读美文写日记

出版时间：2009-2  出版社：机械工业出版社  作者：方圆，吴秀军，程韶荣 编  页数：161  

前言

　　少年朋友怎样才能尽快成才？。　　写日记吧，只要坚持不懈地写日记，梦想就会成真。　　第一，写日记是自由灵活的练笔。　　和成年人不同，少年朋友写日记的主要目的是练笔。　　作文与日记的最大区别在于作文是老师要求写的，是“要我写”；而日记是学生主动写的，是“我要写”。一个被动，一个主动，训练效果大不一样。小学语文课本上的作文训练总共不过百篇，单靠这些训练提高作文水平显得有些不够。写日记不受字数限制，可长可短。题材不限，可写学校生活、社会生活、家庭生活；可写所见、所闻、所学、所思、所感。如果少年朋友天天坚持写日记，一年就可写300多篇，这就相当于进行了300多次练笔。如果有效练笔次数达到三分之一的话，也就是进行了100多次练笔。　　日记训练方便、灵活，最易被少年朋友所理解、喜爱，最易将口头语言变为书面语言。写文章是一种慢功夫，天天写日记正是培养锻炼这种慢功夫的最佳方法。　　第二，写日记能积累大量的素材。　　很多少年朋友一提作文就发愁。愁什么呢？主要是觉得“没的写”。而日记一日一记。不知不觉中会积累很多材料。材料积累多了，再写命题作文时，就不会出现“无米之炊”的现象了。　　第三，写日记有助于少年朋友自身素质的提高。　　日记，曾影响了多少成功者的人生。　　少年朋友大都十来岁，正是人生观蒙咙形成的时候。写日记对青少年朋友来说，是一种很好的自我教育方式，在日记中经常“照镜子”，勉励自己发扬优点，改正缺点，不断进步，从日记中获得进步的动力。坚持每日一记，可有助于自身整体素质的提高。　　如果一天一记，坚持不懈，对一个人的毅力是多么强有力的锻炼啊！　　这种坚强毅力的形成，对一个人的一生又是多么重要！

内容概要

　　《读美文写日记：5年级》的课题研究成果荣获了中央教育科学研究所全国优质教育成果一等奖。《读美文写日记（5年级）》为五年级学生设计了一年80次的读写训练，将“读经典美文”与“写成长日记”融于一体，通过独到的选文与训练设计，切实提升学生的写作能力。既可作为家长对孩子进行日记辅导的教材，也可作为教师对学生进行读写训练的参考，更可作为孩子舒缓心理压力、释放内心情感的绿草坪。书中的日记训练是课内作文的最好补充，是课外练笔的最佳设计，可使读者轻松完成从“愿读、会读”到“能写、会写”的过渡。　　读者可利用《读美文写日记（5年级）》采取灵活的方式进行训练：　　第一种方式——平时课训练。每年训练40周，除去寒暑假外，每周两次，分别从名家名篇及同龄伙伴佳作中，感悟写作技巧，学习写日记。　　第二种方式——寒暑假专项训练。寒假、暑假共约80天。很多孩子都想在假期里读点好书，写点随记。　　《读美文写日记（5年级）》可使孩子在美文的温馨和日记的芬芳中度过开心充实的假期。

作者简介

　　方圆，全国著名特级教师。教育部“十一五”规划课题组专家。获得“中国十大杰出教师孺子牛金球奖”、“全国十佳教师”等称号，央视“东方之子”两次访谈人物。

书籍目录

第1周训练内容1 妈妈的表情训练内容2 写你了解的雪第2周训练内容1 父亲的神态训练内容2 记一次有趣的斗鸡蛋第3周训练内容1 我和长辈比童年训练内容2 写心爱的文具第4周训练内容1 我有一颗爱心训练内客2写最喜欢的季节的色彩第5周训练内容1 被误会的心情训练内容2 写难忘的生日第6周训练内容1 写一种喜爱的植物训练内容2 写一写水仙第7周训练内容1 相互关心、相互帮助的故事训练内容2 老师，我想对您说第8周训练内容1 写写自己的近期目标训练内容2 课间十分钟第9周训练内容1 介绍一下人民币训练内容2 刀叉的使用方法第10周训练内容1 通过细节表现母爱训练内容2 写一写阳光第11周训练内容1 介绍一座楼训练内容2 介绍一件盆景第12周训练内容1 记一次课本剧表演训练内容2 我当小演员第13周训练内容1 我对美的看法训练内容2 记一项体育比赛活动第14周训练内容1 对父亲最深的记忆训练内容2 爸爸的爱好第15周训练内容1 吃西瓜训练内容2 卖瓜——续写《摘瓜》第16周训练内容1 记身边的“尊严”故事训练内容2 读爱国故事有感第17周训练内容1 考试之前训练内容2 写我们班的班干部第18周训练内容1 记一位保持童心的老人训练内容2 那一次我迟到了第19周训练内容1 爱的细节训练内容2 最盼望的事第20周训练内容1 我最崇拜的科学家训练内容2 用“梦”的形式谈理想第21周训练内容1 心中的大海训练内容2 潮涨潮落的原因第22周训练内容1 爱护小鸟倡议训练内容2 成长中的考验第23周训练内容1 登山的感受训练内容2 难忘的暑假活动第25周训练内容1 记一位只说漂亮话的同学训练内容2 我和电脑第26周训练内容1 鸟和守林人之间的故事训练内容2 我是保护动物的小卫士第27周训练内容1 写夕阳西下的乡村美景训练内容2 写黄昏的云第28周训练内容1 我最喜欢的衣服训练内容2 家乡夜景第29周训练内容1 受冤枉的故事训练内容2 我的小秘密第30周训练内容1 记一件快乐的事训练内容2 写一写我们的作文课第31周训练内容1 豆腐吃法种种训练内容2 我最喜欢的家乡小吃第32周训练内容1 写一写秋色训练内容2 写秋天的果园或菜园第33周训练内容1 记—次利用时间的经历训练内容2 把握生命里的每一分钟第34周训练内容1 抹不掉的记忆训练内容2 写一写故乡的山水第35周训练内容1 理发的故事训练内容2 有趣的“恶作剧”第36周训练内容1 动物怎样过冬训练内容2 描摹一种植物的形态第37周训练内容1 写考试中的表现和感受训练内容2 记一个令人温暖的故事第38周训练内容1 父母这样教育我训练内容2 写一次家务劳动第39周训练内容1 假如我在野外迷了路训练内容2 “打工”的经历和感受第40周训练内容1 我是勤劳的孩子训练内容2 记一件出洋相的事附录：少年朋友日记写什么?

章节摘录

　　第1周　　训练内容1　妈妈的表情　　雪后猎麻雀记趣　　大雪棉花朵似的飘了一夜后，翌日清晨拉开门，我们的眼睛就被刺得不能大睁，难过极了！不过这也难不倒我们，当我们使劲眨巴几下后，嘿，也就适应了！于是，“冲啊”一声高叫便跑到雪地上撒欢儿，早把妈妈的大声嘱咐丢到脑后了。滑跟头算什么，我们还想打滚儿呢！我们打雪仗，一弹掷出去就开出一朵美丽的花！不但不疼，而且还能打出一串咯咯的笑声；我们堆的雪人惟妙惟肖……直至小肚子咕咕地提出抗议，才拔腿往回跑。　　吃了饭抹抹嘴，一双眼睛就不离开妈妈的脸滴溜儿，观察它是晴还是阴。如果是晴，就可以当即动身，去继续我们的行动；如果是阴，还得动动脑子想想办法，直到阴转晴。不能性急。　　太阳一升起，屋檐就开始流清涕，我们一头钻出。“轰”一声响，我们一激灵。于是忙将雷锋叔叔式的棉帽护耳扣上去，四下里张望。唷，原来是一群麻雀！此刻，它们在空中像一架架失控的飞机漫无目的地飞。看来它们的眼睛也被刺花了。我们像木桩似的立在原地看。　　“捉雀去！”我倡议。我们这里从大人到小孩都会捉雀，方法也极其简便：净出一块雪地，用一根木棒支起匾的一边，撒进诱饵；再用一根长长的绳子拴住木棒，将绳子的另一头像地雷觇似的拉向隐蔽处；人就躲藏在那儿“守株待兔”，禁不住食物诱惑的雀们一旦钻人匾内，我们只要一拉绳索，它就成了“瓮中之鳖”。我们这里的麻雀多，冬天一到便聚集于屋顶，雀屎狼藉，极不卫生。因此，很有必要捉逮一部分。