宽带爆炸

出版时间：2008-12-01  出版社：商务印书馆  作者：[美]罗伯特·D.奥斯汀,斯蒂芬·P.布拉德利  页数：511  译者：沈满琳,彭燕  
Tag标签：无  

前言

　　宽带爆炸： 宽带世界中的生活与工作——哈佛商学院（Harvard Business School）关于融合中的信息技术与电信世界的第四次研讨会在2003年4月召开。对于电信业， 这是一个令人尴尬的时间， 如同中国话所说的“点儿背”。电信行业当时正陷于衰退的困境，这一点在研讨会参与者看来非常明显。世通（MCI WorldCom）和环球电讯（Global Crossing）等大型服务提供商正努力熬过大规模的动荡。破产灾难席卷了整个行业。光纤网络领域曾深受投资者青睐， 此时却临近彻底崩溃， 尽管人们普遍承认其技术仍然是未来任何一种基础设施的重要部分。幸存下来的上市公司股价遭受重创，而私人公司在可预见的未来已经放弃了退出策略。　　因为变化这样多， 来得又这样突然， 因为在这样短的时间内发生了这样大的起伏， 想要在2003年的春天进行思考可能不那么容易。

内容概要

宽带将怎样改变你的工作? 　 个人电脑、电子邮件和互联网等数字技术已经可以实现以更低成本和更高效率来处理业务。但新的互动技术走得更远，它将使远程交易如同面对面交流一样可靠和有效。    罗伯特•D．奥斯汀和斯蒂芬•P．布拉德利认为，这种新型互动的驱动力就是便宜和充裕的带宽，它有潜力造就层出不穷的新功能、新市场和新战略，从而永远改变商业的面貌。  《宽带爆炸》一书整理了数字世界前沿专家的最新思想，探讨了宽带这一重要领域中正在出现的各种问题。    这些富于洞察力的文章出自哈佛大学教授克莱顿•克里斯滕森、美国联邦通信委员会(FCC)前主席里德•亨特、日本NTT DOCOM0的夏野刚等名家之手。文章所探讨的话题涉及各种新技术的潜力、新商业模式的生命力、监管对发展造成的隐约可见的障碍以及更多问题。本书能为探索这片复杂领域的读者提供有关如下问题的真知灼见：    ◆何时才会买现真正的远程协作？这对商业将会产生怎样的影响？    ◆VOIP、WI-FI和3G等新技术将怎样发展？    ◆新一代“杀手级”应用正在哪里酝酿？    ◆哪些玩家会成为赢家？产业的结构将怎样变化？    ◆各围政府应该投资于公共的宽带基础设施吗？    ◆哪些新的安全威肋、即将出现？    这些利害攸关的问题，其答案同样利害攸关，但充满了不确定性。我们唯一可以确定的是，宽带的大规模部署会对商业产生复杂而深远的影响，没有一家组织能够免受这种影响。《宽带爆炸》一书可以帮助公司高管和政策制定者们理解这一现象，并借以在一个充分互动的世界中取得成功。

作者简介

罗伯特•D．奥斯汀，哈佛商学院副教授，同时负责一个为首席信息官开设的高管项目；独著四本信息技术管理书及多篇论文，合著Arttul Making: What Managers Need to Know About How Artists Work一书。 
　　斯蒂芬•P.布拉德利，哈佛商学院工商管理学威廉•齐格勒教席教授，“竞争与战略”高管项目的负责人；合著多篇论文以及包括Sense and Respond, Capturing the Value in the Network Era（哈佛商学院出版社，1998）在内的七本书。

书籍目录

序言 宽带的前景 　第一章 宽带爆炸 　罗伯特．D.奥斯汀斯蒂芬•P.布拉德利 　第二章 宽带与协作 　杰里米•阿莱尔罗伯特•D.奥斯汀 　第三章 宽带的部署：从愿景到现实 　斯塔格•纽曼博士 　第四章 估值泡沫与宽带部署 　托马斯•R.艾森曼 在宽带世界创造价值 　第五章 颠覆、解体与新电信技术的影响 　克莱顿•M.克里斯滕森斯科特•D.安东尼 　第六章 第二代互联网：真正先进的宽带未来 　第七章 宽带和超差异化：通过真正的个性创造价值 　第八章 电子集市：革新印度农村的供应链 捕捉无线宽带的价值 　第九章 i—mode：无线生态系统里的价值链策略 　第十章 Wi-Fi:3G的补充还是替代？ 　第十一章 无线局域网：为什么整合不可避免 　第十二章 企业无线解决方案的广泛采用 政策与宽带的未来 　第十三章 势不可当的宽带 　第十四章 保护电信基础设施免受恶意威胁 　第十五章 开放式频谱：无线技术，无限希望 　第十六章 宽带互联网的巴尔干半岛化 作者简介

章节摘录

　　宽带的前景　　第一章 宽带爆炸　　罗伯特．D.奥斯汀斯蒂芬·P.布拉德利　　学生抱着她的大提琴，举起琴弓，眼神专注地看着一张乐谱，留心听老师讲解。老师支好自己的大提琴，然而琴弓垂下。上课的内容是巴赫（Bach）的《安娜·玛格迭莱娜》（“Anna Magdalena”）手稿中一部颇有难度的组曲。在老师的鼓励下，学生拉出了乐曲的不同章节中的两段。当她拉完第二段之后，脸上掠过一丝惊讶的表情。老师看到了她脸上的变化。　　“对，”老师说，“它们的结构是平行的。”　　学生兴奋地点了点头。　　“以前注意到了吗？”　　“没有。这……很重要……我明白了。”　　老师露出笑容。学生再拉。过了一会儿，她自言自语地说：“不错。非常……”　　“是啊，”老师赞同地说，“这个巴赫——他是个相当出色的作曲家……”学生笑了起来。老师也笑了。没过一会儿，课又继续了。　　……

编辑推荐

　   同名英文原版书火热销售中：The Broadband Explosion: Leading Thinkers On The Promise Of A Truly Interactive World (Crash Course)