出版时间:2012-10 出版社:商务印书馆 作者:闻钟 编 页数:184
内容概要
寓言是文学作品的一种,它往往用一种比喻性的故事来说明一些意味深长的道理。作为一种文学体裁,它们大都篇幅短小而形象鲜明,在浅显简单的故事中阐述某种道理,给人以启示。
我国古代寓言故事源远流长,博大精深。它们大都来源于生活,是人们集体智慧的结晶。阅读它们有利于我们获取生活的经验,掌握学习的技能。
本书所选我国古代寓言故事,大体涵盖了上至春秋战国下至唐宋元明清时期的诸多内容。虽说各个时期的寓言都有其自身的特色,但总体来看,它们还是一脉相承的。按其思想内容来分,大致可以概括为以下方面:阐明道理,以生动形象的比喻教人生活的哲理和智慧;讽刺现实及人性的弱点,劝善惩恶,给人以警醒;讲述学习态度和方法,给人以借鉴意义。
总之,寓言都是含有寓意的,但寓意和哲理的表达又十分的隐秘,往往言在此,而意在彼。这对于低年级的学生来说,理解起来不是那么容易。为了避免理解上的偏差,更好地指导学生的成长和学习,编者在每篇故事的结束,特别设置了“寓意感悟”和“成长启示”两个栏目;同时还为了让学生更好地掌握一些成语,多了解一些与此相关的知识,特别设置了“拓展链接”这一栏目,以期对学生的阅读起到画龙点睛的作用。
所以,亲爱的读者朋友们,赶快行动起来吧!走进这一个个神奇的寓言世界,相信大家一定不枉此行!
作者简介
庄子(约前369-前286),战国中期哲学家,名周,字子休,汉族,宋国蒙(今河南商丘)人。做过宋国蒙地方的漆园吏。庄子是我国战国时期伟大的思想家、哲学家和文学家。原系楚国公族,楚庄王后裔,后因乱迁至宋国蒙,是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”,然文采更胜老子。代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本,名篇有《逍遥游》《齐物论》等,庄子主张“天人合一”和“清静无为”。
邯郸淳(约132-221),又名竺,字子叔,又字子礼,东汉时颍川阳翟(今禹州市)人,因著有《笑林》三卷、《艺经》一卷而著名,被称为“笑林始祖,与丁仪、丁廙、杨修为曹植的“四友”。邯郸淳自小有才名,博学多艺,善写文章,又懂的“苍、雅、虫、篆,许民字指”,方圆遐迩许多人都知其名。魏文帝时,邯郸淳曾作《投壶赋》上奏文帝,讲述仁义礼仪和恩威相兼的君臣之道。邯郸淳还为教曹娥写过一篇碑文,陈留大文学家、大书法家蔡邕避难路过会稽,赞碑文为“绝妙好辞”也!邯郸淳留名后世并非因其政绩不夸,也不是因为他的文章好,而在于他不经意的闲逸文作——《笑林》和《艺经》,讲述了当时的许多笑话、噱头、善喻、讥讽、幽默趣事以及当时流行的投壶、米夹、掷砖、马射、弹棋、棋局、食籁等诸般游艺项目,成为中国最早的笑话和杂耍专著。
宋濂(1310-1381),字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。汉族,浦江人,元末明初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”,学者称太史公。宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途中病死于夔州。他的代表作品有《送东阳马生序》《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。
书籍目录
金钩桂饵
纪昌学箭
歧路亡羊
杞人忧天
薛谭学讴
愚公移山
朝三暮四
关尹子教箭
不龟手药
东施效颦
邯郸学步
涸辙之鱼
螳螂捕蝉
鲁侯养鸟
井底之蛙
螳臂当车
……
章节摘录
版权页: 插图: 金钩桂饵《阙子》 古时候,鲁国有一个人,他的嗜(shì,喜欢;爱好)好就是钓鱼。他用桂木香料作为鱼饵,用黄金做成鱼钩,鱼竿上面还镶嵌(xiāngqiàn)着银丝和宝石;还用翡翠鸟的羽毛制成线。他钓鱼时所选的位置和姿势都很有讲究,可是钓到的鱼却是寥寥无几(非常稀少,没有几个。寥寥,形容数量少)。 寓意感悟 做事情一定要讲究实效,不能过分追求形式。过分追求形式,只会得到相反的结果。 成长启示 钓鱼靠的是技巧,不是说钓鱼用具越好,钓到的鱼就越多。文中的那个人没有意识到这一点,所以收获不多。现实生活中,我们考虑问题,也要从实际需要出发,过分追求形式,只会带来不好的影响。 拓展链接 虚有其表:虚,空;表,表面。空有好看的外表,实际上不实用。文中那个鲁国人的钓鱼用具就是虚有其表。 纪昌学箭《列子》 甘蝇是古时候的一位射箭能手。他只要拉弓射箭,野兽就被射倒,飞鸟就被射下,箭无虚发,百发百中。甘蝇的徒弟飞卫跟着甘蝇学射箭,几年以后,本领更是超过了他的师傅甘蝇。 后来,又有一个名叫纪昌的人,来拜飞卫为师,跟着飞卫学射箭。飞卫对他说:“你要先学会不眨眼睛,然后才能够学射箭。” 纪昌为了学射箭,回到家里,仰面躺在他妻子的织布机底下,眼睛直盯着梭(suō)子,一眨也不眨。这样练了三年后,即使用锥尖刺他的眼皮,他也不会眨眼了。他把这件事告诉飞卫,飞卫说:“功夫还不到家,还要学会看才可以。把小的东西看得很大,把模糊的东西看得非常清楚,然后再来告诉我。” 纪昌又一次回到家里,用牦牛(产于西藏的一种大型的野牛或家畜牛;在其背部有短而光滑的毛,在其胸部、体侧、四肢和尾部则有长而卷曲的毛。野牛的毛色黑褐,肩高可达两米,体重可达600公斤。牦,máo)毛系着虱子悬挂在窗户上,两眼注视着吊在窗口牦牛毛下端的小虱子。十天过后,虱子在纪昌眼中渐渐变大,三年之后,感觉像车轮般大了。这时再看周围其余的东西,都像山丘一般大了。 于是,纪昌就用北方燕国牛角做成的弓,北方蓬竹造成的箭,去射那虱子,箭正穿透虱子的中心,而拴虱子的毛却没断。他把这件事告诉了飞卫,飞卫听了跳了起来,用手拍着胸脯,高兴地说:“你成功了!射箭的奥妙,你已经完全掌握了啊!” 寓意感悟 这则寓言告诉我们,要掌握超常的技术,拥有过人的本领,就必须苦练基本功,并且持之以恒。 成长启示 纪昌为了学习射箭,前后六年时间都用在训练眼力上。这么枯燥乏味的训练,这么漫长的时间,他都坚持了下来,最终取得了成功,这正应了那句话:锲而不舍,金石可镂。求学的道路上,我们也应如此,除了认真学习,刻苦练习,还要不怕吃苦,坚持到底,这样才能取得过人的成绩。 拓展链接 锲而不舍,金石可镂:锲,用力刻;舍,停止;镂,雕刻。不停地刻下去,金石也能雕刻成功。引申为:只要坚持不懈地努力,即使再难的事情也可以做到。 歧路亡羊《列子》 杨•子(即杨朱,战国时的哲学家)的邻居丢失了一只羊,于是率领他的乡里人和杨子的童仆一起寻找。杨子说:“呵!只是丢一只羊,为什么要这么多人去寻找呐?”邻居说:“那是因为岔路很多。”不久邻居回来了,杨子问:“找到那只羊了吗?”邻居回答说:“羊逃走了。”杨子很不理解地问:“这么多人去找,怎么会找不到羊呢?”邻居回答说:“岔路之中还有许多岔路,我们不知道往哪边去找,所以就回来了。”听了这句话,杨子的脸色变得很严肃,整整有两个小时不说话,一整天都看不到他的笑容。他的学生觉得奇怪,请教杨子道:“羊,不过是下贱的畜生,而且还不是老师您的,却使您不说不笑,脸色凝重,这是为什么?”杨子没有回答,他的学生最终也没有得到他的解释。 寓意感悟 遇到事情,只有静下心来分析,理清思路,明确方向,才能找到正确的道路,作出正确的选择。客观事物错综复杂,做任何事情,都必须专心;三心二意,见异思迁,注定会失败。 成长启示 文中杨子的邻居说,由于岔路太多,丢失了羊。其实是他们毫无主见,没有明确的寻找方向,见到岔路就想去走造成的。我们日常的学习生活中也有许多“岔路”,如果我们目标不明确,一会儿向东,一会儿向西,我们也会迷失方向,难有收获。所以只有专心致志,一路向前,才能达到预期的目标。 拓展链接 歧路亡羊:歧路,岔路;亡,丢失。因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。 杞人忧天《列子》 从前,杞(qǐ)国有一个胆子很小而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题,让人觉得莫名其妙。有一天,他突然担心天会塌下来,大家无路可逃,会被活活地压死。他越想越害怕,整天吃不好饭,睡不着觉。 一个朋友见他精神恍惚,脸色憔悴(内心忧虑所致),很替他担心。当知道原因后,就跑来劝他:“老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天怎么会塌下来呢?再说,即使真的塌下来,那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊,想开点吧!” 可是,无论人家怎么说,他都不相信,仍然时常为这个荒唐的问题担忧。 寓意感悟 这则寓言讽刺了那些整天怀着不必要的担心和忧虑的庸人。 成长启示 文中的那个杞人,整天为不可能发生的事情担心,其实那些担心完全没有必要,纯粹是自己吓唬自己。生活中,我们也要避免这类事情的发生,把精力用于解决实际问题上,不要为一些不切实际的事情而忧愁。 拓展链接 杞人忧天:杞,周代诸侯国名,在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
媒体关注与评论
励志版名著之所以广受欢迎,一是因为它强调了阅读的本义,代表了素质阅读的高水平;二是因为它的真情实感,显示出一种真诚的力量!——北大教授,当代文学教研室主任 陈晓明在浩如烟海的名著出版物中,励志版名著异军突起、广受欢迎,证明了在市场化的今天质量仍是第一位的。望励志版名著的出版能改变名著阅读出版滥而无序的局面。——中国当代文学研究会副会长、著名评论家 孟繁华好阅读,决定一个人的成长。励志版名著,关注学生的素质成长,符合其开启民智、昌明教育的宗旨,使名著回归人生成长导师的本意,是值得肯定的有价值的事情。——中国出版工作者协会主席、出版署原署长 于友先
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《最新课标必读名著•励志版•无障碍阅读系列:中国古代寓言故事(彩插版)》3个阅读要点:寓言虽然篇幅短小,但都蕴含着深刻的道理。阅读时要仔细体会,获得相应的阅读感悟。我国古代寓言故事题材来源于生活,是人们集体智慧的结晶。阅读时要注意联系现实生活,反思自我。《最新课标必读名著•励志版•无障碍阅读系列:中国古代寓言故事(彩插版)》所选寓言故事,大都生动有趣。一定要仔细阅读,培养自己的阅读兴趣,认真感受祖国语言文字之美。2个知识要点:通过阅读,学习作品生动有趣的语言,学会用比喻来说理的写作特点。书中涉及了很多的成语,阅读时注意积累这些成语,掌握这些成语的意义和用法,加以灵活运用。1个成长要点:我国古代寓言故事虽然篇幅短小,但寓意深刻。它们有的以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理,给我们以美的享受和生活的智慧,教会我们正确处理生活中面临的各种事情和难题;有的则具有劝善惩恶的性质,可以给我们以积极的启示,教会我们如何分辨真善美、假丑恶;有的则有讽刺性寓意,在一定程度上暴露了人性的缺点和不足,警示我们不要犯类似的错误;还有一些,讲到了学习态度和学习方法等问题,可以指导我们的成长与学习……总之,阅读它们,我们可以学到许多生活的智慧和哲理,学会分辨生活中的是与非,更加有利于我们的生活和学习。
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