七年级 生物 下-同步轻松练习-配合义务教育课程标准实验教科书

出版时间：2005-11  出版社：人民教育  作者：本社  页数：86  字数：117000  
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内容概要

亲爱的同学们，当你们翻开这本书时，它会告诉你们：学习是一件快东的事；你们会深深地懂得：学习就在我们的生活之中、游戏之中和每一次实践活动之中……　　为了让你们能够在轻轻松松、快快乐乐中获得新知。发展自己。我们特邀了全国教学一线的特级、高级教师集中讨论、潜心研究、精心策划，从学习趣味入手，设计了“单元概要解读”“趣味导读”“智能点拨”“随堂反馈”“课后沟通”“课外阅读”“单元中考链接”“单元课题探究”“单元综合评估”九个小栏目。在“单元概要解读”里。你们会总体把握学习目标，整体感悟学习重点，“趣味导读”为你们创设了丰富多彩的学习情境，引导你们走进一个绚丽多彩的学习天地，“智能点拨”会告诉， 你们解决问题的最佳方法。“随堂反馈”一栏会让你们在愉快 的心境中，扎扎实实地练好基本功。在“课后沟通”里，你们可通过自主学习、合作讨论、实践探究等学习方式。体验能力迁移和提高的乐趣，你们还可在“课外阅读”里品味获取信息的喜悦同样，你们一定会在“单元课题探究”里感受实践探究的重要，在“单元综合评估”里去反思自己收获的点点滴滴……    愿《同步轻松练习》伴着你们，走过快乐如歌的中学时代，留下金色的记忆……

书籍目录

第四单元　生物圈中的人　第一章　人的由来    节一节  人类的起源和发展    第二节  人的生殖    第三节  青春期    第四节  计划生育第一章　综合评估  第二章  人体的营养    第一节  食物中的营养物质    第二节  消化和吸收    第三节  关注合理营养与食品安全第二章　综合评估  第三章　人体的呼吸    第一节  呼吸道对空气的处理    第二节  发生在肺内的气体交换    第三节  空气质量与健康第三章　综合评估   第四章　人体内物质的运输    第一节  流动的组织一一血液  　第二节  血流的管道一一血管  　第三节  输送血液的泵一一心脏　　第四节  输血与血型第四章　综合评估　第五章  人体内废物的排出  　第一节  尿的形成和排出  　第二节  人粪尿的处理第五章　综合评估　第六章  人体生命活动的调节  　第一节  人体对外界环境的感知  　第二节  神经系统的组成  　第三节  神经调节的基本方式  　第四节  激素调节第六章　综合评估　第七章  人类活动对生物圈的影响  第一节  分析人类活动破坏生态环境的实例  第二节  探究环境污染对生物的影响  第三节  拟定保护生态环境的计划第七章　综合评估阶段综合评估参考答案

用户评论 (总计1条)

•   也还好。。。