大学计算机应用基础

出版时间：2010-8  出版社：高等教育出版社  作者：甘勇，黄灵敏 著  页数：232  

前言

　　“大学计算机应用基础”课程的教学目的是使高职高专学生掌握计算机的基本使用方法，具备计算机的基本操作能力和信息处理能力，熟练应用计算机处理日常学习、工作和生活中的相关问题。提高学生解决实际问题的能力是本课程内容的重点。　　我们对本书的编写体系作了精心的设计，按照“案例说明一案例分析一操作（认识）步骤一常见问题一案例小结一知识拓展一强化练习”这一思路进行编排。“案例说明”和“案例分析”描述通过本案例要达到的学习目的与涉及的相关知识点，使学习目标明确；“操作（认识）步骤”部分对案例进行详尽分析，通过完整的步骤帮助读者快速掌握该案例的操作方法；“常见问题”部分是一些常见问题的解答，都是一些实用技术；“案例小结”部分概括本案例所涉及的知识点，使知识点完整系统地呈现；“知识拓展”部分补充了一些必要的知识和实用技术，并巩固所学内容；“强化练习”部分帮助读者理解计算机等级考试的知识点。在内容编写方面，力求细致全面；在文字叙述方面，注意言简意赅、重点突出；在案例选取方面，强调案例的针对性和实用性。

内容概要

　　《大学计算机应用基础》以当今流行的Windows XP和Office 2003为平台，全面介绍了计算机基础知识，windows XP、Word、Excel、PowePoint的基本应用，计算机网络基础与信息安全常识，信息的获取与发布，内容涵盖全国高校计算机等级考试一级考试大纲要求的知识点。　　《大学计算机应用基础》以应用为目的，精选切合实际的典型案例，将知识点的讲解和技能训练融入具体的案例中，实例丰富、图文并茂、步骤清晰、可操作性强，使知识点的呈现更直观、简明。每节后配有强化练习，帮助读者理解计算机等级考试的知识点。为强化操作技能训练，《大学计算机应用基础》另配有辅导教材《大学计算机应用基础实训与测试》（周海、莫平主编，高等教育出版社，2010年）。　　《大学计算机应用基础》有很强的实用性，注重技能的训练，适合作为高职高专院校各专业掌握计算机应用技能的教材，也适合作为成人教育、职业技能培训及相关人员的参考书。

书籍目录

第1章 计算机基础知识1.1 计算机概述1.1.1 案例说明1.1.2 案例分析1.1.3 认识步骤1.1.4 常见问题1.1.5 案例小结1.1.6 知识拓展——中国龙芯CPU的发展史1.1.7 强化练习1.2 数制及其运算1.2.1 案例说明1.2.2 案例分析1.2.3 认识步骤1.2.4 常见问题1.2.5 案例小结1.2.6 知识拓展——信息在计算机中的表示1.2.7 强化练习1.3 计算机系统的组成1.3.1 案例说明1.3.2 案例分析1.3.3 认识步骤1.3.4.常见问题1.3.5 案例小结1.3.6 知识拓展——计算机的体系结构与性能指标1.3.7 强化练习第2章 操作系统的应用2.1 安装WindowsXP操作系统2.1.1 案例说明2.1.2 案例分析2.1.3 操作步骤2.1.4 关于操作系统的常见问题2.1.5 案例小结2.1.6 知识拓展——WindowsXP的安装类型2.1.7 强化练习2.2 WindowsXP的基本操作与设置2.2.1 案例说明2.2.2 案例分析2.2.3 操作步骤2.2.4 WindowsXP操作的常见问题2.2.5 案例小结2.2.6 知识拓展——用户账户管理2.2.7 强化练习2.3 Windows资源管理器——轻松管理文件和文件夹2.3.1 案例说明2.3.2 案例分析2.3.3 操作步骤2.3.4 文件管理中的常见问题2.3.5 案例小结2.3.6 知识拓展——压缩软件WinRAR2.3.7 强化练习第3章 文字处理软件的应用3.1 Word2003的基本操作——制作求职信3.1.1 案例说明3.1.2 案例分析3.1.3 操作步骤3.1.4 文档编辑中的常见问题3.1.5 案例小结3.1.6 知识拓展——利用模板创建简历3.1.7 强化练习3.2 Word2003页面排版——诗《理想》排版3.2.1 案例说明3.2.2 案例分析3.2.3 操作步骤3.2.4 常见的排版问题（一）3.2.5 案例小结3.2.6 知识拓展3.2.7 强化练习3.3 Wond2003表格处理——制作个人求职简历表3.3.1 案例说明3.3.2 案例分析3.3.3 操作步骤3.3.4 表格编辑中的常见问题3.3.5 案例小结3.3.6 知识拓展——样式3.3.7 强化练习3.4 Word2003图文混排——《猫的故事》排版3.4.1 案例说明3.4.2 案例分析3.4.3 操作步骤3.4.4 常见的排版问题（二）3.4.5 案例小结3.4.6 知识拓展——邮件合并3.4.7 强化练习第4章 电子表格软件的应用4.1 建立工作簿和工作表4.1.1 案例说明4.1.2 案例分析4.1.3 操作步骤4.1.4 常见问题4.1.5 案例小结4.1.6 知识拓展——同时在多个单元格中输入相同数据4.1.7 强化练习4.2 电子表格数据处理——运用公式和函数处理学生成绩4.2.1 案例说明4.2.2 案例分析4.2.3 操作步骤4.2.4 常见问题4.2.5 案例小结4.2.6 知识拓展4.2.7 强化练习4.3 电子表格数据管理和分析——学生成绩的排序、分类汇总及筛选4.3.1 案例说明4.3.2 案例分析4.3.3 操作步骤4.3.4 常见问题4.3.5 案例小结4.3.6 知识拓展——数据透视表4.3.7 强化练习4.4 图表4.4.1 案例说明4.4.2 案例分析4.4.3 操作步骤4.4.4 常见问题4.4.5 案例小结4.4.6 知识拓展——打印工作表4.4.7 强化练习第5章 演示文稿制作软件的应用5.1 PowerPoint2003的基本操作——使用设计模板创建演示文稿5.1.1 案例说明5.1.2 案例分析5.1.3 操作步骤5.1.4 创建演示文稿时的常见问题5.1.5 案例小结5.1.6 知识拓展——设置幻灯片背景5.1.7 强化练习5.2 幻灯片放映设置——“我的装机汇报”演示文稿放映设置5.2.1 案例说明5.2.2 案例分析5.2.3 操作步骤5.2.4 使用演示文稿的常见问题5.2.5 案例小结5.2.6 知识拓展——在没有安装PowerPoint的计算机上放映演示文稿5.2.7 强化练习第6章计算机网络基础与信息安全常识6.1 计算机网络的基本概念——认识大学校园网6.1.1 案例说明6.1.2 案例分析6.1.3 认识步骤6.1.4 常见问题6.1.5 案例小结6.1.6 知识拓展——进一步了解Internet6.1.7 强化练习6.2 Internet基本应用——发送与接收电子邮件6.2.1 案例说明6.2.2 案例分析6.2.3 操作步骤6.2.4 常见问题6.2.5 案例小结6.2.6 知识拓展——Internet的接入方式与服务6.2.7 强化练习6.3 信息安全与计算机病毒防治——清除计算机病毒6.3.1 案例说明6.3.2 案例分析6.3.3 操作步骤6.3.4 常见问题6.3.5 案例小结6.3.6 知识拓展——信息安全技术及相关法规6.3.7 强化练习第7章 信息的获取与发布7.1 信息的基本概念7.1.1 案例说明7.1.2 案例分析7.1.3 认识步骤7.1.4 常见问题7.1.5 案例小结7.1.6 知识拓展——搜索引擎与信息素养7.1.7 强化练习7.2 网络信息资源的获取——在网络上获取旅游信息资源7.2.1 案例说明7.2.2 案例分析7.2.3 认识步骤7.2.4 常见问题7.2.5 案例小结7.2.6 知识拓展——搜索技巧7.2.7 强化练习7.3 Dreamweaver网页制作初步7.3.1 案例说明7.3.2 案例分析7.3.3 认识步骤7.3.4 常见问题7.3.5 案例小结7.3.6 知识拓展7.3.7 强化练习参考文献

章节摘录

　　（6）计算机网络　　计算机网络是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统连接起来所形成的“网”。利用计算机网络，可以使一个地区、一个国家，甚至在世界范围内计算机与计算机之间实现软件、硬件和信息资源共享。目前，世界上最大的广域网Intemet的用户已经遍布全球，成为人们通信与交流的重要手段。利用网络而发展起来的各个应用领域也取得了长足的进步。例如，信息高速公路实际上是一个交互式多媒体网络，使人们获得信息的方式发生了根本变化。传统的会议、出差、旅游、购物、社交等都可以通过计算机网络进行，大大提高了社会工作效率。　　（7）多媒体技术　多媒体（Multimedia）又称为超媒体（Hypemedia），是一种以交互方式将文本、图形、图像、音频、视频等多种媒体信息，经过计算机设备的获取、操作、编辑、存储等综合处理后，以单独或合成的形态表现出来的技术和方法。特别的是，它将图形、图像和声音结合起来表达客观事物，在方式上非常生动、直观、易被人们接受。　　多媒体技术是以计算机技术为核心，将现代声像技术和通信技术融为一体，以追求更自然、更丰富的接口界面，因而其应用领域十分广泛。它不仅覆盖计算机的绝大部分应用领域，同时还拓宽了新的应用领域，如可视电话、视频会议系统等。实际上，多媒体系统的应用以极强的渗透力进入人类工作和生活的各个领域，正改变着人类的生活和工作方式。