出版时间:2006-6 出版社:科学普及出版社(中国科学技术出版社) 作者:古川昭夫·伊藤晶子 页数:212
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内容概要
你想让孩子说、写地道的英语吗?你想事半功倍地让孩子早日成为英语“天才”吗?本书宛如一个高明的教练,教给你以各种技巧,带领你的孩子,在英文原版儿童的海洋中一起自由遨游!相信你和你的孩子,都一定会尽早成为一名英语高手!!! 本书介绍在刚开始学习英语的阶段很有效的“听读”法和怎样使孩子们(从3岁到高中生)与家长快乐地大量阅读,从而自然学会英语的具体方法,以及为了实现这一目标而必需的读书素材(图画书、儿童书)。
书籍目录
第1章 利用SSS式多读法有效地掌握英语 1 大量?读,养成英脑 可以亲子共享的一举多得的方法 2 谁都者从等级0等图书开始阅读,所以能读得很轻松 所谓阅读的难易等级(YL)是指什么 从等级0开始的优点 3 谁都能愉快地坚持百读不厌 使用的教材很有趣,所以读书是一大乐趣 4 遵守多读三原则,就能吸收大量的英语 不查词典 遇到不懂的地方就跳过去不读 感到没趣的图书暂时先放一放 5 一年期间接触100万个单词量的英语 孩子尤其不要着急,再慢慢地 COLUMN 什么是SSS英语学习法研究会 在育儿和工作中读完了100万个单词!第2章 亲子共享阅读英语图书快乐的具体实践方法 1 亲子共读,快乐和效果都会增加 2 亲子共读的实践例子 3 父母用英文读、孩子用母语读的形式 4 从什么时候开始学习英语?——重要的是不要急躁 如果没兴趣,就不要硬强迫 5 除了父母以外,其他人给孩子读也能收到良好的效果 6 阅读什么样的图书 SSS推荐的“面向孩子的GR”丛书 SSS推荐的“学习者用GR”(主要有9套丛书) 朗文的企鹅Riders 牛津的Bookworms丛书 麦克米的伦和剑桥的丛书 7 ?效的英语学习的开展方法 等孩子能在某种程度上自己阅读后 COLUMN 本来是孩子做的,但自己也迷上了! 半年阅读完60万个单词的初中1年级学生第3章 做好“听读”英语的“诀窍” 1 “听读”的第一步 用父母的发音读给孩子听行吗?……第4章 按照阅读难易度划分的图书导读卷末附录
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