宏观高等教育评估学引论

出版时间：2011-11  出版社：高等教育出版社  作者：熊庆年 著  页数：263  

内容概要

　　《宏观高等教育评估学引论》以丰富的国内外研究资料为基础，对宏观高等教育评估现象进行全面的分析和归纳，进而抽象出一定的理论要素，初步构建了宏观高等教育评估学的概念体系，确立了学科知识体系的逻辑结构和研究的基本范式。《宏观高等教育评估学引论》包括八章：绪论、宏观高等教育评估的社会基础、宏观高等教育评估的基本问题、宏观高等教育评估的系统关联、宏观高等教育评估的实践样式、宏观高等教育评估的国际视野、我国宏观高等教育评估的发展、余论。《宏观高等教育评估学引论》适于政府教育行政管理部门、社会教育评估机构、高等学校的管理者、评估实践者及研究者阅读，也可作为高等教育学、教育经济学管理专业研究生的教材。

书籍目录

第一章 绪论第一节 宏观高等教育评估研究的学术价值第二节 宏观高等教育评估研究的发展现状第三节 宏观高等教育评估研究的路径选择第二章 宏观高等教育评估的社会基础第一节 高等教育功能膨胀第二节 利益诉求主体多元第三节 服务贸易日益广泛第四节 公共管理范式变革第三章 宏观高等教育评估的基本问题第一节 评估的目的第二节 评估的主客体第三节 评估内容和评估标准第四节 评估的方法第四章 宏观高等教育评估的系统关联第一节 宏观高等教育评估是复杂巨系统第二节 治理结构与评估的关联性第三节 信息系统与评估的关联性第四节 专家系统与评估的关联性第五节 模型选择与评估的关联性第五章 宏观高等教育评估的实践样式第一节 作为竞争力要素的高等教育评估第二节 对高等教育发展的整体性评估第三节 公共管理中的常规性评估第四节 社团性行业性评估第五节 舆论性满意度评估第六节 商业化的大学排行榜第六章 宏观高等教育评估的国际视野第一节 美国第二节 日本第三节 英国澳大利亚印度第四节 德国第五节 国际高等教育质量保证机构第七章 我国宏观高等教育评估的发展第一节 发展历程第二节 现状分析第三节 未来展望第八章 余论第一节 宏观高等教育评估的哲学观照第二节 宏观高等教育评估的文化审视第三节 宏观高等教育评估的艺术把握参考文献后记