中国历史七年级下册

出版时间：1970-1  出版社：人民教育  作者：人民教育出版社教学资源分社策划组  页数：104  字数：140000  
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内容概要

第三次全国教育工作会议后，颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，2001年国务院又召开了全国基础教育工作会议，并颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，教育部也颁布了《基础教育课程指导纲要》，这一系列文件的颁布，对我国基础教育的发展起到了极大的推动作用。同时，也给我们的教育理念、教育方式、学习策略带来了深刻的变革。　　为了帮助广大师生更好地使用人教版义务教育课程标准实验教材，我们组织编写了这套《新教材新学案》丛书。本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用：　　关注教学中教师的导向，更关注学生的主体性。　　关注学生的学业成绩，更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人文精神的培养和发展。　　关注达标性内容和终结性学习成果的评价，更关注形成性和拓展性能力的评价。　　关注知识的科学传授，但也关注课外广泛教育资源的运用。　　关注已有的成功的课堂教学模式，更关注运用现代教育理念进行教学模式的创新。　　关注学生的学习过程，更关注学生的兴趣激发以及学习过程中的情感体验和价值观的形成。　　时代是进步的，教育观念也在与时俱进。新课程标准的实验正在稳步推进，广大一线教师从认识、接受到创造出有价值的实践成果，尚有一个过程。为了帮助教师更好地走进新课程，我们组织了课程专家、人教版实验区有经验的优秀教师和教研人员等编写出这套丛书，欢迎广大读者提出批评和建议，以便再版修订时参考。

书籍目录

第一单元　繁荣与开放的社会　第1课　繁盛一时的隋朝　第2课  “贞观之治”  　第3课  “开元盛世”  　第4课　科举制的创立　第5课  “和同为一家”　第6课　对外友好往来　第7课　辉煌的隋唐文化（一）　第8课　辉煌的隋唐文化（二）　第一单元自测题第二单元　经济重心的南移和民族关系的发展　第9课　民族政权并立的时代　第10课　经济重心的南移　第11课　万千气象的宋代社会风貌　第12课　蒙古的兴起和元朝的建立　第13课　灿烂的宋元文化（一）  　第14课　灿烂的宋元文化（二）  　第二单元自测题　第三单元　统一多民族国家的巩固和社会的危机　第15课　明朝君权的加强　第16课　中外的交往与冲突　第17课　君主集权的强化　第18课　收复台湾和抗击沙俄　第19课　统一多民族国家的巩固　第20课　明清经济的发展与“闭关锁国”  　第21课　时代特点鲜明的明清文化（一）  　第22课　时代特点鲜明的明清文化（二）　第三单元自测题期末自测题参考答案

用户评论 (总计1条)

•   這書是頭一回買。課程導入、知識網絡、學習探索、自我測評、資料下載和思維拓展，每課都有。