教学方法原理

出版时间：1991  出版社：人民教育出版社  作者：[美]克伯屈  译者：王建新  
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内容概要

书名原文：Foundations of method：informal talks on teaching:本书为卫国设计教学法的主要创始人基尔帕特里克所著,书中对教育本质、教育目的、教学方法,学习理论等提出了许多新见解。

书籍目录

第一章  广义的方法问题与狭义的方法问题	1
第二章  什么是学习？学习如何产生？	16
第三章  关于学习的另一种观点	36
第四章  学习的简单实例	46
第五章  定势与学习	57
第六章  强迫与学习	66
第七章  强迫与学习（结论）	76
第八章  广义的方法问题	85
第九章  广义的方法问题（结论）	102
第十章  兴趣	116
第十一章  兴趣（续）：自我与兴趣	137
第十二章  兴趣（结论）：兴趣幅度	156
第十三章  有目的的活动：完整的行动	172
第十四章  意义与思维	188
第十五章  完整的思维活动	201
第十六章  教育为什么在变化	217
第十七章  学科内容与教育过程	236
第十八章  心理与逻辑	255
第十九章  道德教育	271
第二十章  道德教育（结论）	286
第二十一章  一些结论性问题	302
参考书目	327