胜券在握

出版时间：2012-10  出版社：人民教育出版社  作者：人民教育出版社，课程教材研究所，化学课程教材研究开发中心，化学室　编著  页数：181  字数：506000  
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内容概要

　　《高考辅导丛书?胜券在握?新课标高考第1轮复习用书:化学(2013通用版)》是一套由人民教育出版社出版的课程标准实验版高考辅导资料，以教育部颁发的高中各科“课程标准”“高考大纲”（课程标准实验版）为依据，以课改实验区高考方案和人教版普通高中课程标准实验教材为导向，最大限度地满足参加课程标准实验版高考考生的需求，是课程标准实验版高考复习的必备“套餐”。

书籍目录

化学1（必修）　
　第一章　从实验学化学
　第二章　化学物质及其变化
　第三章　金属及其化合物
　第四章　非金属及其化合物
化学2（必修）　
　第一章　物质结构　元素周期律
　第二章　化学反应与能量
　第三章　有机化合物
　第四章　化学与自然资源的开发利用
化学与生活（选修）　
　第一章　关注营养平衡
　第二章　促进身心健康
　第三章　探索生活材料
　第四章　保护生存环境
化学与技术（选修2）　
　第一单元　走进化学工业
　第二单元　化学与资源开发利用
　第三单元　化学与材料的发展
　第四单元　化学与技术的发展
物质结构与性质（选修3）　
　第一章　原子结构与性质
　第二章　分子结构与性质
　第三章　晶体结构与性质
化学反应原理（选修4）　
　第一章　化学反应与能量
　第二章　化学反应速率和化学平衡
　第三章　水溶液中的离子平衡
　第四章　电化学基础
有机化学基础（选修5）　
　第一章　认识有机化合物
　第二章　烃和卤代烃
　第三章　烃的含氧衍生物
　第四章　生命中的基础有机化学物质
　第五章　进入合成有机高分子化合物的时代
实验化学（选修6）　
　第一单元　从实验走进化学
　第二单元　物质的获取
　第三单元　物质的检测
　第四单元　研究型实验
附录　
　Ⅰ　相对原子质量表
　Ⅱ　部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）
　元素周期表　
参考答案见另册

章节摘录

版权页：   插图：   【例题1】某期刊封面上有如图2—3—1所示的一个分子的球棍模型图 图中“棍”代表单键或双键或三键，不同颜色的球代表不同元素的原子，该模型可代表一种（ ）。 A.卤代羧酸 B.酯 C.氨基酸 D.醇钠 （解析）从结构及题目提供的选项看，有四种不同颜色的球，即有四种元素，可以通过该原子最多形成的价键数目判断原子种类。可以看出其中绿球最多形成4个价键，因此绿球相当于碳原子；白球最多形成1个价键，因此白球相当于氢原子；红球最多形成2个价键，因此红球为氧原子。红球也可以通过碳原子进行分析：右边的碳原子结合三个原子，则与两个红球结合时，肯定有一个双键，所以可看出红球为氧原子；蓝球代表氮原子。综上分析，该结构可表示为：H2NCH2COOH。 【答案】C 【例题2】甲烷分子中的4个氢原子全部被苯基取代，可得到如图所示的分子，对该分子的描述不正确的是（ ）。 A.分子式为C25H20且所有碳原子都在同一平面上 C.此分子能够发生氧化反应 D.此物质属于芳香烃，伹不是苯的同系物 （解析）本题综合考查了有机分子结构及相关概念。从图中可知，该有机物的分子式为C25H20，故A选项的描述是正确的。当判断共面问题时，头脑中先要有几个典型物质的立体结构，即： CH4 正四面体结构，键角109°28′，不存在所有原子共面的情况； CH2=CH2 平面结构，键角120°，碳碳双键周围的6个原子在同一平面上； 平面正六边形结构，苯环上的12个原子在同一平面上，键角120°。 将以上基本空间结构加以组合，即可解决相关的空间问题。本题中所给分子的中心碳原子属于饱和碳原子（甲烷型），因此所连的原子不可能都在同一个平面上，故B选项描述不正确。该有机物能够和氧气反应，生成二氧化碳和水，因此C选项描述正确。该物质含有苯基，因此属于芳香烃，但和苯相比，所含苯基数目不同，分子组成上并不是相差几个CH2原子团，不是苯的同系物，因此D选项描述正确。 （答案）B （例题3）①分离乙酸乙酯和乙酸钠溶液；②分离戊烷和壬烷；③除去乙烷中的少量乙烯。下列方法依次正确的是（ ）。 A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、洗气 C.分液、蒸馏、洗气 D.蒸馏、萃取、分液 【解析】本题涉及物质的分离和提纯。根据有机物的性质（包括溶解性、密度、熔沸点等）可以选择不同的方法对有机物进行分离和提纯。具体来说：分液用于分离互不相溶的两种液体；蒸馏用来分离存在沸点差异的混溶液体；洗气可以除去气体混合物中的某种气体。从题目中可以看到乙酸乙酯不溶于水而乙酸钠溶于水，因此可以采用分液的方法；戊烷和壬烷都是液体，都不溶于水，但二者沸点存在差异，因此可以采用蒸馏法；乙烷和乙烯都是气态，乙烯和溴水反应而乙烷不能，所以可以用溴水洗气。

用户评论 (总计7条)

•   很好啊 ，非常好， 复习用
•   老师推荐买的，据说很好。
•   帮同事买的，看过之后感觉不错，包括纸张和印刷，不过就是孩子还没有做，但是是孩子说要这本的呢~~
•   非常很好。还不够字数啊啊啊
•   内容丰富，有知识点感慨，但没有解析，其他方面到没什么问题。
•   大致看了一下，书中内容介绍得还行，
•   很不错的一本书，适合考试用