱岗敬业，岗位成才
    阅读材料：争做知识型工人
创新创业教育模块
  第十讲 创新与职业创新
    一、创新
    二、创新思维与创新技法
    三、增强创新意识，开发创新潜能
    四、为什么要倡导创新
    五、一线工人创新案例
    阅读材料：大力弘扬自主创新的民族精神
  第十一讲 以创业带动就业
    一、社会发展需要创业者
    二、创业者素质、知识及能力
    三、创业者素质和能力的培养
    四、创业准备及创业项目选择
    五、实践创业构想
    六、毕业生创业案例
    阅读材料：创业计划诞生记
终身学习指导模块
  第十二讲 终身学习与职业发展
    一、学习型社会的形成
    二、终身学习与职业人生
    三、继续学习与学历提高
    阅读材料：学习改变人生，奋斗搏出精彩
附录
  附录A 就业服务与就业管理规定
  附录B 中华人民共和国劳动争议调解仲裁法
  附录C 中华人民共和国劳动合同法
  附录D 国内部分求职、创业网站
参考文献

章节摘录

　　第一讲 中等职业教育改革与顶岗实习　　职业教育虽取得了长足发展，但仍存在着认识不够、总量不足、质量不高、办学特色不突出等问题，职业教育整体上仍是教育的薄弱环节。我们应转变观念，创新办学机制、办学模式、管理体制和运行机制，使职业教育步上良性发展的轨道。　　一、中等职业教育的地位与战略意义　　1．中等职业教育的地位　　中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，在构建现代国民教育体系和终身教育体系、建设人力资源强国的过程中具有十分重要的作用。党的十六大以来，党中央、国务院从全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略高度，坚持优先发展教育，大力实施科教兴国和人才强国战略，把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，出台了一系列加快发展职业教育的政策措施，推动我国职业教育进入了一个新的发展阶段。我国目前执行九年义务教育，并进行初中后分流。　　……