护理综合模拟实验教程

出版时间：2012-3  出版社：姜丽萍 高等教育出版社 (2012-03出版)  作者：姜丽萍  页数：139  

内容概要

　　《全国高等学校“十二五”医学规划教材：护理综合模拟实验教程（供护理学类专业用）》以临床常见重大疾病案例护理为主线，以教师为主导、学生为主体，在实验过程中指导学生综合运用所学的护理专业理论和护理操作技能，在演示性实验的基础上，重视综合性实验和自主设计实验项目的开展，应用综合模拟实验人实现模拟临床的真实情景，将护理知识、技术与疾病案例结合，培养学生在真实的情景下综合运用所学知识处理临床问题的能力，有利于缩短课堂教学与临床实际工作的距离，使学生很快适应临床工作。《全国高等学校“十二五”医学规划教材：护理综合模拟实验教程（供护理学类专业用）》适合护理学类专业本科、高职高专学生使用，也可供临床护理工作者参考。

书籍目录

第一章  绪论  第一节  概述  第二节  综合模拟实验教学的开展第二章  基础情景的综合模拟护理  第一节  入院和出院患者的护理  第二节  给药的护理  第三节  缺氧患者的护理  第四节  发热患者的护理  第五节  体液失衡患者的护理  第六节  昏迷患者的护理第三章  内科科室情景的综合模拟护理  第一节  慢性阻塞性肺病（COPD）患者的护理  第二节  心力衰竭患者的护理  第三节  肝硬化伴上消化道出血患者的护理第四章  外科科室情景的综合模拟护理  第一节  围术期患者的护理  第二节  急性重症胆管炎患者的护理第五章  急诊科情景的综合模拟护理  第一节  休克患者的急救与护理  第二节  创伤患者的急救与护理  第三节  心搏骤停患者的急救与护理参考文献

编辑推荐

姜丽萍主编的《护理综合模拟实验教程》从基础护理-临床疾病护理-急危重患者护理，循序渐进地提高学生学习能力和批判性思维能力，以更好、更快地适应临床实践工作。在教学内容设计方面，本书突出综合模拟实验教学特点，利用SimMan综合模拟人为学生提供逼真的模拟培训情景，训练临床技能，培养学生的临床判断和决策能力，增强学生之间的协作能力和组织能力；利用SimMan综合模拟人系统在计算机内存储大量病例，并且不断扩充，进行各种阶段和难度的训练。通过情景模拟实验学习，使学生针对病情观察、护理措施及临床用药等进行系统练习，帮助学生更好地进入临床角色。