高中课程同步读想用-高二生物|天骄之路中学系列
出版时间：2002-07 出版社：机械工业出版社 作者：周晓萍,田炜 页数：341 字数：440000
内容概要
“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年高中教学科研的最新成果和高考的最新特点，遵循教、学、练的整体原则，以点带面进行透彻详细的解说及训练。
书籍目录
特级教师指导如何学好生物状元经验点津绪论 课前自我构建 注意问题总结 规律方法指津 高考命题探究 课后习题答案 单元综合测试 创新研究学习第一章 生命的物质基础 课前自我构建 第一节 组成生物体的化学元素 第二节 组成生物体的化合物 本章专题归纳 注意问题总结 规律方法指津 实验能力点拨 高考命题探究 单元综合测试 创新研究学习第二章 生命的基本单位——细胞 课前自我构建 第一节 细胞的结构和功能 第二节 细胞增殖 第三节 细胞的分化、癌变和衰老 本章专题归纳 注意问题总结 规律方法指津 实验能力点拨 高考命题探究 单元综合测试 创新研究学习第三章 生物的新陈代谢 课前自我构建 第一节 新陈代谢与酶 第二节 新陈代谢与ATP 第三节 光合作用 第四节 植物对水分的吸收和利用 第五节 植物的矿质营养 第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢 第七节 细胞呼吸 第八节 新陈代谢的基本类型 本章专题归纳 注意问题总结 规律方法指津 实验能力点拨 高考命题探究 单元综合测试 创新研究学习 期中测试题第四章 生命活动的调节 课前自我构建 第一节 植物的激素调节 第二节 人和高等动物生命活动的调节 本章专题归纳 注意问题总结 规律方法指津 实验能力点拨 高考命题探究 单元综合测试 创新研究学习第五章 生物的生殖和发育 课前自我构建 第一节 生物的生殖 第二节 生物的个体发育 本章专题归纳 注意问题总结 规律方法指津 实验能力点拨 高考命题探究 单元综合测试 创新研究学习期末测试题参考答案及提示
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用户评论 (总计1条)
- 我们这的参考书绝版了，所以才在网上买的，但确实便宜！