实用日语视听说-2

出版时间：2012-4  出版社：高等教育出版社  作者：刘希玲 编  页数：120  

内容概要

　　《实用日语视听说》是全国首套供高职高专日语专业使用的多媒体系列教材。本系列由主体教材1～4册及多媒体课件光盘4张构成。本套教材的编写严格根据高职高专日语专业的教学实际需要，结合日语教学的规律，贯彻以培养学生的日语应用能力为本的教学要求。在教材的设计上坚持高职高专教育“以应用为目的，使用为主，够用为度”的总体指导方针，充分考虑高职高专日语专业的课程设计、课时以及教学要求，进一步更新观念、内容和形式，引入现代教学技术—一多媒体，更加注重“听”、“说”能力的专业训练。

编辑推荐

　　《普通高等学校高职高专日语专业系列教材：实用日语视听说2（高职高专版）》主要特色如下：　　一、实用性　　《实用日语视听说》（第1、2册）以日本的日常生活场景为线索，注重语言的实际使用和交际功能。让学习者掌握日常生活中的惯用语言。同时，五十音图的罗马字母标音与电脑键盘输入日文时一致，即：记住了此五十音图的罗马字母，就能在电脑上输入日文。　　一、多样性　　切实贯彻听说领先的教学理念。从高职高专日语专业教学、日本日常生活和学生的实际需求出发，在场景选择和练习形式上注重实际能力的培养。练习形式包括常用单词练习、常用句型练习、跟读练习、影视听写练习、影视配音练习、影视表演练习和实际场景编写表演等七大类。　　三、应用性　　为了便于教师和学习者的使用，应用现代计算机技术，制作了多媒体课件。　　课件中包括文字、声音、动画和视频，并实现了各构成要素之间的链接，可以自由地跳跃使用。　　四、趣味性　　为了让学习者切身体会日语使用场景的语境，激发学习者的学习热情，通过多媒体技术，制作了场景动画并引入了日本影视作品的相关场景。　　五、直观性　　专门制作了相应的动画来表现对话部分的内容，让学生在生动的动画情境当中，身临其境地体会对话所表现的内容和语境，同时相应场景的日本影视作品视频让学生进一步感受日本现实生活和文化气氛，具有很强的直观性。