黄冈中学作业本:高1语文(上) (平装)

出版时间：2005年7月1日  出版社：机械工业出版社  作者：陈鼎常 丛书主编，郭建设 分册主编  页数：121  字数：293000  

内容概要

创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。     培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教师跳人题海，却大力提倡学生跳出题海；反对学生做那些机械、简单、重复、乏味的题目，但要求学生做一些必要的题目。我们提倡学生做一些灵活多样、广泛应用的题目，让他们在解题过程中不断丰富知识、培养能力、增强素质。     如果说黄冈中学还有什么成功之处，那就是她在培养和造就大批优秀学生的同时，锻造了她的教师队伍，造就了在湖北省享有盛誉的名师。这些教师具有较深的科学文化素养、全新的教育理念、独到的教学风格及艺术和丰硕的教学成果。为了展示黄冈中学教师的风采，共享他们的教学成果，我们组织了学校一线骨干教师，精心策划编写了“黄冈中学作业本”、“黄冈中学考试卷”、“黄冈中学2006届高考第一二三轮训练题”三套丛书。     “黄冈中学作业本”这套丛书以《教学大纲》和《考试说明》为依据，突出“作业”的学生形成学习能力、解题能力、考试能力过程中的作用，体现了黄冈中学学生在各种考试中的笔下生花与平时千锤百炼之间的必然联系。本套丛书在编写体例上进行了精心设计，通过知识归纳、典型例题、课前热身、课上作业、课下作业和中（高）考在线四大板块的强化训练、来提高能力。本套丛书还具有以下特点：    1．适当的习题定位：在讲解和习题编排上，本套丛书注重知识点所关联的考点、题型、方法的再巩固与逐步提高，丛书的定位就是通过能力型、开放型、应用型和综合型的递进式练习，使学生解题能力登上一个新台阶。    2.适中的难度梯度：本套丛书的基础题、中档题和难题的比例为6：3：1，可以适合绝大多数中学的使用，并且绝大多数题目前面分别用A、B、C来标注难度，要求得当，清晰明了。    3．详实的解题提示：书后的习题答案详略得当，对于难题还给出了较为详细的解答，特别需要提及的是其中恰到好处的思路点拨有时起到画龙点睛的作用。    本套丛书强调作者的原创题的数量和质量，审稿、校对，层层把关，力争打造成教辅市场的一朵奇葩。

书籍目录

前言第一单元  作业1 毛泽东词二首  作业2 中国现代诗三首  作业3 中国当代诗三首  作业4 外国诗三首第二单元  作业5 荷塘月色  作业6 我的空中楼阁  作业7 我与地坛  作业8 花未眠第三单元  作业9 在马克思墓前的讲话  作业10 我有一个梦想  作业11 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话  作业12 我的呼吁第四单元   作业13 《呐喊》自序  作业14 胡同文化  作业15 《宽容》序言  作业16 《名人传》序第五单元  作业17 烛之武退秦师  作业18 勾践灭吴  作业19 邹忌讽齐王纳谏  作业20 触龙说赵太后第六单元  作业21 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐  作业22 寡妇人之于国也  作业23 劝学  作业24 秋水参考答案

章节摘录

　　1．背景介绍　　这首词写于1925年，也就是北伐战争开始的前一年，当时正值国内笫一次大革命爆发的前夜，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。五卅运动和省港大罢工相继爆发。湖南、广东等地的农民运动日益高涨。国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。当时毛泽东正在湖南直接领导着农民运动，先后建立了二十几个农民协会，并创造了湖南农村的第一个党支部——韶山支部。一方面，毛泽东的革命活动触怒了军阀赵恒锡， 他下令秘密逮捕毛泽尔；另一方面，广州正创建农民运动讲习所。因此，1925年10月，在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，奉命前往广州创建农民运动讲习所。途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，回忆过去战斗的岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的词，表达了自己对当时的秋色和形势的强烈感受，抒发了革命的抱负和豪情。　　2．主题归纳　　《沁园春 长沙》上片描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地该由谁来主宰的问题。下片回忆了往昔峥嵘岁月，发现了诗人和战友们改造旧中国的英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地叫答了“ 谁主沉浮”的问题：主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。

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　　黄冈资料满天下，黄冈中学独一家。