礼仪规范教程学习指导与训练

出版时间：2011-12  出版社：张朝辉 高等教育出版社 (2011-12出版)  作者：张朝辉 编  页数：165  

内容概要

　　《魅力校园·中等职业学校职业素养系列教材：礼仪规范教程学习指导与训练（第2版）》是“魅力校园·中等职业学校职业素养系列教材”之一《礼仪规范教程》（第三版）的配套学生用书。《魅力校园·中等职业学校职业素养系列教材：礼仪规范教程学习指导与训练（第2版）》为第二版，对应《礼仪规范教程》（第三版）每章的各节，本书均设置了学习目的、学习建议、案例及评析、探究与拓展、实践活动、练习题共六个环节，书的最后又设置了三个综合练习题。　　《魅力校园·中等职业学校职业素养系列教材：礼仪规范教程学习指导与训练（第2版）》编写中注重创设在过程中学习、在合作中学习、在探究中学习的氛围，注重礼仪训练与实践。　　本书既可作为学生的同步训练和辅导书，也可作为教师开展教学工作的参考用书，还可作为礼仪培训用书。

书籍目录

第一章 追根溯源，走进礼仪殿堂 第一节 中华民族，礼仪之邦 第二节 和谐社会，礼仪为先 第三节 文明生活，礼仪保障 第二章 规范举止，塑造个人形象 第一节 仪表礼仪 第二节 仪态礼仪 第三节 举止礼仪 第四节 餐桌上的礼仪 第五节 公共场所礼仪 第三章 尊重他人，融洽人际关系 第一节 家庭礼仪 第二节 校园礼仪 第三节 待客与做客礼仪 第四节 沟通的礼仪 第五节 外事礼仪 第四章 文雅大方，做好职场新人 第一节 工作场所礼仪 第二节 公务礼仪 第三节 宴请礼仪 第四节 各类仪式的礼仪 第五节 求职礼仪 综合练习题一 综合练习题二 综合练习题三 参考答案 主要参考文献

章节摘录

版权页：   插图：   二、学生职业道德 学生职业道德是在校读书的学生在学习生活中所应遵循的基本道德规范。学生不是终身职业，它只是各种职业的预备队。但学生时期的道德状况，直接关系以后走上各种职业岗位的职业道德面貌。因此，学生道德也属于整个职业道德范围之内。在社会主义条件下，学生道德是建立在培养共产主义事业接班人基本要求的基础之上的，是共产主义道德在学校教育中的表现，是与德、智、体、美、劳，全面发展的根本方针相一致的。 学生道德的基本要求是：努力做到有理想、有道德、有文化、有纪律。（1）各级各类学校的学生都要学习马列主义、毛泽东思想，逐步树立无产阶级的阶级观点、劳动观点、群众观点，辩证唯物主义观点，树立正确的世界观和人生观，树立远大的共产主义理想；（2）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，立志为社会主义事业服务，为人民服务；（3）勤奋学习，刻苦钻研，知难而进，持之以恒，努力掌握文化科学知识，掌握基础理论、专业知识和基本技能；（4）尊敬师长、尊敬职工，听从父母教导，诚实、谦虚，言行文明，合乎礼节，勇于开展批评和自我批评；（5）遵守社会公德，爱护公共财物，注意勤俭节约，衣着整洁，仪表端庄，生活朴素；（6）遵守国家政策法令，遵守学校规章制度，保守国家机密；（7）听从祖国召唤，服从国家和组织分配，到国家最需要的地方去。学生阶段，是学习知识、学习生活、学习做人的阶段，养成良好的道德习惯，终生受益无穷。

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《魅力校园•中等职业学校职业素养系列教材:礼仪规范教程学习指导与训练(第2版)》编写中注重创设在过程中学习、在合作中学习、在探究中学习的氛围，注重礼仪训练与实践。《魅力校园•中等职业学校职业素养系列教材:礼仪规范教程学习指导与训练(第2版)》既可作为学生的同步训练和辅导书，也可作为教师开展教学工作的参考用书，还可作为礼仪培训用书。