英语语法天天练

出版时间：2009-6  出版社：机械工业  作者：蔡晔  页数：144  

前言

　　中学英语课程标准以英语交际能力为教学目标和评价主体，要求淡化语法教学。据此要求，各大主流版本英语教材也不再进行语法直接讲授式教学。如此一来，势必造成语法教学不足和学生语法知识不扎实、不系统，从而使学生在英语考试中经常在语法上出问题，得不到高分。鉴于此，我们根据实际英语教学的需要和英语考题的特点，精心策划和编写了本书。本书主要有以下几个特点：整合各版本教材语法知识点。覆盖全面　　为满足广大师生课堂教学与学习中同步使用的需要，本书将人教新目标、外研新标准、北师大、牛津译林、沪教等主流版本教材的语法项目进行梳理、整合，分课时进行重难点归纳和强化训练。以练代讲，同步随堂设计　　练习是掌握知识的最有效方式。本书以练习为主导，将语法知识在训练中实践，帮助学生快速、牢固地掌握备语法点。本书涵盖了各主流版本教材七年级所涉及的语法知识点，学生可在课后有针对性地进行巩固训练。体例科学，重难点突出　　本书整合了各主流版本的语法知识，从同步教学的实际需要出发，分课时编排。在编排体例上，先从重难点出发，对读者作一个“随堂小测”，帮助读者大体了解自己对这部分语法知识的掌握情况。然后通过“疑难归纳”针对疑难点进行提炼讲解，以点带面，归纳拓展，突破本部分语法知识的学习难关。而后从同步教学的实际情况和学生掌握英语的实际水平出发，通过“基础过关”和“能力提升”两个层面的训练，最终达到熟能生巧、融会贯通的目的。编者教学经验丰富。对考试趋势有敏锐的洞察力　　好的编写思路，必须有能工巧匠的操作才能变成现实。本书的编者都有着多年的英语一线教学、迎考经验，对教材、对学生、对考试了解透彻，能很好地把握知识的讲解宽度和深度以及考试的命题方向。使用本书的读者，将会从这些优秀教师的笔下得到许多意想不到的收获。一位好作者就是一部好书，一部好书将会帮助千千万万莘莘学子成就人生的梦想。我们真心希望，本书能成为广大师生方便、实用、有效的助手。

内容概要

　　《英语语法天天练（7年级）》是针对目前各版本教材突出阅读和交际、淡化语法的现实而编写的，目的是让学生在同步学习中强化语法知识，提升英语基础水平。《英语语法天天练（7年级）》内容编排合理，体例科学。“随堂小测”帮助学生大体了解自己对这部分语法知识的掌握情况；“疑难归纳”针对疑难点辅导讲解，帮助学生突破本部分语法知识的学习难关；“基础过关”和“能力提升”从同步教学的实际情况和学生掌握英语的实际水平出发，对学生分层面进行训练。《英语语法天天练（7年级）》适合七年级学生使用。

书籍目录

前言Unit 1 冠词Lesson 1 不定冠词a／an和定冠词the的用法Lesson 2 单元检测Unit 2 数词Lesson 1 基数词和序数词Lesson 2 单元检测Unit 3 名词Lesson 1 名阋的单复数、可数名词与不可数名词以及名词所有格Lesson 2 单元检测Unit 4 代词Lesson 1 人称代词和物主代词Lesson 2 不定代词Lesson 3 单元检测Unit 5 介词Lesson 1 常考介词的用法Lesson 2 单元检测Unit 6 形容词Lesson 1 形容词在句中的用法Lesson 2 形容词的比较级和最高级Lesson 3 单元检测Unit 7 副词Lesson 1 副词在句中的用法Lesson 2 副词的比较级和最高级Lesson 3 单元检测Unit 8 情态动词Lesson 1 情态动词的常考用法Lesson 2 单元检测Unit 9 There be句型Lesson 1 There be句型的常考用法Lesson 2 单元检测Unit 10 一般现在时Lesson 1 一般现在时的常考用法Lesson 2 单元检测Unit 11 一般过去时Lesson 1 一般过去时的常考用法Lesson 2 单元检测Unit 12 一般将来时Lesson 1 一般将来时的常考用法Lesson 2 单元检测Unit 13 现在进行时Lesson 1 现在进行时的常考用法Lesson 2 单元检测Unit 14 句子的种类Lesson 1 陈述句和疑问句Lesson 2 祈使句和感叹句Lesson 3 单元检测Unit 15　简单句Lesson 1 简单句的重点用法Lesson 2 单元检测Unit 16 并列句Lesson 1 并列句的重点用法Lesson 2 单元检测Lesson 17 宾语从句Lesson 1 宾语从句的常考用法Lesson 2 单元检测答案及解析

章节摘录

　　A此句为一般过去时，故选A。　　B此句为一般过去时的被动语态，其结构为was／were+动词的过去分词，主语gym为单数，故选B。　　D hardly表明此句为否定句，故反意疑问句应是肯定疑问，句中又出现情态动词could，故反意疑问句中仍使用could而不用did。　　D有句首的Was可判断此句为一般过去时，四个选项中只有D yesterday为表示过去的时间状语。　　B由last night可判断此宾语从句为一般过去时，故选B。