出版时间:2009-7 作者:北京木乔教育科技中心 编,人民教育出版社教学资源编辑室 编
内容概要
在这里,你可根据《普通高中课程标准实验教科书配套教学资源·优化学案:生物(必修3)》提供的课前、课堂和课后三个环节中的同步学习内容,优化你的学习过程;在这里,新颖的素材、科学的设问,会引发你主动探究、自觉实践的兴趣;在这里,详尽的解析、精要的点拨,会培养你深入思考、探索规律的习惯;在这里,必要的练习会夯实你的基础知识,提升你综合运用、迁移创新的能力;在这里,你还可尽情书写自己的心灵故事,自主经营自己的精神家园……
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