出版时间:2010-7 出版社:教育部考试中心、 中央音乐学院 人民音乐出版社 (2010-07出版) 作者:教育部考试中心,中央音乐学院 编 页数:92
内容概要
音乐教育是美育教育的重要组成部分,是实施素质教育的一个重要内容和有效途径。一代文豪雨果曾经说过:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字,一把是字母,一把是音符。”孔子说:“兴于诗,立于礼,成于乐。”这些名言都道出了音乐教育对提高全民素质的重要性。音乐正是借助于有节律的音响运动,塑造艺术形象,表达思想感情,晓之于理,动之于情,感之于心,寻之于行,在潜移默化的熏陶中,净化人的心灵。所以,音乐教育活动不是孤立的艺术,它本质上是一种依托于文化土壤中的情感教育。
书籍目录
一、美妙而神奇的音乐感知音乐欣赏的奥秘学习要点提示一思想情绪变化、发展在音乐中的表现1、单二部曲式歌曲中的单二部曲式器乐曲中单二部曲式2、单三部曲式歌曲中的单三部曲式器乐曲中的单三部曲式3、复三部曲式学习要点提示二二、缤纷多彩的声乐类别声乐中的重唱与合唱重唱同声合唱混声合唱无伴奏合唱领唱和合唱学习要点提示三常见的声乐类别进行曲歌舞曲抒情歌曲小夜曲摇篮曲颂歌叙事歌曲讽刺歌曲学习要点提示四三、目不暇接的器乐合奏体裁类别一、中国主要传统种江南丝竹广东音乐福建南音苏南吹打鲁西南鼓吹河北吹歌西方器乐中主要的体裁类别独奏曲舞曲夜曲幻想曲叙事曲前奏曲谐虐曲学习要点提示六室内乐奏鸣曲弦乐四重奏钢琴三重奏铜管五重奏木管五重奏其他组合管乐合奏弦乐合奏学习要点提示七管弦乐交响曲交响诗交响序曲管弦乐组曲圆舞曲协奏曲四、时尚的流行音乐西方流行音乐爵士乐乡村音乐摇滚乐轻音乐音乐剧中国流行歌曲流行音乐所用的主要乐器萨克斯管短号吉他原声吉他电吉他架子鼓电子琴与电子合成器学习要点提示九五、世界民族音乐中的乐器拇指琴咖椰琴风笛马林巴琴谣奏竹筒琴达拉布卡鼓欧洲大扬琴排箫萨朗吉迪基瑞杜学习要点提示十附录:音响目录
章节摘录
版权页:插图:(二)思想情绪变化、发展在音乐中的表现在初级的《音乐常识》中,我们已经了解到,在音乐中往往是用一个“乐段”来表现某种单一的或喜、或怒、或哀、或乐的情绪。可是正如自然界有昼夜、晴雨、四季等变化,人类有劳动和休息、耕种和收获等生活内容更替,人的思绪情怀也不会老是单一的。你或许刚才还在想着今天考试成绩不理想,心情有点郁闷,忽然来了个好朋友,送你一个心仪已久的绒毛小狗,你心情马上就会由阴暗转为明朗,甚至乐得咧开了嘴笑个不停;你或许因为做了好事刚被老师表扬了,心里已经美滋滋的,回到家里,又见到姥姥、姥爷来看你,还带来了你最爱吃的东西,喜上加喜,你更是乐不可支……所以人的思绪情怀,常常是在不断转换变化着的。音乐独特的艺术表现力,就在于能够通过随时间流淌的音响,将多种不同思想情绪的变化、发展过程逐步展现出来。这种表现事实上也很简单:那就是通过把两个以上、各自表现单一情绪的“乐段”前后有序地组合在一起,集中到一个音乐作品中来表现。这种有序组合的音乐结构,被称为“曲式”。在曲式中,通常由两个单乐段组成的被称为单二部,三个单乐段组成的被称为单三部;以及容纳了更复杂思想情绪变化发展的复二部、复三部的结构。1 单二部曲式单二部曲式是“简单的二部曲式”的简称,也是音乐结构的基本形式之一。它由两个明显的乐段组成,前后两段音乐:要么形成如由喜悦到快乐、郁闷到愤怒等相近思想情绪的互相补充、发展和对称关系;要么构成像从欢乐到痛苦、忧伤到高兴等不同思想情绪的对比关系。它通常以A+B的图式表示,其中的乐句则以a、b、c、d表示。
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