计算机应用基础及实训

出版社：倪彤 高等教育出版社(原蓝色畅想) (2011-08出版)  作者：倪彤  

内容概要

　　《计算机应用基础及实训》是中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书，根据教育部2009年1月颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》编写。　　本书内容包括9个项目：个人计算机组装、文字录入训练、宣传手册的制作、统计报表的制作、产品介绍演示文稿的制作、电子相册的制作、制作数字视频、小型办公室或家庭网络的组建、构建个人网络空间。

书籍目录

项目一个人计算机组装 任务一计算机硬件系统的组装 任务二计算机软件系统的安装 任务三使用资源管理器管理文件及文件夹 任务四计算机系统维护 小结 项目二文字录入训练 任务一熟悉键盘 任务二制作公务文书 任务三制作商务合同 任务四创建目录、添加脚注和尾注 小结 项目三宣传手册的制作 任务一宣传手册的版面规划 任务二素材的获取及处理 任务三制作封面、封底及相关内容 小结 项目四统计报表的制作 任务一制作简单的工资表 任务二工资表的格式设置、排序、分类汇总与筛选 任务三工资表的图形化表示 任务四制作销售统计表 小结 项目五产品介绍演示文稿的制作 任务一快速制作一份典型的演示文稿 任务二创建自由规划的产品演示文稿 任务三制作一份“有声有色”的演示文稿 任务四制作一份专业的教学课件 小结 项目六电子相册的制作 任务一数码相片的获取 任务二常用数码相片的处理方法 任务三制作电子相册 小结 项目七制作数字视频 任务一音频及视频素材的获取、导入与剪辑 任务二设置转场效果和添加字幕 任务三使用“会声会影编辑器”来创建影片 任务四导出影片 小结 项目八小型办公室或家庭网络的组建 任务一搭建小型对等网络 任务二设置IP地址与防火墙 任务三共享文件夹 任务四共享打印机 任务五映射网络驱动器 小结 项目九构建个人网络空间 任务一安装QQ及申请QQ号 任务二QQ的基本功能 任务三构建网络空间 任务四管理与维护网络空间 小结

章节摘录

版权页：   插图：   ②单击“缩放”按钮，可放大或缩小相片。单击左键可放大相片（功能同按钮），单击右键可缩小相片（功能同按钮）。 ③单击缩放按钮右侧的下三角按钮，可以选择“实际大小”、“适合图像”、“适合宽度”、“适合高度”、“缩放锁定”、“缩放到”选项，以根据需要来选择图像显示的大小。相片放大后，可以单击“移动”按镪，按住鼠标左键拖动相片来移动查看的区域。 ④单击按钮，可以分别将相片向左旋转、向右旋转或调整相片的方向。 ⑤单击“设置壁纸”按钮，可将相片设为壁纸，单击右侧的下三角按钮，弹出的菜单中提供了居中、平铺、还原三种选择。 查看窗口的左侧，提供了一些简单的图像处理工具，可以边看图边对图像做简单处理。具体的操作步骤将在下文的“相片处理”小节中详细介绍。 3.全屏模式 在查看模式下，只要轻轻按下F键，或者单击“视图”菜单“全屏”命令即可进入全屏模式。此时单击鼠标右键，在快捷菜单里选择“下一幅图像”、“上一幅图像”命令，或者按键盘上的上、下、左、右光标键，就可以翻看相片了。 从快捷菜单中的命令可知，全屏模式下也可以缩放相片、将相片设置为壁纸。操作方法同查看模式。 4.三种模式的切换 在浏览模式下选中某张相片，双击即可进入查看模式；在查看模式下，按下F键或者单击“视图”→“全屏”命令，可以进入全屏模式。在全屏模式下，按下F或者从右键陕捷菜单中选择“查看”→“全屏”命令，可以回到查看模式；在查看模式下，单击工具栏上的“浏览器”按钮，或者单击窗口的“关闭”按钮，可以回到浏览模式。不管是在查看模式还是全屏模式，按下Esc键，都可以返回浏览模式。 二、图片管理 ACDSee的图片管理功能与浏览功能一样出色。下面我们一起来体验ACDSee的图片管理功能。 1.批量重命名 为了便于管理和查找，经常需要将数码相机拍摄的相片重新命名，但若一张张操作可就太慢了，而利用ACDSee的批量重命名功能，非常便捷！ 打开相片所在文件夹，选中所有要改名的相片，单击“工具”→“批量重命名”命令，弹出“批量重命名”对话框，如图6—22所示。在“模板”选项卡的“模板”列表框中输入新名称，如“宿州培训槲嫦”，并在“开始于”微调框中输入1，单击“开始重命名”按钮，则相片全部改名为“宿州培训0001.jpp”、“宿州培训0002.jpg”……

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《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书:计算机应用基础及实训》可作为中等职业学校计算机应用基础课程的教材，也可作为职业培训、非计算机专业人员的参考用书。