中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书

出版时间：2011-12-01  出版社：高等教育出版社  作者：范波，潘万伟 编  页数：140  

内容概要

　　《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书：数学基础能力训练（基础模块）（下册）》是与高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》（基础模块）（下册）配套的学生基础能力训练用书。　　《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书：数学基础能力训练（基础模块）（下册）》内容包括：数列，平面向量，直线和圆的方程，立体几何，概率与统计初步。编排上以每一节的每一口内容为单位，每一口都包括知识回顾，特别提醒，基础训练，提升训练四大部分，方便学生复习知识内容，巩固所学，发现问题，最终提升基础能力。　　《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书：数学基础能力训练（基础模块）（下册）》供中等职业学校各专业学生使用。

书籍目录

第6章 数列6.1 数列的概念6.1.1 数列的定义6.1.2 数列的通项公式6.2 等差数列6.2.1 等差数列的定义6.2.2 等差数列的通项公式6.2.3 等差数列的前n项和公式6.2.4 等差数列应用举例6.3 等比数列6.3.1 等比数列的定义6.3.2 等比数列的通项公式6.3.3 等比数列的前n项和公式6.3.4 等比数列应用举例第6章检测题（一） 第6章检测题（二） 第7章 平面向量7.1 平面向量的概念及线性运算7.1.1 平面向量7.1.2 平面向量的加法7.1.3 平面向量的减法7.1.4 平面向量的数乘运算7.2 平面向量的坐标表示7.2.1 平面向量的坐标7.2.2 平面向量的坐标运算7.2.3 共线向量的坐标表示7.3 平面向量的内积7.3.1 平面向量的内积7.3.2 内积的坐标运算第7章检测题（一） 第7章检测题（二） 第8章 直线和圆的方程8.1 两点间的距离与线段中点的坐标8.1.1 两点间的距离8.1.2 线段中点的坐标8.2 直线的方程8.2.1 直线的倾斜角与斜率8.2.2 直线的点斜式方程与斜截式方程8.2.3 直线的一般式方程8.3 两条直线的位置关系8.3.1 两条直线平行8.3.2 两条直线相交8.3.3 点到直线的距离8.4 圆8.4.1 圆的标准方程8.4.2 圆的一般方程8.4.3 确定圆的条件8.4.4 直线与圆的位置关系第8章检测题（一） 第8章检测题（二） 第9章 立体几何9.1 平面的基本性质9.1.1 平面9.1.2 (1)平面的基本性质(1)9.1.2 (2)平面的基本性质(2)9.2 直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质9.2.1 直线与直线平行9.2.2 直线与平面平行9.2.3 平面与平面平行9.3 直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角9.3.1 空间两条直线所成的角9.3.2 直线与平面所成的角9.3.3 平面与平面所成的角9.4 直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质9.4.1 空间两条直线垂直的判定与性质9.4.2 直线与平面垂直的判定与性质9.4.3 平面与平面垂直的判定与性质9.5 柱、锥、球及其简单组合体9.5.1 棱柱与棱锥9.5.2 圆柱、圆锥、球 9.5.3 简单组合体第9章检测题（一）第9章检测题（二）第10章 概率与统计初步10.1 计数原理10.1.1 分类计数原理10.1.2 分步计数原理10.2 概率10.2.1 随机事件 10.2.2 频率与概率10.2.3 古典概型 10.3 总体、样本与抽样方法10.3.1 总体与样本10.3.2 抽样10.4 用样本估计总体10.4.1 用样本的频率分布估计总体 10.4.2 用样本均值、标准差估计总体 10.5 一元线性回归10.5.1 相关关系 10.5.2 一元线性回归第10章检测题（一）第10章检测题（二）