出版时间:2010-9 出版社:教育部考试中心 高等教育出版社 (2010-09出版) 作者:教育部考试中心 编 页数:48
前言
为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,增强研究生教育服务经济社会发展的能力,2009年教育部决定,加快研究生教育结构调整、优化的步伐,扩大专业学位研究生招生规模,加强应用型人才的选拔和培养力度,促进入才培养与社会需求的有效衔接。2011年硕士研究生招生要全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,以提高选拔质量为核心,深入推进研究生招生考试制度改革,继续推进研究生教育结构的调整和优化,加强创新能力考查。为此,在2010年工商管理、公共管理和会计等专业学位研究生招生初试中尝试综合能力考查的基础上,2011年扩大综合能力试题使用范围,在旅游管理、工程管理、图书情报等专业学位类别硕士研究生招生初试中也使用管理类专业学位联考综合能力试题,对考生的基本素质、一般能力和培养潜能进行考查。《考试大纲》是对考试范围、方法和要求的明确规定,是考试命题和考生备考的基本依据。2011年《管理类专业学位联考综合能力考试大纲》是在原《MBA联考综合能力考试大纲》的基础上,经专家研究讨论,并商全国工商管理硕士专业学位指导委员会、全国公共管理硕士专业学位指导委员会、全国会计硕士专业学位指导委员会等专业学位指导委员会后确定。本《考试大纲》规定了综合能力考试科目的考查目标、考试形式、试卷结构、考查内容,同时给出题型示例,供报考2011年硕士研究生入学考试工商管理、公共管理、会计、旅游管理、工程管理、图书情报等专业学位类别的考生使用。
内容概要
2011年《管理类专业学位联考综合能力考试大纲》是在原《mba联考综合能力考试大纲》的基础上,经专家研究讨论,并商全国工商管理硕士专业学位指导委员会、全国公共管理硕士专业学位指导委员会、全国会计硕士专业学位指导委员会等专业学位指导委员会后确定。 本《考试大纲》规定了综合能力考试科目的考查目标、考试形式、试卷结构、考查内容,同时给出题型示例,供报考2011年硕士研究生入学考试工商管理、公共管理、会计、旅游管理、工程管理、图书情报等专业学位类别的考生使用。
书籍目录
Ⅰ.考试性质Ⅱ.考查目标Ⅲ.考试形式和试卷结构Ⅳ.考查内容Ⅴ.题型示例及参考答案附录2010年全国硕士研究生入学统一考试管理类专业学位联考综合能力试题综合能力试题参考答案(2010年)
章节摘录
插图:56.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评述。把蜜蜂和苍蝇放进一只平放的玻璃瓶,使瓶底对着光亮处,瓶口对着暗处。结果,有目标地朝着光亮拼命扑腾的蜜蜂最终衰竭而死,而无目的地乱窜的苍蝇竞都溜出细口瓶颈逃生。是什么葬送了蜜蜂?是它对既定方向的执著,是它对趋光习性这一规则的遵循。当今企业面临的最大挑战是经营环境的模糊性与不确定性。对于高科技企业来说,哪怕只预测几个月后的技术趋势都是件浪费时间的徒劳之举。就像蜜蜂或苍蝇一样,企业经常面临一个像玻璃瓶那样的不可思议的环境。蜜蜂实验告诉我们,在充满不确定性的经营环境中,企业需要的不是朝着既定方向的执著努力,而是在随机试错的过程中寻求生路,不是对规则的遵循而是对规则的突破。在一个经常变化的世界里,混乱的行动所得到的结果比有序的努力所导致的衰亡要好得多。57.论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。在心理学家詹巴斗的实验基础上,政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗理论”。这一理论认为:如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,别人就可能受到一些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。
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《全国硕士研究生入学统一考试管理类专业学位联考综合能力考试大纲(2011年版)》是由高等教育出版社出版的。
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